团队活动课教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑团队活动课教案 1、通过游戏，培养学生团队协作精神。 2、感受到集体活动的快乐，认识到劳动最光荣。 3、通过引导、评议，教育学生遇事要沉着冷静。 游戏人数：1012人 游戏准备：呼啦圈2个，垒球若干个 游戏规则： 1、将学生分为两组，两人在场地两侧设置路障。 2、要求两组学生听到口令声一个个排队从家里出发，在途中避开山坡上滚落的石块。被击中则离开场地。 3、找到食物后，分头各自运回家中，若食物在途中不慎滑落，则不能再重新拾起。 4、比赛结果，看哪个组先回到家中并且运回的食物最多，获得优胜。 游戏过程： 一、引入：小朋友们，你一定听过小蚂蚁爱劳动的故事吧！这群勤劳的小蚂蚁住在树林里，早上一听到大公鸡打鸣，它们就出去找食物，然后高高兴兴地把食物运回家，你们想不想和老师一起玩这个游戏？ 二、游戏： 1、介绍“运食物”游戏的规则，老师扮演大公鸡，打鸣后比赛开始。 2、宣布结果。 3、师述：下雨了，小蚂蚁的家得赶快搬到对面的高地上，咱们再来比一比，看哪一家搬得快！ 4、介绍“搬家“游戏的规则，方法同上，出发时要求一起抬着呼啦圈，带着食物出发！ 5、宣布比赛结果。 三、评议：说说比赛怎样才能获胜？找找失败的原因？ 在游戏中，你有什么感受？ 四、辅导老师总结： 教案反思： 根据学生的年龄特点和心理特点，我设计的这个情景游戏，是为了让学生在游戏的同时更好地得到情感上的体验，体会劳动最光荣。游戏需要学生有良好的动作协调能力，学会观察，有克服困难的信心和勇气。帮助学生更好地了解集体的含义，认识团结合作的重要性。 第 2 页 共 2 页