河南省南阳市淅川县八年级下学期期末物理试卷【解析版】.doc

河南省南阳市淅川县2014-2015学年八年级下学期期末物理试卷一、填空题（每空1分，共22分）1（2分）树上的苹果会自由下落是因为；行驶中的汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离，是因为2（2分）刀刃磨得锋利是为了压强（填“增大”或“减小”）；使用定滑轮可以改变力的3（2分）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子；水很难被压缩，说明分子间有（选填“引”或“斥”）力4（2分）如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、5（2分）将同一实心球，分别放入盛有液体的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若小球所受的浮力分别是FA、FB、FC示，他们的大小关系是，容器底部所受压强pA、pB、pC的大小关系是6（2分）2010年12月2日，以色列北部的卡梅尔山区发生森林大火，动用飞机进行灭火如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行，洒出水后，飞机的重力势能将；水在下落过程动能将（填“不变”、“增大”或“减小”）7（2分）举世瞩目的三小大坝设计高度为185m，坝体造成上窄下宽是因为；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为Pa（水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）8（2分）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为的作用若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是来源:学科网ZXXK9（2分）如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水的压强将（选填“增大”、“不变”或“减小”）当模型排开的水所受到的重力为0.2N时，它受到的浮力浮力为N10（3分）小明在30s内用600N的拉力把900N的木箱，沿固定斜面的向上匀速拉动3m，此过程中，木箱相对于地面（选填“运动”或“静止”），重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是W，此过程中斜面的机械效率是11（1分）进行科学探究首先要提出问题，探究阿基米德原理时，我们提出的问题时：二、选择题（每题3分，共36分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填入下面的答案表格中12（3分）下列示例中属于防止惯性带来危害的是？（）A拍打衣服，把灰尘拍去B将足球射入球门C公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D跳远时快速助跑13（3分）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析，下列说法正确的是（）A文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力B文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小14（3分）我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片当飞机飞回航母后（）A航母将浮起一些，所受浮力减小B航母将下沉一些，所受浮力增大C航母将下沉一些，所受浮力减小D航母始终漂浮，所受浮力不变15（3分）一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着下列微粒按空间尺度从小到大的顺序排列的是（）A夸克、质子、原子核、原子B分子、质子、电子、原子核C电子、质子、夸克、分子D原子核、电子、原子、分子16（3分）两个力作用在杠杆上，杠杆处于平衡状态则（）A这两个力的力臂一定相等B这两个力的大小一定相等C力臂较长的那个力一定较大D力臂较长的那个力一定较小17（3分）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车18（3分）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A高速旋转的气流流速大，压强小B龙卷风使物体受到的重力变小C龙卷风使物体受到的浮力变大D高速旋转的气流流速大，压强大19（3分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（）A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C水从自来水管流出是因为大气压强的作用D鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因20（3分）图中，荡秋千的小孩由最低点荡向最高点的过程中（）A速度增大B动能增大C重力势能增大D重力势能转化为动能21（3分）下列事例中属于减小压强的是（）（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫上垫圈（4）要把图钉按进较硬的木板，需加较大的力A（1）和（2）B（1）和（3）C（2）和（4）D（3）和（4）22（3分）一个长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）ABCD23（3分）如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为5N三、作图题（每题3分，共6分）24（3分）如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂25（3分）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法四、实验探究题（第26小题6分，第27小题7分，第28小题6分，共19分）26（6分）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放来源:Zxxk.Com（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放（4）实验中所采用的探究方法是27（7分）小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块 （选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做（选填字母）三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与的关系；（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是N（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）28（6分）小明同学探究“杠杆的平衡条件”（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是；（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第格；（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GAGB（选填“”、“=”或“”）五、综合应用题（第29题8分，第30题9分，共17分）29（8分）工人利用图示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N（1）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）若用此滑轮组在40s内将重900N的物体竖直向上匀速提升2m拉力在这一过程中的功率是多大？（不计绳重和摩擦力）30（9分）如图所示，质量为160Kg、底面积为0.25m2的物体平放在深井底已知物体的密度为1.6103Kg/m3，g=10N/Kg则：（1）物体对井底的压强是多少？（2）若井深10米，要将此物体拉到井口之上，至少需要做多少功？（3）若改用水将井灌满，则至少用多大的力才能把物体提起？河南省南阳市淅川县2014-2015学年八年级下学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共22分）1（2分）树上的苹果会自由下落是因为受重力作用；行驶中的汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离，是因为具有惯性考点：重力；惯性 专题：运动和力分析：（1）树上的苹果受到重力作用，重力的方向是竖直向下；力的作用效果是：可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；（2）一切物体都具有保持运动状态不变的性质，即具有惯性解答：解：（1）地球对它周围的一切物体都有吸引力，即地球上的物体都受到重力作用树上的苹果会自由下落运动状态发生改变，这是因为地球对它施加重力的作用结果；（2）行驶中的汽车紧急刹车时由于惯性，仍会保持原来的运动状态，会向前滑行一段距离才能停下来故答案为：受重力作用；具有惯性点评：本题考查重力的作用效果和惯性现象，知道地球表面上的物体都受到重力作用，一切物体都具有惯性2（2分）刀刃磨得锋利是为了增大压强（填“增大”或“减小”）；使用定滑轮可以改变力的方向考点：增大压强的方法及其应用；定滑轮及其工作特点 专题：其他综合题分析：增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向解答：解：刀刃磨得锋利是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；使用定滑轮可以改变力的方向故答案为：增大；方向点评：此题考查增大压强的方法和定滑轮的工作特点，要求学生掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题3（2分）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子不停的做无规则运动；水很难被压缩，说明分子间有斥（选填“引”或“斥”）力考点：分子的运动；分子间的作用力 专题：应用题分析：（1）构成物体的分子每时每刻都在不停的做无规则运动；（2）分子之间存在相互作用的引力和斥力解答：解：（1）我将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，是因为花香分子运动到空气中，吸入鼻子，这说明了分子在不停的做无规则运动；（2）分子之间存在相互作用的引力和斥力，压缩固体和液体比较困难就是因为分子间存在斥力故答案为：不停的做无规则运动；斥来源:学科网点评：此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题4（2分）如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 连通器、大气压考点：连通器原理；大气压的综合应用 专题：简答题；图析法分析：根据连通器的定义和大气压的作用来分析本题，写出应用到的物理知识解答：解：连通器是指上边开口，下边连通的容器，茶壶壶嘴和壶盖都与大气相通，保证壶嘴壶体液面始终相平，所以应用了连通器知识；壶嘴上的小孔保证壶内气压等于大气压，以防止壶内气压过小，致使壶体内的水倒不出来，所以也应用了大气压知识故答案为：连通器、大气压点评：本题考查了日常生活用品中用到的物理知识，联系所学知识大胆去解答，要牢记知识来源于生活，也服务于生活5（2分）将同一实心球，分别放入盛有液体的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若小球所受的浮力分别是FA、FB、FC示，他们的大小关系是FA=FB=FC，容器底部所受压强pA、pB、pC的大小关系是pApBpC考点：物体的浮沉条件及其应用；压强大小比较 专题：应用题；压强和浮力分析：（1）三个完全相同的球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，下沉时浮力小于重力，据此可判断浮力的大小关系（2）通过读图得出三个小球在A、B、C三个容器中排开液体的体积关系，然后利用F浮=液gV排可判断三个容器中液体密度关系，根据p=gh判断压强的大小解答：解：（1）由图可知，A、B容器中小球漂浮，C容器中小球悬浮，所以小球受到的浮力都等于各自的重力，而小球是相同的，重力相等，所以FA=FB=FC=G（2）由图可知：VA排VB排VC排；根据公式F浮=液gV排可知，甲乙丙；由图可知：A、B、C三个容器中液体的深度相同，由p=gh可知：pApBpC来源:学&科&网故答案为：FA=FB=FC，pApBpC点评：本题考查物体在液体中的浮沉条件的应用，解题的关键是从图中获取相关信息，是一道基础题6（2分）2010年12月2日，以色列北部的卡梅尔山区发生森林大火，动用飞机进行灭火如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行，洒出水后，飞机的重力势能将减小；水在下落过程动能将增大（填“不变”、“增大”或“减小”）考点：动能和势能的大小变化 专题：机械能及其转化分析：从动能和重力势能大小的影响因素进行判断：（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大解答：解：匀速飞行的飞机在洒水的过程中，其速度不变，但质量变小，所以其动能变小，同时其高度不变，质量减小，故其重力势能变小；水在下落过程中，质量不变，但速度增大，其动能增大故答案为：减小；增大点评：本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的概念，是很基础的题目掌握动能、重力势能的影响因素是解答此题的关键7（2分）举世瞩目的三小大坝设计高度为185m，坝体造成上窄下宽是因为水的压强随深度的增加而增大；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为1.7106Pa（水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）考点：液体的压强的计算；液体的压强的特点 专题：压强、液体的压强分析：（1）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状；（2）知道蓄水深度，利用液体压强公式求坝底所受水的压强解答：解：（1）因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状；（2）坝底所受水的压强：p=gh=1103kg/m310N/kg170m=1.7106Pa；故答案为：水的压强随深度的增加而增大；1.7106点评：本题考查了液体压强的特点、液体压强的计算，都属于基础知识，难度不大8（2分）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为大气压的作用若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是纸片和水下落考点：大气压强的存在 专题：应用题分析：杯中水不会下落，是因为纸片下部受到了大气压的作用，故说明了大气压强的存在；当瓶底被扎破时，瓶中水的上方也有了大气压解答：解：一标准大气压大约是1.0105Pa，它相当于10m高的水产生的压强；纸外受到大气压的作用，纸内受到瓶中水产生的压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落当瓶底被扎破一个小孔时，瓶中水的上方大气压与瓶外大气压相等，瓶中的水和纸片在自身重力的作用下下降故答案为：大气压；纸片和水下落点评：本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识的理解和掌握9（2分）如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水的压强将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）当模型排开的水所受到的重力为0.2N时，它受到的浮力浮力为0.2N考点：液体的压强的特点；阿基米德原理 专题：压强、液体的压强；浮力分析：下沉过程中，潜艇的所处的深度越来越大，根据公式P=gh可知受到的液体压强的大小变化；根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力来源:学科网ZXXK解答：解：因为潜艇模型下沉过程中，所处的深度越来越大，由p=gh可知，潜艇受到的压强越来越大；因为浮力等于排开液体的重力，所以当模型排开的水所受到的重力为0.2N时，浮力等于0.2N故答案为：增大；0.2点评：本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和运用，由题得出深度和排开水的重力是本题的关键10（3分）小明在30s内用600N的拉力把900N的木箱，沿固定斜面的向上匀速拉动3m，此过程中，木箱相对于地面运动（选填“运动”或“静止”），重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是60W，此过程中斜面的机械效率是75%考点：运动和静止的相对性；斜面的机械效率；功率的计算 专题：功、功率、机械效率分析：（1）判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止（2）先利用W=Fs可求得拉力F做功，再利用P=可求得F做功的功率，利=求得此过程中斜面的机械效率解答：解：（1）木箱再传送带上从斜面底端运到顶端，相对于地面的位置不断发生变化，因此木箱是运动的；（2）拉力F做功W总=Fs=600N3m=1800J，拉力F做功的功率P=60W；W有用=Gh=900N1.5m=1350J，此过程中斜面的机械效率=100%=100%=75%故答案为：运动；60；75%点评：此题考查了运动与静止的相对性，功率的计算，斜面的机械效率，综合性较强，但难度不大11（1分）进行科学探究首先要提出问题，探究阿基米德原理时，我们提出的问题时：物体在液体中受到的浮力等于什么考点：物理学方法 专题：其他综合题分析：探究阿基米德原理，首先要明确阿基米德原理的基本内容根据对阿基米德原理内容的掌握提出问题来源:Z_xx_k.Com解答：解：阿基米德原理的内容：浸在液体中的瓦特受到液体的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力所以探究阿基米德原理时，提出的问题可以是：“物体在液体中受到的浮力等于什么？”故答案为：物体在液体中受到的浮力等于什么点评：学会科学探究的基本环节，是掌握并进行探究实验的前提要认真学习理解掌握二、选择题（每题3分，共36分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填入下面的答案表格中12（3分）下列示例中属于防止惯性带来危害的是？（）A拍打衣服，把灰尘拍去B将足球射入球门C公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D跳远时快速助跑考点：惯性 专题：应用题分析：惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析解答：解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、汽车在公路上行驶，看见远处有障碍物，要提前减速，否则，由于惯性，汽车不能马上停下来，而发生交通事故，属于防止惯性带来的危害；D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性故选C点评：本题重在考查学生对惯性在实际生活中的应用与防止，让学生们知道惯性与生产、生活密切相关一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害13（3分）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析，下列说法正确的是（）A文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力B文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小考点：平衡力的辨别；惯性；摩擦力产生的条件 专题：运动和力分析：（1）摩擦力产生的条件：相互挤压并且已经发生相对运动或者有相对运动的趋势；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；（3）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性；（4）物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力来源:Zxxk.Com解答：解：A、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确；B、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；C、惯性是物体固有的属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确故选D点评：本题中学生容易出错的是对平衡力的判断，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上14（3分）我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片当飞机飞回航母后（）A航母将浮起一些，所受浮力减小B航母将下沉一些，所受浮力增大C航母将下沉一些，所受浮力减小D航母始终漂浮，所受浮力不变考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 专题：应用题分析：（1）漂浮的物体，浮力等于重力浮力是否变化决定于重力如何变化；（2）而物体排开液体体积的变化（上浮还是下沉），用公式V排=分析解答：解：（1）航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；（2）因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排=知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些故选B点评：物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力的变化决定于重力是否变化、如何变化15（3分）一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着下列微粒按空间尺度从小到大的顺序排列的是（）A夸克、质子、原子核、原子B分子、质子、电子、原子核C电子、质子、夸克、分子D原子核、电子、原子、分子考点：从微观到宏观的尺度 专题：粒子与宇宙、材料世界分析：物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成，根据上述知识来分析解答：解：由物质的结构可知，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成，因此，选项中的微粒按空间尺度从小到大正确排列顺序是：夸克、质子、原子核、原子故选A点评：此题考查我们对于微观世界的了解，熟练掌握物质的微观结构可顺利解答，是一道基础题16（3分）两个力作用在杠杆上，杠杆处于平衡状态则（）A这两个力的力臂一定相等B这两个力的大小一定相等C力臂较长的那个力一定较大D力臂较长的那个力一定较小考点：杠杆的平衡条件 专题：推理法来源:学#科#网分析：由杠杆的平衡条件知道，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，据此分析解答：解：A、杠杆处于平衡状态，说明F1L1=F2L2，因为力的关系不知道，不能确定力臂相等，故A错；B、杠杆处于平衡状态，说明F1L1=F2L2，因为力臂的关系不知道，不能确定力相等，故B错；C、杠杆处于平衡状态，说明F1L1=F2L2，F2L2一定，如果L1大，F1一定小，故C错、D正确故选D点评：使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力17（3分）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车考点：杠杆的分类 专题：简单机械分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选B点评：此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂18（3分）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A高速旋转的气流流速大，压强小B龙卷风使物体受到的重力变小C龙卷风使物体受到的浮力变大D高速旋转的气流流速大，压强大考点：流体压强与流速的关系 专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大解答：解：龙卷风的实质是高速旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中故选A点评：本题的解题关键是了解龙卷风的实质以及空气流速与压强的关系难度不大，属于基础知识19（3分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（）A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C水从自来水管流出是因为大气压强的作用D鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系 专题：应用题分析：用吸管吸牛奶是利用了大气压液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高水从自来水管流出是受到来自压力罐的压力，不是大气压的作用流体的压强与流速有关，流速快，压强小解答：解：用吸管吸牛奶是利用了大气压故A错误液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高高压锅气压高，水的沸点高，达到的温度就高，食物可以很快煮熟，故B正确水从自来水管流出是受到来自压力罐的压力，不是大气压的作用故C错误鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀上面和下面的空气流动速度不同，翅膀上面空气流动速度快，受到向下的压强小，翅膀下面空气流动速度慢，受到向上的压强大，这样就存在向上的压力差，所以鸟能在空中滑翔故D错误故选B点评：本题涉及到的知识面比较广，需要逐个分析方能得出答案其中A、D两个选项是易错点，需要引起注意20（3分）图中，荡秋千的小孩由最低点荡向最高点的过程中（）A速度增大B动能增大C重力势能增大D重力势能转化为动能考点：势能的影响因素；动能的影响因素 专题：应用题分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大解答：解：小孩在荡秋千的过程中质量不变，到达最高点时，高度最高，速度为零，重力势能最大，动能最小，因此将动能转化为重力势能 故选C点评：掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化21（3分）下列事例中属于减小压强的是（）（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫上垫圈（4）要把图钉按进较硬的木板，需加较大的力A（1）和（2）B（1）和（3）C（2）和（4）D（3）和（4）考点：减小压强的方法及其应用 专题：压强、液体的压强分析：（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积解答：解：（1）骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强；（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强；（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫上垫圈，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强；（4）要把图钉按进较硬的木板，需加较大的力是在受力面积一定时，通过增大压力的方法增大压强综上分析属于减小压强的是（1）和（3）故选B点评：这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义解答时，要注意使用控制变量法22（3分）一个长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）ABCD考点：阿基米德原理 专题：浮力分析：首先我们要学会分析图象，知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化，A图说明浮力随深度增加而减小，B图说明浮力随深度增加而增大，C图说明浮力先不变再变大，D图说明开始浮力随深度的增加而增大，后来与深度无关；然后，根据我们所学过阿基米德原理F浮=液v排g，我们知道浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关，与物体浸没在水中的深度无关我们一定要注意是“浸没”，当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，所以浮力是变大的而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以浮力是不变的解答：解：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为F浮=液V排g，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变由此可知物体受到的浮力先变大后不变故选D点评：本题主要考查的是浮力的大小与物体排开液体体积的关系，能确定物体浸没水中后排开水的体积不变是本题的关键23（3分）如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）A绳子自由端移动速度为0.6m/sB滑轮组的机械效率为80%C拉力F的功率为1.8WD拉力F的大小为5N考点：滑轮（组）的机械效率；功率的计算 专题：计算题分析：A、由滑轮组的结构图可求拉力移动的距离，又知道时间可求绳子自由端移动速度；B、由物体A重和上升高度可求出有用功，由动滑轮重和上升高度可求出额外功；总功等于有用功加上额外功，利用机械效率公式求滑轮组的机械效率；C、知道总功，即拉力的功，又知道做功时间，可求出功率D、知道总功和做功时间，利用功的公式求拉力解答：解：A、s=2h=20.2m=0.4m，v=0.4m/s，故A错；B、W有=Gh=8N0.2m=1.6J，W额=G轮h=1N0.2m=0.2J，W总=W有+W额=1.6J+0.2J=1.8J=100%=100%88.9%，故B错；C、拉力功率：P=1.8W，故C正确；D、因为W总=Fs=F0.4m=1.8J，所以F=4.5N，故D错故选C点评：本题为机械效率的题目，要准确的找到有用功和和额外功，求出总功，再计算机械效率，知道时间再求出功率三、作图题（每题3分，共6分）24（3分）如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂考点：力的示意图；力臂的画法 专题：作图题；压轴题分析：（1）拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力F2的作用点表示出拉力的方向；（2）已知支点和动力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段解答：解：（1）过拉力作用点作竖直向下的拉力F2；（2）过支点O作F1作用线的垂线段（即动力臂L1）如图所示点评：本题考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况；确定力的作用点和方向，是正确画出力的示意图的前提25（3分）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法考点：滑轮组的设计与组装 专题：作图题分析：滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重解答：解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一由此可知绳子股数越