小学科学教科版二年级下册第二单元《2.通过感官来发现》课件.pptx

,2.通过感官来发现,聚焦,眼,耳,皮肤,鼻,舌,聚焦,感 觉 器 官,眼,耳,鼻,舌,皮肤,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。,聚焦,舌,皮肤,通过感官来发现,皮肤,舌,眼,耳,鼻,舌,皮肤,听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉,眼,耳,鼻,探索1,我们把观察直接得到的信息称为事实，不观察，根据头脑想出来的叫“想象”。,我们的感官能告诉我们什么信息？,看下面的图片，把我们看到的发现用词汇记录在活动手册13页表格左边栏，并说说想到的信息。,探索2,用五种感官实际观察物品，再次用词汇把我们的发现记录在活动手册13页表格右边栏。,探索3,研讨1,只用眼睛看和使用五种感官获得的信息有什么不同？,小游戏：猜物品,研讨2,通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？,舌,皮肤,听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉,眼,耳,鼻,研讨,每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。,盲 文,拓展1,请同学们摸一摸，猜一猜这是什么？,盲 文,拓展1,请同学们摸一摸，猜一猜这是什么？,生活中还有哪些设计对残障人士有帮助？,盲道,拓展2,