2022年动量和动量定理教案 .pdf

学习必备欢迎下载三疑三探教（学）案（）动量、动量定理年级一 学科物理 主备人舒心时间17 年6 月2日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用重点难点： 动量、动量定理及应用设疑自探 ：一、动量及其变化1动量：运动物体的和的乘积叫做物体的动量，通常用p 来表示（1）表达式： p；（2）单位：在国际单位制中，动量的单位是（3）矢量性：动量是矢量，其方向与的方向一致（4）相对性：动量具有相对性，与的选择有关，通常取为参考系（5）动量是状态量，与某一时刻或位置相对应2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的差（1）表达式 p（2）动量变化量是矢量，方向与的方向相同，运算遵循平行四边形定则（3）动量和动能的区别与关系：名称公式标矢性单位变化动能动量(4)动量和动能的大小关系为：Ek或 p（5）动量反映了力对的积累；动能反映了力对的积累。二、动量定理1冲量：力与的乘积（1）表达式： I（2）单位：在国际单位制中，冲量的单位是；1 N s1 ，（3）矢量性：冲量是矢量，它的方向由的方向决定（4）冲量是过程量，反映力对的积累效应2动量定理：物体在一个过程始末的等于它在这个过程中所受力的（1）公式： Ft，或 pp（2）理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方便 F 若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值解疑合探 ：例 1：关于动量的变化，下列说法正确的是() A做直线运动的物体速度增大时，动量的增量p 的方向与运动方向相同B做直线运动的物体速度减小时，动量的增量p 的方向与运动方向相反C物体的速度大小不变时，动量的增量p为零D物体做曲线运动时，动量的增量一定不为零例 2：关于冲量，下列说法正确的是() A冲量是物体动量变化的原因B作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C动量越大的物体受到的冲量越大D冲量的方向就是物体运动的方向例 3:用 05kg 的铁锤把钉子钉进木头里，打击时铁锤的速度v4.0m/s，如果打击后铁锤的速度变为 0，打击的作用时间是0.01s，那么：(1)不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？(2)考虑铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力又是多大？(g 取 10m/s2) 例：从高处跳到低处时，为了安全，一般都要屈腿(如图所示 )，这样做是为了() A减小冲量B减小动量的变化量C 增大与地面的冲击时间，从而减小冲力D增大人对地面的压强，起到安全作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载S质疑再探 ：运用拓展（一日一练）：1、质量为 2 kg 的物体沿直线运动，速度由4 m/s 变为 6 m/s，则在此过程中，它所受到的合外力的冲量为 () A.20 N s B.20 N s C.4 N s D.12 N s 2、质量为 60 kg 的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全带的保护，使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s，安全带长 5 m，g 取 10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为() A500 N B1 100 NC600 N D100 N 3、质量为 1 kg 的物体做直线运动，其速度图象如图所示，则物体在前 10 s内和后 10 s内所受外力的冲量分别是() A10 N s，10 N sB10 N s，10 N s C0，10 N sD0，10 N s 4、在光滑水平面上，原来静止的物体在水平恒力F 的作用下，经过时间t，通过位移l 后，动量变为 p、动能变为 EK，以下说法正确的是A在力 F 作用下 这个物体若经过位移2l，则动量为 2pB在力 F 作用下 这个物体若经过时间2t，则动量为 2pC在力 F 作用下 这个物体若经过时间2t，则动能为 2EKD在力 F 作用下 这个物体若经过位移2l，则动能为 2EK5、从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖着地，这样做是为了() A减小冲量B增大与地面的冲击时间，从而减小冲力C减小动量的变化量D增大人对地面的压强，起到安全作用6、在距地面高为 h，同时以大小为 v0的速度分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量 p，有()A平抛过程最大B竖直上抛过程最大C竖直下抛过程最大D三者一样大7、如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v 抽出纸条后，铁块掉在地上的 P 点若以 2v 速度抽出纸条，则铁块落地点为()A仍在 P 点B在 P 点左边C在 P 点右边不远处D在 P 点右边原水平位移的两倍处8、物体在恒定的合力F 作用下做直线运动，在时间 t1内速度由 0 增大到 v，在时间 t2内速度由 v 增大到 2v.设 F 在 t1内做的功是 W1， 冲量是 I1； 在 t2内做的功是 W2，冲量是 I2.那么() 、I1I2，W1W2 B、I1I2，W1W2 、I1I2，W1W2 D、I1I2，W1W29、如图所示，质量为m 的滑块 , 沿倾角为 的固定斜面下滑若滑块与斜面之间的动摩擦因数为 求物体在下滑时间的过程中所受重力、支持力、滑动摩擦力及合力的冲量。10、如图所示， 质量为 m2 kg 的物体，在水平力 F8 N 的作用下，由静止开始沿水平面向右运动已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2.若 F 作用 t16 s 后撤去，撤去 F 后又经 t22 s物体与竖直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间t30.1 s，碰撞后反向弹回的速度 v6 m/s，求墙壁对物体的平均作用力(g 取 10 m/s2)11、 一个质量为 0.18kg的垒球， 以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为 45m/s， 若球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力是多大？12、 如图所示，水力采煤时，用高压水枪喷出的水柱冲击煤层， 设水柱直径为 d30cm，水速 v50m/s，假设水柱射在煤层的表面上，冲击煤层后水的速度变为零，求水柱对煤层的平均冲击力 (水的密度 1.0 103kg/m3) 教( 学) 后反思：三疑三探精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载教（学）案（）动量、动量定理年级二 学科物理 主备人时间17 年2 月14日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用重点难点： 动量、动量定理及应用设疑自探：一、动量及其变化1动量：运动物体的和的乘积叫做物体的动量，通常用p 来表示（1）表达式： p；（2）在国际单位制中，动量的单位是，符号为. （3）动量是矢量，其方向与的方向一致（4）动量是状态量，与某一时刻或位置相对应（5）动量具有相对性：与的选择有关，通常取为参考系2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的差（1）表达式 p（2）动量的变化量是矢量，方向与的方向相同，运算遵循平行四边形定则二、动量定理1冲量：力与的乘积（1）表达式： I（2）单位：在国际单位制中， 冲量的单位是，符号为；1 N s1 ，（3）冲量是矢量，它的方向由的方向决定（4）冲量是过程量，反映力对的积累效应2动量定理：物体在一个过程始末的等于它在这个过程中所受力的（1）公式： Ft，或 pp（2）理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方便 F 若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值3、动量和动能的关系：(1)动量是量，动量定理反映力对的积累效应(2)动能是量；动能定理反映力对的积累效应(3)动量和动能都是描述物体运动状态的物理量，大小关系为Ek或 p解疑合探：例 1：对于任何一个质量不变的物体，下列说法正确的是()A物体的动量变化，其动能一定变化B物体的动量不变，其动能一定不变C物体的动能不变，其动量一定不变D物体的动能变化，其动量一定变化例 2：如图所示，一个物体在与水平方向成角的拉力 F 的作用下匀速前进了时间 t，则()A拉力 F 对物体的冲量大小为Ft B拉力对物体的冲量大小为FtcosC摩擦力对物体的冲量大小为Ftsin D合外力对物体的冲量大小为零例 3：在水平力 F30 N 的作用下，质量 m5 kg 的物体由静止开始沿水平面运动已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2，若 F 作用 6 s 后撤去，撤去 F 后物体还能向前运动多长时间才停止？ (g 取 10 m/s2) 例： 羽毛球是速度较快的球类运动之一， 运动员扣杀羽毛球的速度可达到342 km/h，假设球飞来的速度为90 km/h，运动员将球以 342 km/h 的速度反向击回设羽毛球的质量为 5 g ，试求(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量(2)在运动员的这次扣杀中，动能变化各是多少？(3)若羽毛球与球拍作用时间t0.1 s，球拍对羽毛球的平均作用力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载质疑再探：运用拓展（一日一练）：1、质量为 60 kg 的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全带的保护，使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s，安全带长 5 m，g 取 10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为() A500 N B1 100 NC600 N D100 N 2、质量为 1 kg 的物体做直线运动， 其速度图象如图所示， 则物体在前10 s内和后 10 s内所受外力的冲量分别是() A10 N s，10 N sB10 N s，10 N s C0，10 N sD0，10 N s 3、质量为 m1、m2的两物体，分别受到不同的恒力F1、F2的作用，由静止开始运动，下列说法正确的是 ()A若在相同位移内它们动量变化相同，则F1F2m1m2B若在相同位移内它们动能变化相同，则F1F2m2m1C若在相同时间内它们动能变化相同，则F1F2m2m1D若在相同时间内它们动能变化相同，则F1F2m1m24、从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖着地，这样做是为了() A减小冲量B增大与地面的冲击时间，从而减小冲力C减小动量的变化量D增大人对地面的压强，起到安全作用5、在距地面高为 h，同时以大小为 v0的速度分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量 p，有()A平抛过程最大B竖直上抛过程最大C竖直下抛过程最大D三者一样大6、如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v 抽出纸条后，铁块掉在地上的 P 点若以 2v 速度抽出纸条，则铁块落地点为()A仍在 P 点B在 P 点左边C在 P 点右边不远处D在 P 点右边原水平位移的两倍处7、一质量为 0.10 kg 的小球从 0.80 m高处自由下落到一软垫上若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20 s， 则这段时间内软垫对小球的平均作用力大小为_；若小球落在小泥地面上，反弹高度为0.2 m，小球与地面接触经历了0.01 s，则这段时间内地面对小球的平均作用力大小为_(g 取 10 m/s2) 8、如图所示，质量为m2 kg 的物体，在水平力F9.8 N 的作用下，由静止开始沿水平面向右运动已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2.若 F 作用 t16 s后撤去，撤去 F 后又经 t22 s物体与竖直墙壁相碰， 若物体与墙壁作用时间 t30.1 s，碰撞后反向弹回的速度v6 m/s，求墙壁对物体的平均作用力 (g 取 10 m/s2)9、 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并在空中做各种动作的运动项目 一个质量为 60 kg 的运动员，从离水平网面 3.2 m高处自由下落， 着网后沿竖直方向蹦回离水平网面 5.0 m 高处已知运动员与网接触的时间为1.2 s若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理，求此力的大小(g 取 10 m/s2) 10一辆轿车强行超车时，与另一辆迎面驶来的轿车相撞，两车相撞后，两车车身因相互挤压，皆缩短了0.5 m，据测算两车相撞前速度约为30 m/s. (1) 试求车祸中车内质量约60 kg 的人受到的平均冲力；(2) 若此人系有安全带，安全带在车祸过程中与人体的作用时间是1 s，求这时人体受到的平均冲力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载教(学)后反思：解析： (1) 两车相撞时认为人与车一起做匀减速运动直到停止，位移为0.5 m. 设运动的时间为 t ，根据 xv02t ，得 t 2xv0130 s ，根据动量定理 Ft pmv0，得 Fmv0t6030130 N5.4104 N. (2) 若人系有安全带，则Fmv0t 60301 N1.8103 N. 一个质量 m10kg 的物体，以 v10m/s 的速度做直线运动， 受到一个反方向的作用力F，经过 4s，速度变为 9.8 N 的作用下，由静止开始沿水平面向右运动已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2.若 F 作用 t1后撤去，撤去F 后又经 t22 s 物体与竖直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间t30.1 s，碰撞后反向弹回的速度v6 m/s，求墙壁对物体的平均作用力(g 取 10 m/s2)课后作业：三疑三探教（学）案（）动量、动量定理年级二 学科物理 主备人时间16 年2 月14日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用重点难点： 动量、动量定理及应用设疑自探：一、动量及其变化1动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p 来表示（1）表达式： pmv；（2）在国际单位制中，动量的单位是千克 米/秒，符号为 kg m/s. （3）动量是矢量，其方向与速度的方向一致（4）动量是状态量，与某一时刻或位置相对应（5）动量具有相对性：与参考系的选择有关，通常取地面为参考系2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的矢量差（1）表达式 p p2p1（2）动量的变化量是矢量，方向与速度变化的方向相同，运算遵循平行四边形定则二、动量定理1冲量：力与力的作用时间的乘积()表达式： IFt(4)单位：在国际单位制中，冲量的单位是牛顿 秒，符号为 N s；1 N s1 kg m/s，()冲量是矢量，它的方向由力的方向决定()冲量是过程量，反映力对时间的积累效应2动量定理：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量(1)公式： Ftmvmv，或 ppI. (2)理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方便 F 若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值(3)应用选定研究对象，明确运动过程进行受力分析，确定初、末状态精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载选取正方向，列动量定理方程求解4、动量和动能的关系：(1)动量是矢量，动量定理反映力对时间的积累效应(2)动能是标量；动能定理反映力对空间的积累效应(3)动量和动能都是描述物体运动状态的物理量，大小关系为Ekp22m或 p2mEk. 解疑合探：例 1：(多选题 )关于动量变化，下列说法正确的是() A做直线运动的物体速度增大时，动量的增量 p 的方向与运动方向相同B做直线运动的物体，速度减小时，动量增量 p 的方向与运动方向相反C物体的速度大小不变时，动量的增量 p 为零D物体做平抛运动时，动量的增量一定不为零例 2：从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖着地，这样做是为了() A减小冲量B增大与地面的冲击时间，从而减小冲力C减小动量的变化量D增大人对地面的压强，起到安全作用例 2：如图所示，一个物体在与水平方向成 角的拉力 F 的作用下匀速前进了时间t，则()A拉力 F 对物体的冲量大小为FtB拉力对物体的冲量大小为FtcosC摩擦力对物体的冲量大小为Ftsin D合外力对物体的冲量大小为零例： 羽毛球是速度较快的球类运动之一， 运动员扣杀羽毛球的速度可达到342 km/h，假设球飞来的速度为90 km/h，运动员将球以 342 km/h 的速度反向击回设羽毛球的质量为 5 g，试求(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量(2)在运动员的这次扣杀中，动能变化各是多少？(3)若羽毛球与球拍作用时间t0.1 s，球拍对羽毛球的平均作用力运用拓展：1质量为 60 kg 的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全带的保护，使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s，安全带长 5 m，g 取 10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为() A500 N B1 100 NC600 N D100 N 2质量为 1 kg的物体做直线运动， 其速度图象如图1 所示，则物体在前 10 s内和后 10 s内所受外力的冲量分别是() A10 N s，10 N sB10 N s，10 N s C0，10 N sD0，10 N s 2质量为 m1、m2的两物体，分别受到不同的恒力F1、F2的作用，由静止开始运动，下列说法正确的是 ()A若在相同位移内它们动量变化相同，则F1F2m1m2B若在相同位移内它们动能变化相同，则F1F2m2m1C若在相同时间内它们动能变化相同，则F1F2m2m1D若在相同时间内它们动能变化相同，则F1F2m1m2一质量为 0.10 kg 的小球从 0.80 m 高处自由下落到一软垫上若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20 s， 则这段时间内软垫对小球的平均作用力大小为_；若小球落在小泥地面上，反弹高度为0.2 m，小球与地面接触经历了0.01 s，则这段时间内地面对小球的平均作用力大小为_(g 取 10 m/s2) 例 1在水平力 F30 N 的作用下，质量 m5 kg的物体由静止开始沿水平面运动 已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2，若 F 作用 6 s 后撤去，撤去 F 后物体还能向前运动多长时间才停止？ (g 取 10 m/s2) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载教(学)后反思：课后作业：1、对于任何一个质量不变的物体，下列说法正确的是()A物体的动量发生变化，其动能一定变化B物体的动量发生变化，其动能不一定变化C物体的动能不变时，其动量也一定不变化D物体的动能发生变化，其动量不一定变化2、在距地面高为 h，同时以大小为 v0的速度分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量 p，有()A平抛过程最大B竖直上抛过程最大C竖直下抛过程最大D三者一样大3、如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v 抽出纸条后，铁块掉在地上的 P 点若以 2v 速度抽出纸条，则铁块落地点为()A仍在 P 点B在 P 点左边C在 P 点右边不远处D在 P 点右边原水平位移的两倍处4、如图所示，质量为m2 kg 的物体，在水平力F9.8 N 的作用下，由静止开始沿水平面向右运动已知物体与水平面间的动摩擦因数 0.2.若 F 作用 t16 s后撤去，撤去 F 后又经 t22 s物体与竖直墙壁相碰， 若物体与墙壁作用时间 t30.1 s，碰撞后反向弹回的速度v6 m/s，求墙壁对物体的平均作用力 (g 取 10 m/s2)5、 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并在空中做各种动作的运动项目 一个质量为 60 kg 的运动员，从离水平网面 3.2 m 高处自由下落， 着网后沿竖直方向蹦回离水平网面 5.0 m 高处已知运动员与网接触的时间为1.2 s若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理，求此力的大小(g 取 10 m/s2) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页