2022年数据库技术与应用期末考试试卷A .pdf

1 华南农业大学期末考试试卷（A 卷）20082009 学年第 1 学期考试科目：数据库原理方法考试类型：闭卷考试时间： 120 分钟班级学号姓名题号一二三四五总分得分评阅人一、选择题（每题2 分，共 30 分，将正确的答案写到下列表中）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.在关系数据库系统中，用户视图在数据库三级模式结构中属于：（ ） 。A、外模式B、存储模式C、内模式D、概念模式2.要保证数据库逻辑数据独立性，需要修改的是：（ ） 。A、模式B.模式与内模式的映射C.模式与外模式的映射D.内模式3.数据库（ DB ） ，数据库系统（DBS ）和数据库管理系统（DBMS ）之间的关系是（） 。A. DBS 包括 DB 和 DBMS B .DBMS 包括 DB 和 DBS C. DB 包括 DBS 和 DBMS D. DBS 就是 DB ，也就是 DBMS 4.关系数据模型是目前最重要的一种数据模型，它的三个要素分别是（） 。A.实体完整性、参照完整性、用户定义完整性B. 数据结构、关系操作、完整性约束C.数据增加、数据修改、数据查询D. 外模式、模式、内模式5.在视图上不能完成的操作是 ( )。A. 更新视图B. 查询C. 在视图上定义新视图D. 在视图上定义新的基本表6.在关系数据库中主键标识元组的作用是通过（）实现。A、参照完整性B、实体完整性C、用户自定义的完整性D、域完整性7.关系数据库规范化理论是为解决关系数据库中（）问题而引入的。A.数据冗余B. 提高查询速度C. 减少数据操作性D. 保证数据的安全性与完整性。8.当 B属性函数依赖于A属性时，属性A与 B的联系是 ( ) 。A. 1 对多B. 多对 1 C. 多对多D. 以上都不是。9.数据库的并发操作有可能带来的问题包括 ( ) 。A. 丢失更新B. 数据独立性会提高C. 非法用户的使用D. 增加数据冗余度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 2 10.在关系模式R（U，F）中， F 是最小函数依赖集，属性T只出现在F 中诸函数依赖关系的左端，则属性T 具有下列性质（） 。A. 属性 T 仅是 R 的主属性，但不包含于候选码中B. 属性 T 必须是 R 的非主属性C. 属性 T 必须是组成R 候选码的主属性D. 属性 T 可能是 R 的主属性，也可能是R 的非主属性11.日志文件用于记录（）A. 远程运行过程B. 数据操作C. 对数据的所有更新操作D. 程序执行结果12.数据库的安全控制中，为保证用户只能存取他有权存取的数据，在授权的定义中，数据对象的（） ，系统就越灵活。A. 范围越小B. 范围越大 C. 约束越细致D. 范围越适中13.SQL命令中，允许用户定义新的关系时引用其它关系的主码作为外码的子句是() 。A. INSERT B. DELETE C. FOREIGN KEY D.CONSTRAIN 14.以下（）封锁违反两段锁协议A. Slock A SLock B Xlock C Unlock A Unlock B Unlock C B. Slock A SLock B Xlock C Unlock C Unlock B Unlock A C. Slock A SLock B Xlock C Unlock B Unlock C Unlock A D. Slock A Unlock A SLock B Xlock C Unlock B Unlock C 15.在数据库概念设计中，最常用的数据模型是（）。A. 形式化模型B. E-R 模型C. 逻辑模型D. 物理模型二、简答题（每题5 分，共 25 分）1.关系 R（X，Y，Z）F=Y-Z,XZ-Y ，问 R 是几范式？如果关系R 不属于BCNF ，请将关系 R分解为 BCNF 。要求写出每一级的分解过程，并指明消除了什么类型的函数依赖。2.以下三个事务：T1：Slock(A) R(A) Unlock(A) XLock(A) A=A+2 W(A) Unlock(A) T2: Slock(A) R(A) Unlock(A) XLock(A) A=A*2 W(A) Unlock(A) T3: XLock(A) A=A2 W(A) Unlock(A) 设 A初值为 0，试回答下列问题：(1) 设三个事务允许并发执行，列出所有可能正确的结果。(2) 试给出一个可串行化调度，并给出执行结果。3.已知 SQL语句如下，其功能是在学生课程数据库中查询“信息系”学生选修的课程名。试画出用关系代数表示的语法树，并用关系代数优化算法进行优化处理（给出使用的原则及步骤，或画出中间出现过的语法树），画出优化后的标准语法树。SELECT Cname FROM STUDENT, SC, COURSE WHERE STUDENT.Sdept= IS AND STUDENT.Sno=SC.Sno AND SC.Cno=COURSE.Cno; 4.简述数据库设计的步骤名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3 5. 已知程序段：CREATE OR REPLACE TRIGGER log_sal BEFORE UPDATE of sal ON emp FOR EACH ROW WHEN (:new.job= CLERK AND (ABS(new.sal-old.sal)200 ) DECLARE v_no NUMBER; BEGIN SELECT COUNT(*) INTO v_no FROM logerr; INSERT INTO logerr V ALUES(v_no+1, 雇员 | :new.ename | 的原工资： | :old.ename | 新工资： | :new.sal) END; 其中 emp 和 logger 是两张已存在的表，其字段结构：emp(empno,ename,job,sal), logerr(num, message)，试给出此段代码创建了什么，其功能是什么？三、计算题（ 20分）以下给出教学数据库的三个基本表：Student(Sno,Sname,Ssex,Sdept), Course(Cno,Cname,Teacher), SC(Sno,Cno,Grade) 试分别用关系代数和SQL 语句完成下列查询：(1) 检索刘军老师所授课程的课程号和课程名(2) 检索年龄大于23 岁的男学生的学号和姓名(3) 检索学号为 20053741101 的学生所学课程的课程名与任课教师名(4) 检索至少选修刘军老师所授课程中一门课程的女生的姓名(5) 插入一门新课程，课号：210001,课名称：数据库原理，教师：李晓华四、设计题 (共 25 分) 学校有多个系，每个系有若干名教师和学生；每个教师可担任多门课程，并参加多个科研项目；每个学生可同时选修多门课程；各实体需要描述的条目如下：系：系号，系名，系主任；教师：教师号，教师名，职称；学生：学号，姓名，年龄，性别；项目：项目号，名称，负责人；课程：课程号，课程名，学分（1） 设计教学管理系统的概念模型，用E-R 图表示 (8分); （2）将 E-R 图转化为关系模型，并标出各关系的码(8 分) （3）给出创建关系模式中各表的SQL语句，在语句中给出字段定义、主键、外键联系。(9分) 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -