2022年小学语文三年级单元整合第四单元字词 .pdf

立身以立学为先，立学以读书为本明德实验学校课时学案课题第四组字词授课人王雅婷课型新授备课时间10.19 备课人王雅婷班级三年级二班授课时间10.22 是否有课件有教具Ppt 教学目标1. 熟练、正确认读第四单元的生字词及课文里的重点词语。2. 借助字典， 词典联系上下文和生活积累， 理解文中重点、 难点词语，感悟升华，并试着运用。3. 篇精读课文的一类字会写，写得端正美观，并会用常用词语组词。重难点熟练、正确认读第四单元的生字词及课文里的重点词语。教学内容二次备课或补充一、回顾单元主题及课文主要内容。这节课我们继续学习第四单元，同学们一齐说第四单元的主题是：留心观察。通过上一节课的学习，我们了解了课文内容，下面我们回想一下。 （出示第四单元课文课题， 生说每篇课文主要内容） 同学们说得非常好，这节课我们来理解学习并试着运用第四单元的词语。二、学习词语我最棒。1、出示本单元词语。2、自己读一读，体会一下这些词语的意思。3、用声音和表情把感悟读出来，好吗？（开火车，一人一个）4、谁能把你预习中学到的好词以及对它的理解与大家分享。让学生谈出自己对词语的理解。重点难理解的词语教师强调补充。教师强调欣然怒放中“怒”的意思，让学生先理解，教师强调、指导。学生理解“千里迢迢” 、 “争奇斗艳”后，用这两个词语写一句话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本5、让我们带着自己的感悟一齐读一遍。6、同学们看看，书写这些词语时，哪个字需要注意。学生说，教师范写“播” ，“嫩” ， 学生书空，学生练写。三、妙笔连词。1、今天，我们又学习到了这么多好词，你能用上35 个写一段话吗？老师提醒大家用词准确，语句通顺，书写要认真。写完后用铅笔修改补充。2、练写，教师巡视，指导。3、展示：谁愿意展示你的作品？（展示35 个）师生共评优点，说说好在哪？如何修改更好。师小结：好词运用恰当，会让你的文章锦上添花，老师希望这些词语以后会经常出现在你的作文中。四、拓展阅读（一）教师出示有关观察的名人名言。1、学生自读。2、齐读。3、选 2 句自己喜欢的记住。（二）拓展阅读描写小猫的短文。1、大声自由朗读。2、指读。3、谈谈自己喜欢的句子并谈谈体会。板书设计第四组字词本节课反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本当堂练习基础 lixnynl sxn shd（）（）（）（） w nd m qi a jionanshy（）（）（）（） sh yn zh nshxyoknch?n（）（）（）（）提高 xiji nl xdzhnaiwi（）（）（）（） manxi nf nf nm r ?n（）（）（）拓展 qin ru?chunb unx（）（）（） zh n qd?uynw l nshyn（）（）（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本当堂练习基础 lixnynl sxn shd（）（）（）（） w nd m qi a jionanshy（）（）（）（） sh yn zh nshxyoknch?n（）（）（）（）提高 xiji nl xdzhnaiwi（）（）（）（） manxi nf nf nm r ?n（）（）（）拓展 qin ru?chunb unx（）（）（） zh n qd?uynw l nshyn（）（）（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页