《花钟》阅读答案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑花钟阅读答案花钟阅读答案1 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花牵牛花、午时花和夜来香。 太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。 1牵牛花又叫_。 2小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是_、_和_。 3_花，早晨开；_花，中午开；_，晚上开。 4你还知道哪些花？请介绍一下它的开花时间。 _ 参考答案： 1喇叭花 2牵牛花午时花夜来香 3牵牛 午时 夜来香 4蒲公英在早晨7 时左右开，太阳花中午12 时绽出了鲜艳夺目的花瓣，万寿菊花下午约3 时开，紫茉莉下午5 时多送来了缕缕香味。 花钟阅读答案2 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1用“”在序号上标出正确的答案。 （1）题目花钟的意思是 A花儿很漂亮，形状像钟一样。 B牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C每种花开放的.时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 （2）“我从来没有迟到过”的原因是 A我按时出去做早操。 B我本来就是个遵守时间的孩子。 C我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 2读句子，填空。 （1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作_，多么生动、形象呀！ （2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把_当作孩子来写，显得十分有趣。 阅读答案： 1（1）C （2）C 2（1）电线 （2）花 花钟阅读答案3 花钟阅读原文 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我(提 题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里， 花是(尊 遵)守时间的孩子，它们和我们一样。 花钟阅读题目（一） 1.用“”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。 2.用“ _ ”画出下列画线字的恰当读音。 早操(cho co) 播(b b)放 花冠(gun guàn) 闪烁(shòu shuò) 3.读句子，做练习。 那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。 那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 (1)上面两句话，第句话比第句话好在哪里? _ (2)仿照第句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。 A.玉米在秋天成熟了。 _ B.小河里，几条小鱼游来游去。 _ 4.回答问题。 (1)题目“花钟”的意思是什么? _ (2)为什么“我从来没有迟到过”? _ 花钟阅读答案（一） 1.划去：呜 采 题 练 安 尊 2.co b gun shuò 3.(1)第句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来，想象奇特。 (意思对即可) (2)“略” 4.(1)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 (2)“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。 (意思对即可) 花钟阅读题目(二) 1.用“”在序号上标出正确的答案。 (1)题目花钟的意思是 A.花儿很漂亮，形状像钟一样。 B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 (2)“我从来没有迟到过”的原因是 A.我按时出去做早操。 B.我本来就是个遵守时间的孩子。 C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 2.读句子，填空。 (1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作_，多么生动、形象呀! (2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把_当作孩子来写，显得十分有趣。 花钟阅读答案(二) 1.(1)C (2)C 2.(1)电线 (2)花 花钟阅读答案4 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。（uXuwangcom） 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我（提题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都（按安）时开放着。在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩子，它们和我们一样。 （1）用“”划去（）中与上下文搭配不恰当的字。 （2）读句子，做练习。 那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。 那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫 音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 第句话比第句话好在哪里？ _ （3）回答问题。 题目“花钟”的意思是什么？ _ 为什么“我从来没有迟到过”？ _ 参考答案： （1）划去：呜采题练安尊 （2）第句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联系起来，想象奇特。（意思对即可） （3）每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 “我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。（意思对即可）第 9 页 共 9 页