小班语言活动戏剧表演教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班语言活动戏剧表演教案小班语言活动戏剧表演教案1 活动目标： 1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。 2、激发幼儿表演的欲望。 活动准备： 1、寄小猫三段情景表演。 2、小猫的家，以及表演所需要的道具。 活动过程： 一、引起幼儿观看表演的兴趣。 小猫：你好，我是小猫，今天我要去做一件很开心的事。 小猫：你想知道是什么事吗？ 小猫：我呀，要去寄小猫，寄小猫。你听清楚了吗？ 小猫：我要去······？（让幼儿重复一遍） 小猫：我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。 二、边观看表演了解寄信的过程。 1、第一场：（场景：小猫的家） 小猫：今天可是个好天气，我想出去玩玩。（在这时候正好熊邮递员从家门口经过） 小猫：你好，熊先生！你在干什么呢？ 熊先生：你好，小猫，我正在送信。再见！ 小猫：再见！我想去离这儿远一点的地方，那我该怎么做呢？（稍停片刻）哈，我有主意了，我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。（小猫就在自己的头上贴了一张邮票） 小猫：妈妈，我要去旅行了，再见！ 猫妈妈：再见，路上小心。 提问： （1）谁想去旅行？（小猫） （2）小猫想了个什么办法？ （3）那么你们想知道接下来的故事吗？ 2、第二场：（小猫去邮局） 小猫：（唱歌）哈哈哈，我好开心，我要去旅行了 （小猫进了邮局） 小猫：你好，熊先生，我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票，你把我给寄出去吧。 熊先生：那让我再在你的头上盖个邮戳吧。（熊先生按了个邮戳） 小猫：我头上有邮戳了可以出去玩了。（小猫边说，熊先生边把小猫装进了邮包） （过了一会儿，熊先生把信和小猫从邮包里取出来） 提问： （1）小猫去哪儿了？（邮局） （2）熊先生是怎么来帮助小猫的？怎么把它给寄出去的？（盖邮戳，装进邮包） 3、第三场：（出示卡车图片）（小猫被送上了邮车） 小猫：好美的地方哦！那儿有许多美丽的花和树，还有很多的小鸟哎！ （出示火车的图片）（将小猫转送到火车上） 小猫：火车跑得太快了，我都看不清外面了，好长的火车呀，我喜欢这个地方。 提问： 小猫是怎么去旅行的？（坐火车，卡车） 小猫看到了什么（树、鸟······） 三、你们还想看表演吗？那就让我们一起演吧。 活动分析：幼儿对表演 活动很感兴趣。通过这样的.方式幼儿对寄信的过程很容易就了解了，印象也比较深刻。对于幼儿的表演的欲望就甭提有多高了，但有个别幼儿上来后不开口。 小班语言活动戏剧表演教案2 运动目的： 1、经由过程旁观演出让幼儿相识寄信的历程。 2、引发幼儿演出的愿望。 运动预备： 1、寄小猫三段景象演出。 2、小猫的家，以及演出所须要的道具。 运动历程： 一、引起幼儿旁观演出的爱好。 小猫：你好，我是小猫，本日我要去做一件很高兴的事。 小猫：你想知道是什么事吗？ 小猫：我呀，要去寄小猫，寄小猫。你听清晰了吗？ 小猫：我要去······？（让幼儿反复一遍） 小猫：我想你们肯定很想知道我是奈何来寄小猫的吧。那就请看我们的演出吧。 二、边旁观演出相识寄信的历程。 1、第一场：（场景：小猫的家） 小猫：本日但是个晴天气，我想出去玩玩。（在这时间恰好熊邮递员从家门口颠末） 小猫：你好，熊老师！你在干什么呢？ 熊老师：你好，小猫，我正在送信。再会！ 小猫：再会！我想去离这儿远一点的处所，那我该怎么做呢？（稍停半晌）哈，我有主张了，我就在头上贴张邮票让熊老师把我寄出去。幼儿手工制作（小猫就在本身的头上贴了一张邮票） 小猫：妈妈，我要去观光了，再会！ 猫妈妈：再会，路上当心。 提问： （1）谁想去观光？（小猫） （2）小猫想了个什么措施？ （3）那么你们想知道接下来的故事吗？ 2、第二场：（小猫去邮局） 小猫：（唱歌）哈哈哈，我好高兴，我要去观光了 （小猫进了邮局） 小猫：你好，熊老师，我想去观光。你看我已经在头上贴了邮票，你把我给寄出去吧。 熊老师：那让我再在你的头上盖个邮戳吧。（熊老师按了个邮戳） 小猫：我头上有邮戳了可以出去玩了。（小猫边说，熊老师边把小猫装进了邮包） （过了一下子，熊老师把信和小猫从邮包里掏出来） 提问： （1）小猫去哪儿了？（邮局） （2）熊老师是怎么来资助小猫的？怎么把它给寄出去的？（盖邮戳，装进邮包） 3、第三场：（出示卡车图片）（小猫被奉上了邮车） 幼儿园教育随笔小猫：好美的处所哦！那儿有很多漂亮的花和树，另有许多的小鸟哎！ （出示火车的图片）（将小猫转送到火车上） 小猫：火车跑得太快了，我都看不清表面了，好长的火车呀，我喜好这个处所。 提问： 小猫是怎么去观光的？（坐火车，卡车） 小猫看到了什么（树、鸟······） 三、你们还想看演出吗？那就让我们一路演吧。 运动阐发： 幼儿对演出运动很感爱好。经由过程如许的方法幼儿对寄信的历程很轻易就相识了，印象也比力深入。对付幼儿的演出的愿望就甭提有多高了，但有个体幼儿上来后不启齿。第 6 页 共 6 页