中班社会优秀教案及教学反思《认识少数民族》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑中班社会优秀教案及教学反思认识少数民族 活动目标： 1.激发幼儿热爱祖国、团结少数民族的情感。 2.发展幼儿的观察力、记忆力、语言表达能力。 活动准备： 知识准备：请幼儿了解自己的民族。 物质准备：flash课件、课件、爱我中华磁带、少数民族头饰、民族娃娃 活动过程： 一、导入。 师：今天，我们一起坐飞机去旅游好吗？“呜”开飞机！我们的飞机来到了新疆的上空，飞机慢慢降落，大家下飞机，轻轻地坐下。（出示中国地图画面课件。）展开。 （一）认识维吾尔族。 1.（师戴维吾尔族帽。）大家好：我是维吾尔族的导游，欢迎大家到新疆来观光旅游。 2.演示课件： （1）你们了解维吾尔族，了解新疆吗？ （2）他们在干什么？（跳舞。维吾尔族喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。） （3）维吾尔族穿什么样的衣服？什么款式的？（都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的.穿对襟长袍。） （4）新疆有什么特产？（哈密瓜、葡萄、葡萄干） （5）维吾尔族人在干什么？（弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄） （6）维吾尔族是一个热情好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢！我们一起去参加吧。（大家一起学跳新疆舞蹈。）丰富词汇：亚克西。 （7）过渡：今天，大家在新疆的旅程就结束了，欢迎你们下次再来。 （二）认识蒙古族大家坐飞机来到内蒙古大草原的上空，飞机慢慢的降落。大家轻轻下飞机坐下，我去请一个蒙古的导游。 1.你们对蒙古族了解吗？（蒙古族生活在内蒙古。） 2.演示课件。 （1）他们在干什么？（拉琴、跳舞）（丰富蒙古包、马头琴。）蒙古族穿什么样的衣服？（头上扎头巾、穿斜襟长袍、穿靴子） （2）蒙古有什么特产？（羊毛、棉花、织成的毛巾、围巾） （3）蒙古族的人在干些什么？（喝奶茶、剪羊毛、牧马）蒙古人不但牧马牧羊，他们还喜欢一项运动，你们知道是什么吗？（摔跤） （4）摔跤比赛。 刚才我们参观了新疆，认识了维吾尔族，现在我们又来到了蒙古，认识了蒙古族。我来考考你们“维吾尔族和蒙古族的人都喜欢干什么？”（跳舞）我们中国有许多民族都是喜欢跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的优美。 （三）丰富各个民族。 1.你们是什么民族的？（汉族）丰富：我们中国有五十六个民族，其中还组人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。 2.你们还听说过那些民族？过渡：我们行程的最后的一站就是民族村。 3.参观民族村（放课件）教师讲解。 4.参观民族娃娃展厅 （1）你喜欢哪个民族娃娃？为什么？ （2）介绍傣族、傈僳族、彝族。他们的服装非常精美，手工制作，身带银饰。五十六个民族团结生活在一起，共同建设我们伟大的祖国。 二、结束 在另一个展厅里，我们为游客准备了许多民族头饰，请大家自己选一件，扮演民族娃娃。 （放音乐爱我中华）现在我们都成了民族娃娃了，让我们团结起来，跳一支团结舞。 活动反思 本次活动各环节衔接合理，一环紧扣一环，条理清楚，活动效果明显，每个孩子们都能注意力集中，对活动感兴趣，但教师的提问语有欠妥的地方，有些提问没有意义，可直接开门见山地讲给孩子们听，教师的肢体语表现力再强些效果会更好。在今后我一定要加强自身专业知识的学习，提高语言逻辑能力及肢体表现力。第 4 页 共 4 页