2021-2022学年云南省文山州八年级下册期末语文模拟试题(含答案解析).docx
-
资源ID:32211648
资源大小:892.88KB
全文页数:22页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2021-2022学年云南省文山州八年级下册期末语文模拟试题(含答案解析).docx
2021-2022学年云南省文山州八年级下册期末语文模拟试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七八九总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选一选)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选一选1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A归省(xn) 霎时(chà) 镌刻(jun) 暴风骤雨(zòu)B龟裂(jn) 卑鄙(b) 锃亮(zèn) 目眩神迷(xuàn)C拙劣(zhuó) 沼泽(zho) 褪色(tùi) 草长莺飞(zhn)D拾级(shí) 纤维(qin) 斡旋(wò) 接踵而至(zhn)2下列词语中没有错别字的一项是( )A浮燥 怠慢 自圆其说 白首起家B帷幕 驰聘 轻歌漫舞 春寒料峭C霓裳 羁绊 没有修边副 巧妙绝纶D萦绕 寒噤 大彻大悟 入木三分3依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )回顾走过的语文之旅,我们 鲁迅先生的脚步,感受“藤野先生”的人格魅力;我们进入刘成章的内心,聆听安塞腰鼓 的旋律。我们既折服于英雄的风采,也被“阿长”这样 的小人物深深感动品读每一篇课文都是的洗礼,让我们沉浸其中, 。A追随 雄伟 微乎其微 流连忘返B跟随 雄伟 微没有足道 难舍难分C追随 雄壮 微没有足道 流连忘返D跟随 雄壮 微乎其微 难舍难分4下列句子中没有语病的一项是( )A消息称,洛杉矶将于2月24日为在这次事故中丧生的科比等人举行公众悼念。B对于“锦鲤”“官宣”“”这样的热词,人们的意见褒贬没有一,有好有坏。C通过初中三年的语文综合实践,同学们开阔了视野和能力,更提高了知识面。D云南省普洱市是普洱茶的重要产地,也是我国的茶产区之一,有“世界茶源”。5给下列句子排序,最恰当的一项是( )这是因为,随着年龄的增长,老年人诸多免疫功能都会有所降低与此同时,没有少老年人还有着多病共存一身的现象,如慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、心血管疾病等如巨噬细胞、NK 细胞、中性粒细胞等免疫细胞的功能,都存在下降趋势疫情中,我们要加强对老年人中“人群”的保护这些老年人成为“”易感者,甚至出现危重症病例ABCD6下列表述没有正确的一项是( )A演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。B我国古代有许多特定年龄的称谓,如“垂髫”指女子十三四岁、男子十五岁的年纪。C讲演选自闻一多全集,闻一多是诗人、学者、战士,代表作有新诗集红烛死水。D法国文学家罗曼·罗兰的名人传又称巨人三传,包括贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传。第II卷(非选一选)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、句子默写7根据提示填空。(1)_,君子好逑。(诗经·关雎)(2)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙·一曲新词酒一杯)(3)_,沙洲冷。(苏轼卜算子·黄州定慧院寓居作)(4)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(5)虽有嘉肴中指出学习和教学后能让人知道自身没有足的句子是:_,_。(6)中国诗词大会中的“飞花令”环节深受广大观众喜爱,请以“月”为令,默写连续的两句古诗词:_,_。评卷人得分三、综合性学习阅读下面的材料,完成下面小题。材料一:受“新冠”疫情和全球经济整体没有景气的影响,经济增长下行压力较大,就业形势严峻,国民收入增长增速放缓。为优先保障民生需求,积极引导发展“地摊经济”。5月28日,十三届全国三次会议闭幕后,出席记者会在回答中外记者提问时,对“地摊经济”表示肯定。材料二:夜幕还未降临,文山市梁子街夜市就热闹了:汽车后备箱打开秒变摊位,时鲜水果直接摆地上,肩挑手提吆喝没有断有小朋友爱没有释手的玩具,有女生钟爱的小饰品,更有让“吃货”垂涎的美食小小地摊,让城市迎回了烟火气,也让很多人端上了“饭碗”。材料三:8用简洁的语言概括以上三则材料的主要信息。9“忽如一夜春风来,千户万户摆地摊”。作为市民,请你以“地摊经济,文明有我”为主题对摊主和前来消费的市民各提一条建议。评卷人得分四、名著阅读10阅读选段,回答问题。孩子!要是我们在会场上,一定会禁没有住涕泗横流的。世界上的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!成就的大小、高低,是没有在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就没有怕失败,没有怕挫折,没有怕打击没有管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你上的养料!孩子,从今以后,你永远没有会孤独的了,即使孤独也没有怕的了!傅雷家书节选(1)以上文段中提到的“孩子”指的是_(人名)。(2)楼适夷评价傅雷家书是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。请希望父母讲求教育方式方法的你写一段语,将傅雷家书给你的父母。评卷人得分五、字词书写11欣赏下列书法作品,从中任选8个字用简体正楷抄写在下边的米字格中。评卷人得分六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜没有得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。12下列对这首诗的理解没有正确的一项是( )A这是一首抒情诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。B“把”“称”“叱”“牵”四个动词,简洁有力地写出宫使如狼似虎般蛮横的情景。C“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”刻画出卖炭翁艰辛衰老的形象,为后文写宫使的罪状作铺垫。D“牛困人饥日已高”七个字形象地写出了卖炭途中的艰难困苦:路远、车重、人苦。13请诗意简要分析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。评卷人得分七、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然没有动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,没有可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,没有可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,没有可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!(节选自元结右溪记)【注释】道州:唐时州名,今湖南省道县。营溪:河流名。攲(q)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。佳:美好。阴:树荫。荫:遮盖。逸民退士:退居山林的隐士。人间:指有居民的地方。静者:喜欢清静的人。置州已来:成为州的治所以来。已,通“以”。14解释下列句中加点词的意思。(1)其岸势犬牙差互 犬牙:_ (2)悉皆怪石 悉:_15将下列句子翻译成现代汉语。(1)以其境过清,没有可久居,乃记之而去。(2)清流触石,洄悬激注。16【甲】文中小石潭水的清澈让人印象深刻,请相关语句简要分析。17从写作手法的角度简要分析【甲】【乙】两文的相似之处。评卷人得分八、现代文阅读阅读端午,一个源于诗人的节日一文,完成下面小题。端午节是我国春末夏初之交最盛大的一个传统节日,过节时家家户户都要制作一种奇特的食物,它呈圆锥体,里面是糯米、红枣等,外面由一张深绿色宽边植物叶包扎而成,人们都叫它粽子。端午节的起源据说和2000多年前的中国大诗人屈原有关。据史记·屈原贾生列传记载:屈原是楚怀王时的大臣,官至大夫,博闻强志,明于治乱,娴于辞令。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,楚怀王很器重他,引起了上官大夫及令尹子兰的嫉妒。他们就在楚怀王面前诽谤屈原。楚怀王继而逐渐疏远屈原,甚至连他的谏言也没有采纳,还将他放逐。公元前278年,秦军攻破楚国京都,屈原心如刀割。五月初五,屈原满怀悲愤写下绝笔作怀沙后,抱石投汨罗江自尽,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊。渔夫们撑起船只,在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫还拿出事先准备的粽子、鸡蛋等食物丢到江里,说是让鱼虾吃了,就没有会去咬屈大夫了。一位老医师拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙,使它没有能伤害屈大夫。雄黄酒倒入江中没有久,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上还沾着一片屈大夫的衣襟,人们就把这恶龙拉上岸,抽了筋,然后把龙筋缠在孩子们的手、脖子上,又用雄黄酒抹七窍,使那些毒蛇害虫都没有敢来伤害这些小孩子。从此以后,每年到了五月初五,人们都要划龙舟、吃粽子来纪念屈原。端午节还有两种非常独特的习俗。一是插艾蒿。据说人们一大早就奔赴四周的郊野采摘艾蒿。这种植物有驱温的作用,因此人们把它们挂在门口、插在头上。二是喝雄黄酒。雄黄是一种红黄色的粉状物,也有驱毒的作用。成年人和酒吃下,儿童则涂在额头上,有的还写成一个“王”字。这样,夏日的暑毒便没有能为害了。在所有传统节日中,端午节的别名至多,达二十多个,堪称节日别名之最,如端阳节、五月节、龙舟节、诗人节等等。关于端午节起源,除纪念屈原说外还有三代夏至说、吴越民族图腾说等。迄今为止,流传最广的端午节起源是纪念屈原说。所以,端午节是一个源于诗人的节日。(摘自,有删改)18下列对文章的理解和分析没有正确的一项是( )A端午节是我国春末夏初之交最盛大的传统节日,据说起源于纪念屈原,至今已有2000多年的历史。B第段介绍了令尹子兰倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦却遭到屈原等人的强烈。C第段使用了分类别的说明方法,条理清楚地介绍了端午节插艾蒿,喝雄黄酒的两种习俗。D插艾蒿,喝雄黄酒的端午习俗主要是为了祛除夏日的暑毒,因为艾蒿与雄黄都有驱温的作用。19第段在文中有何作用?请作简要分析。20请从说明语言的角度,分析第段画线句中加点词语的表达。据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊。21除端午节外,我国还有很多传统节日。请任选一个,简要介绍与之相关的传说及习俗。阅读丢失的衣裳,完成下面小题。张嫂坐在客厅的沙发上,一边看电视一边织毛衣,身旁趴着宠物狗花花。屋外风声骤起,天色旋即暗了下来。要下雨!张嫂赶紧放下毛衣,奔阳台收衣裳去。张嫂的手伸出阳台,正要将晾晒的衣裳往里拎,突然,身后“咣”的一声,张嫂吓得手一哆嗦,衣裳掉下楼去。张嫂回过头,见茶几上的花瓶翻倒在地。花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。“花花,你又闯祸了,等我捡回衣裳再收拾你。”张嫂扬了扬手吓唬道。张嫂匆匆下了楼,却没有见衣裳,附近转了一圈也没发现。“奇怪,也就一会儿功夫,怎么就没了,让大风卷上天了?”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。没有远处有个驼背老头,拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气。这老头是个拾荒者,租住在小区车库里,没有仅古里古怪,还爱管闲事。张嫂记得有出门遛狗,自家花花也就在路上拉了点屎而已,别人都没吭声,就他叽叽歪歪:“要文明养狗,要讲卫生”张嫂本来就看他没有顺眼,听了更是气没有打一处来,回敬道:“你算哪根葱,也配管我,呸!”然后抱起花花就走。张嫂怀疑是老头捡走了衣裳,而且就藏在那蛇皮袋里,但没抓现行,没有好随便搜,万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。张嫂便指桑骂槐。那老头装聋作哑,拎着蛇皮袋若无其事地走了。张嫂心里更来气了:“哼,做贼心虚了吧!”就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶。张嫂为这事气了一个晚上,第二天一大早心里就堵得慌,想去看,却忘了医保卡搁哪儿了,翻箱倒柜地寻了个底朝天,也没找到。正急得团团转,听见“咚咚咚”的敲门声。张嫂开门一看,是一个陌生中年男子,满脸汗水,气喘吁吁。中年男子看了看张嫂,又看了看手中的卡片,笑呵呵地说:“就是你,这回准没错。”张嫂正诧异时,他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂:“这里面是你的东西,我在车上发现的,还给你,请你看看。”张嫂疑惑地接过来,仔细一看,正是自己要找的衣裳和医保卡。张嫂很奇怪:“你是出租车司机?我的东西怎么会落在你车里?”中年男子笑了笑。原来,他是位货车司机,从外地过来。昨天,他的车就停在张嫂楼下,巧的是那件衣裳没有偏没有倚正好掉进了他的车箱里。等张嫂下楼时,车已开走。晚上,他回到家后才发现,拎起衣裳,还从里面掉下一张医保卡。他担心张嫂着急,便连夜送了过来。张嫂恍然大悟,连声道谢:“我正要去看病,你是怎么找到我的?”他说:“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。(11)“他人呢?”(12)“他跑上跑下帮我找了半天,找到后,他就没有见了。真是个古怪的好老头啊!(13)张嫂心里咯噔一下。中年男子一走,张嫂回过神来赶紧跑向阳台,又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着。她若有所思,既温暖又羞愧。她心里似乎丢失了更珍贵的东西,得赶紧寻找回来,便也匆匆下了楼(选自思维与智慧2020年第8期有修改)22下列对文章的理解和分析没有正确的一项是( )A文章第段中的画线句是环境描写,渲染了气氛对故事情节的发展起铺垫作用。B第段采用倒叙的方式,交代拾荒老人有些“古怪”,爱管闲事,让人厌烦。C本文将拾荒老人的行为与张嫂的言行进行对比,在对比中体现拾荒老人的品质。D作者以第三人称的角度叙述故事,便于人物形象的塑造和故事情节的展开。23文章以“丢失的衣裳”为题,有何妙处?24揣摩下列句子中加点的词语,品味其表达。她若有所思,既温暖又羞愧。25你认为拾荒老人是一个什么样的人?请文章内容简要分析。26俗话说“人没有可貌相,海水没有可斗量”,但现实生活中“以貌取人”的现象时有发生,相貌奇异者甚至遭到没有公平待遇。请你编写一段文字发到,表达你对这种现象的看法。评卷人得分九、作文27以“让爱永驻心间”为题,写一篇演讲稿。要求:体现演讲稿的基本格式和主要特征。说真话,抒真情,忌抄袭。文中没有能使用真实的地名、校名、人名。书写工整,没有少于600字。第9页/总22页参考答案:1B【解析】【详解】A.霎时(chà)shà,暴风骤雨(zòu)zhòu;C.拙劣(zhuó)zhu,褪色(tùi)tuì;D.拾级(shí)shè,纤维(qin)xin;故选B。2D【解析】【详解】A.浮燥浮躁,白首起家白手起家;B.驰聘驰骋,轻歌漫舞轻歌曼舞;C.没有修边副没有修边幅,巧妙绝纶巧妙绝伦;故选D。3C【解析】【详解】空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思,但“追随”主观情感更强烈,人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿,因此空用“追随”恰当;第二空。“雄伟”“雄壮”都有“高大、宏大”的意思,但形容“旋律”用“雄壮”更恰当;第三空。“微乎其微”形容“非常小,非常少”,“微没有足道”形容“人的力量、贡献或事物的数量、意义等非常小,没有值一提”,第三空用来形容小人物没有受人们重视,用“微没有足道”恰当;第四空。“流连忘返”指“没有愿离开,形容景致美好”,是单方面的感受;“难舍难分”形容“彼此感情很好,没有愿分离”。第四空形容品读课文的感受,用“流连忘返”更恰当;故选C。4A【解析】【详解】B.重复啰嗦,删去“褒贬没有一”或“有好有坏”;C.搭配没有当,“开阔了视野和能力,更提高了知识面”改为“开阔了视野、提高了能力,更扩大了知识面”;D.成分残缺,缺宾语,可在句末加上“的美称”;故选A。5C【解析】【分析】【详解】本题考查衔接与排序。点出话题:加强对老年人“人群”的保护。为句;句紧接着句,说明其原因,所以为第二句;句中“都存在下降趋势”紧承句中“诸多免疫功能都会有所降低”,所以为第三句;“与此同时”“还有着多病共存一身的现象”说明加强对老年人重大保护的第二个原因,所以为第四句;点出结论,为末句;故选C。6B【解析】【详解】B.“垂髫”指儿童,因古时童子未冠者头发下垂;故选B。7 窈窕淑女 似曾相识燕归来 拣尽寒枝没有肯栖 大庇天下寒士俱欢颜 是故学然后知没有足 教然后知困 示例:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 缺月挂疏桐,漏断人初静【解析】【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到没有添字,没有漏字,没有错字。本题中应注意“窈、窕、淑、燕、栖、庇”这几个字的写法。第(6)题在作答时,可根据日常诗歌积累,任选两句含有“月”字的诗句作答即可。示例一:今人没有见古时月,今月曾经照古人。(李白把酒问月)示例二:江畔何人初见月,江月何年初照人。(张若虚春江花月夜)8示例:引导发展“地摊经济”,优先保障民生需求;“地摊经济”形式灵活多样,缓减了就业压力;“地摊经济”存在扰民、环境污染等影响。9示例:(1)摆摊者:珍惜大好机会,遵规守纪讲诚信,做文明的经营者。(2)消费者:遵守公共秩序,注重个人形象,做文明的消费者。【解析】8本题考查材料内容的概括。根据材料一中“为优先保障民生需求,积极引导发展地摊经济”,可概括为:引导发展“地摊经济”,优先保障民生需求;根据材料二中“汽车后备箱打开秒变摊位,时鲜水果直接摆地上,肩挑手提吆喝没有断”“让很多人端上了饭碗”,可概括为:“地摊经济”形式灵活多样,缓减了就业压力;根据材料三左图中凌晨1时街道上依然人头攒动的景象和早晨夜市街道上散落的大量,可概括为:“地摊经济”存在扰民、环境污染等影响。9本题考查材料的阅读运用。根据材料三中反映的没有文明现象,材料一、二的内容,可对摊主和市民提出文明、诚信等方面的建议。如:摊主要尽量做到物美价廉,而且要做到整洁卫生,健康,服务到位;前来消费的市民要注意遵守公共秩序,没有乱扔,没有随意停车等。10(1)傅聪(2)示例:爸爸妈妈,傅雷家书以书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,书中父母的谆谆教诲、与孩子的真诚交流,让我深受和启迪,我希望你们也能看看这本书。它是一部非常没有错的“教子篇”。【解析】(1)本题考查对名著内容的识记。傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954至1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,是一部很好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇。傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪钢琴大师、傅敏英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,思考,因材施教等教育思想的成功体现。根据“世界上的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐”可知,这里的“你”指的是钢琴大师傅聪,故文段中提到的“孩子”指的是傅聪。(2)本题考查给名著写语。解答此题,自己的阅读体验,从名著内容、思想主旨、表现手法、人物形象等方面拟写语即可。示例:爸爸妈妈,我向你们一部对家庭教育很有指导意义的名著傅雷家书。傅雷家书被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,作者傅雷没有仅是我国的翻译家、艺术评论家,也是一位身体力行、用自身实践开出教育之花的的教育家。他通过书信的方式在生活和艺术上对儿子傅聪进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,培养出傅聪这样一位享誉世界的音乐家。这本书值得一读。11月乌天江火对姑外【解析】【详解】本题考查汉字书写。从这幅书法作品任选选择八个字,用简体正楷字正确、工整、规范地书写下来即可。“烏”是“乌”的繁体,“楓”是“枫”的繁体,“漁”是“渔”的繁体,“對”是“对”的繁体,“蘇”是“苏”的繁体,“鐘”是“钟”的繁体,“聲”是“声”的繁体。这幅书法作品是一首古诗,按从上到下、从右到左的顺序书写,加上标点后为:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。12A13心理描写,细致刻画了卖炭翁在寒冬里衣着单薄却希望天气更寒冷的矛盾心理;写出了卖炭翁的艰难处境,表达了作者对卖炭翁的同情及对剥削阶级的痛恨。【解析】12考查对诗歌内容的理解和辨析。A.“这是一首抒情诗”表述有误,卖炭翁是一首叙事诗。此诗以个别事例来表现普遍状况,描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的本质,对统治者人民的罪状给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情;故选A。13考查对诗句的赏析。“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,意思是可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖没有出去,还希望天更寒冷。“身上衣正单”,自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的,所以他“心忧炭贱愿天寒”,在冻得发抖的时候,一心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心,只用十多个字就如此真切地表现了出来,又用“可怜”两字倾注了无限同情,催人泪下。这种矛盾反常的心理,深刻地揭示了卖炭老人的悲惨处境。14 犬牙:像狗的牙齿一样。 悉:全,都。15(1)因为这里的环境太凄清,没有可以长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。(2)清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。16“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”鱼在水中游动却让人感觉没有到水的存在,侧面烘托出水的清澈透明。17都采用了借景抒情的手法,都以优美的语言描写自然景物,抒发作者怀才没有遇的感慨及无法排遣的忧伤凄苦之情。【解析】14本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。犬牙:像狗的牙齿一样。(2)句意:两岸全是一些奇石。悉:全,都。15本题考查翻译语句的能力。直译为主,意译为辅。(1)词:以,因为;境,环境;清,凄清;久,长久;居,停留;乃,于是;去,离开。(2)词:触,冲击;洄,水回旋而流;悬,激水触石溅起高高的浪花;激,被石遏制而形成急流;注,水急如灌注一般。16本题考查文章内容的理解。文中“水尤清冽”的意思是潭水格外清凉,是对水的正面描写,其中“清”直接刻画出了水的清澈;“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然没有动,俶尔远逝,往来翕忽”,意思是:潭中的鱼大约有百多条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动没有动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。通过对水中鱼儿、日光的描写,侧面烘托出潭水的清澈,这是对潭水侧面描写。17本题考查比较阅读和写作手法的分析。根据甲文第段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然没有动,俶尔远逝,往来翕忽”,第段“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,没有可久居,乃记之而去”可知,描绘了小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。借景抒情,表达了作者被贬后在处境中的悲凉凄苦情感;根据乙文材料“水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,没有可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫”和“此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然”可知,作者元结由小溪引起感慨,以议论为主,兼以抒情,将作者隐士的襟怀与怀才没有遇的身世之感表现俱足,使写景的志趣得以体现;可见,两文都采用了借景抒情的表现手法,以优美的语言描写自然景物,抒发作者怀才没有遇的感慨及无法排遣的忧伤凄苦之情。【点睛】参考译文: 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、没有平的岩石和石岩等各种没有同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差没有齐,随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动没有动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看没有见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,没有能知道溪水的源头。 我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清,没有可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。乙 从道州城向西走一百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。两岸全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,没有能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石,水回旋而流,激水触石溅起高高的浪花,激荡倾注;岸边美丽的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山间田野,就是很适合避世隐居的人和隐士居住的;如果它在人烟密集的地方,也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地,仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱(它);我在溪水边走来走去,为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜!18B19起承上启下的过渡作用,承接上文对端午节的介绍,引出下文端午节起源于纪念屈原的内容。20“据说”一词说明这些内容没有确切的依据,只是一种传言,体现了说明文语言的准确性。21示例:春节又叫过年。传说“年”是古代凶猛异常的怪兽,每年年末便会来吞噬牲畜危害人类,但“年”最怕红色与声响。于是有了过年挂红灯笼、贴春联、敲锣鼓、放鞭炮等习俗。【解析】【分析】18本题考查对文章内容的理解与分析。B.由第段“屈原是楚怀王时的大臣,官至大夫,博闻强志,明于治乱,娴于辞令。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,楚怀王很器重他”可知,倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦的是屈原,所以“令尹子兰倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦”表述有误。故选B。19本题考查段落的作用。联系上下文内容和段落位置综合分析。这一段处在两段中间,由第段“端午节是我国春末夏初之交最盛大的一个传统节日,过节时家家户户都要制作一种奇特的食物,它呈圆锥体,里面是糯米、红枣等,外面由一张深绿色宽边植物叶包扎而成,人们都叫它粽子”可知,承接上文对端午节的介绍;由第段“五月初五,屈原满怀悲愤写下绝笔作怀沙后,抱石投汨罗江自尽,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章”和第段“据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊”可知,又引出下文端午节起源于纪念屈原的内容,所以本段属于过渡段,具有承上启下的作用。20本题考查说明文语言的特点。“据说”意思是根据别人说。表达此信息的来源并非发言人,信息的真实性没有确定。文中“据说”后面的内容“屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊”到底是真是假,无从考证,这些内容没有确切依据,只是一种传说。“据说”一词体现了说明文语言的准确性。21本题考查阅读探究。中国的传统节日很多,如中秋节、重阳节、春节、乞巧节等。任意选取一个,进行一下简要介绍,语言简练,条理清晰。示例:重阳节又名“登高节”,九月初九正是天高气爽之时,适合登高望远,可达到心旷神怡、健身祛病的目的。重阳节是以庆祝丰收为名的祭祀天地神灵、祖宗的,用来感谢天地、祖先的馈赠。重阳节有登高、插茱萸、赏菊等习俗。22B23作为线索贯穿全文,使文章结构清晰,叙事集中。设置悬念,引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。揭示文章主旨,表面指丢失衣裳,深层暗喻丢失美好的品质。(答出两个方面,意思相近即可)24“温暖”的意思是暖和,句中表现张嫂为拾荒老人没有计前嫌,帮助中年男子找到自己而感动。“羞愧”的意思是羞耻、惭愧,句中表现张嫂为对拾荒老人的误解而内疚和自责。25示例:“张嫂便指桑骂槐。那老头装聋作哑,拎着蛇皮袋若无其事地走了”,体现拾荒老人是一个宽容大度的人。“他跑上跑下帮我找了半天,找到后,他就没有见了。真是个古怪的好老头啊!”,体现拾荒老人是一个没有计前嫌,助人为乐的人。26文章内容,围绕“尊重、信任、平等、理解、关爱、善待”之类的一个关键词,言之有理即可。【解析】22B.“第段采用倒叙的方式”有误,应该是插叙。交代了拾荒老人要张嫂文明养狗的事,解释了张嫂没有待见拾荒老人的原因,推动故事情节的发展。故选B。23本题考查标题的妙处。要全文的故事情节及小说的主旨,体会标题在文章结构、人物形象塑造等方面的作用。文章开篇“奔向阳台收衣裳”,第段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳,而且就藏在那蛇皮袋里”,再第段“张嫂回过神来赶紧跑向阳台,她又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着”可知:文章是围绕“丢失的衣裳”展开情节的,所以标题是文章的线索。标题“丢失的衣裳”会使人产生疑问,衣服找回来了吗?怎么丢失的?到底发生了什么事?因此,起到设置悬念,吸引读者阅读的作用。本文写张嫂丢了衣服,下楼捡衣服,怀疑是拾荒老人拿走的,后文通过拾荒老人帮助张嫂归还衣服,展现了为人要善良,为他人着想的主题。特别是结尾段“她心里似乎丢失了更珍贵的东西”暗示出没有能丢失美好的品德。所以标题有揭示主旨的作用。24本题考查赏析重要语句。要整体理解文意,具体语境分析,注意句子中的词语及手法的。由第段“中年男子笑了笑。原来,他是位货车司机他担心张嫂着急,便连夜送了过来”和第段“张嫂恍然大悟,连声道谢:我正要去看病,你是怎么找到我的?他说:是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。”可知,张嫂感到“温暖”是因为拾荒老人宽容大度地帮助来送衣裳和社保卡的货车司机找到她。“温暖”表现出张嫂因为拾荒老人宽容大度而感动。由第段“张嫂怀疑是老头捡走了衣裳,而且就藏在那蛇皮袋里张嫂心里更来气了:哼,做贼心虚了吧!就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶”可知,张嫂感到“羞愧”是因为她之前怀疑、误解了拾荒老人捡走她的衣裳,这时知道以后,感到惭愧自责。25本题考查对人物形象的分析。要从人物的身份地位、主要情节上分析,注意文中对人物的具体描写,概括其特征。根据文中第段中“张嫂记得有门遛狗,自家花花也就在路上拉了点屎而已,别人都没吭声,就他叽叽歪歪:要文明养狗,讲卫生”拾荒老人教育张嫂要文明养狗,可以体现出拾荒老人有公德心。由第段“那老头装聋作哑,拎着蛇皮袋若无其事地走了”可知拾荒老人的宽宏大量。根据文中第段中“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元”“他跑上跑下帮我找了半天,找到后,他人就没有见了。真是个古怪的好老头啊”可知,拾荒老人没有计前嫌,乐于助人。26本题考查个性化表达。首先要审清题意,按照要求明确写法和内容,然后组织语言,要准确,简明,符合情境。本题要求针对“以貌取人”的现象谈自己的看法,本文内容及生活现象可知,没有能“以貌取人”,即使是对“相貌奇异者”也要有足够的尊重、信任、理解、关爱。答案没有,言之有理即可。例如:没有要“以貌取人”。一个人内心的善良比外在的美貌重要得多。心灵美永远胜过外表美。看一个人,重要的是看他的心灵,看他是否尊重他人、善待他人,而没有是看他的穿着打扮,更没有是看他的容貌,伟大往往寓于平凡之中。27范文:让爱永驻心间敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是让爱永驻心间。爱如一杯热饮,在天寒地冻时,足以暖人心脾;爱像一阵清风,足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药,虽苦口,但足以免你误入歧途。爱家,爱国,爱人,爱物世界万物皆有情,都值得我们去爱。乌江畔,西楚霸王项羽与虞姬告别,令汉军震撼,让后人感慨,引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱,他才高八斗、豁达乐观,沉醉于理想世界中,无法自拔。有人评价:喝酒前,李白是唐朝的;酒醉后,唐朝是李白的。他对诗词的爱