2020年浙江省衢州市中考语文试题（word含答案）.doc

浙江省2020年初中学业水平考试（衢州卷）语文试题卷考生须知：1.全卷共三大题，20小题，满分为120分。考试时间为120分钟。2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。（全卷书写3分）一、积累（16分）1.阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。（2分）一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。“书香衢州云上有约”系列读书活动，让阅读有仪式感，让更多人参与阅读，让书香m mn （1） 衢城。开卷 （2） （A.jun B.jun）有益，让我们阅读吧！2.下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。（8分）桥名出处诗文日暮桥崔颢黄鹤楼（1）日暮乡关何处是?_。云中桥苏轼江城子密州出猎（2）_，何日遺冯唐?长风桥李白行路难（其一）（3）_，_。致远桥诸葛亮诫子书（4）_，_。广夏桥杜甫茅屋为秋风所破歌（5）_，_。3.读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式，你觉得下面加点词中，与他年龄最接近的一项是（ ）（3分）A.始龀，跳往助之 B.我年过不惑，休退诚非早C.既加冠，益慕圣贤之道 D.豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神4.春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据现代汉语词典的释义，帮她解惑。（3分）强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻一条心一个目标，打赢防疫狙击战！澎湃新闻现代汉语词典释义【狙击】j j 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：手【阻击】z j 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：敌人二、阅读（51分） （一）名著阅读（8分）5.九（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。（4分）A.傅雷家书 B.给青年的十二封信C.昆虫记 D.寂静的春天6.从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。（4分）A.梁生宝（创业史） B.孙少平（平凡的世界）C.简爱（简爱） D.祥子（骆驼祥子）（二）文学作品阅读（15分）第一定律美国阿西莫夫 迈克尔多诺万看着他的空啤酒杯，感觉很无聊，而且认为他已经听得够长的了。他大声说：“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话，我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。”这实在是太不可能的事情了，所有人都停止了谈话，转头看着多诺万。多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴，马上转移了话题，“我昨天听说了一个好东西，”他绘声绘色地说，“那可是关于”坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说：“你的意思是你知道有个机器人会伤害人?”那当然就是不遵守第一定律的意思。“某一方面吧。”多诺万还是想避开这个话题，我说我听说过一个关于”“跟我们说说。”麦克法兰要求道，显然是不想让他转走，其他一些人也将啤酒杯放到了桌上，看着多诺万。多诺万决定最好还是说出来：“这是大概十年前在泰坦星（土星的卫星）上的事情了，”他很快地回忆了一下，“没错，是二五年。那时侯我们刚刚收到一船货，三个新型号的机器人，专门为泰坦星设计的机器人。他们是ma型最早的几个。我们叫他们艾玛一号、二号和三号。”他停了一下，打了个响指再要一杯啤酒，一边还专心地盯着侍者的动作。麦克法兰说：“我在机器人这一行干了半辈子了，迈克”，我可从来没听说过ma这个系列。”“那是因为他们把这个型号从生产线上拿掉了，他们一听说我马上就会告诉你的。我以前没告诉你吗?”“没有。”多诺万急匆匆地说了起来：“我们马上就让那些机器人工作起来了。你知道的，泰坦绕着土星的公转周期里百分之八十是风暴季节。那个年代，在风暴季节，基地根本就没有用处。可怕的大雪中，就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用，因为那鬼地方根本就没有磁场。”“这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪，因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克，你别说什么，振波探测仪也从货架上消失了，所以你从来也不会听说的。”多诺万咳嗽了一声，“你应该理解的，军事机密。”他继续说下去。“那些机器人在第一个风暴季节工作得很好，然后，在平静季节来临的时候，艾玛二号开始出洋相了。她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已，我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。我们认为她的制造过程中出了毛病，就只好和另外两个一起干下去了。这样我们就面临缺乏人手或者说缺乏机器人的问题。在平静季节将要结束的时候，我们需要有人去k站一趟，我自愿不要机器人陪同走一趟。这看起来是很安全的，风暴两天之后才会到来，而我只需要二十小时就能从外面回来。”“当起风的时候，我正在回来的路上，离基地不到十英里的路。空气开始沉重起来，我连忙赶在风将我的飞车击碎之前停了下来。标定了基地的位置之后，我就开始跑了起来。在很小的重力下，我可以跑这点距离的，但问题是我能保持我的方向正确吗?我的氧气很充足，太空服的保温设备也运行良好，但十英里的路程在泰坦风暴中和无穷远也没什么区别。”“那时侯，暴雪将一切变得阴沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黄无光，而太阳则像天边一个苍白的小点。我停了一下，竭力抵挡越来越大的暴风。这时候我突然发现我前面不远有一个小黑点。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只风暴狗，唯一能在泰坦风暴中站立行动的动物，世界上最可恶的动物。我知道要是它扑过来的话我的太空服根本保护不了我；而在这么恶劣的环境下，除非短距离的正面瞄准，我根本不敢开枪万一我瞄歪了它马上就会扑上来。”“我缓缓后退，而那黑影步步紧逼。它已经逼近了，我祈祷着抬起枪。这时候另外一个更大的阴影出现在我身边，我不由得宽慰地松了口气。她是艾玛二号，那个失踪的ma机器人。我没有去想她到底怎么了或者她为什么到了这里，我只是叫道：艾玛，好孩子，抓住那风暴狗，然后带我回基地！”“她却像是没听懂一样看着我，然后喊道：主人，别开枪，别开枪！”“这使那狗疯了般地狂扑上来。”“抓住那该死的狗！艾玛！我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它却继续跑了下去。我嗓子都喊哑了她也没回来，她把我留在暴风雪中等死。”多诺万犹豫着停了一下，“当然，你知道第一定律：机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观！这样艾玛二号只是带走了风暴狗而把我留在那里等死，这违背了第一定律。”“幸运的是，我终于安全地熬了过去。半个小时之后，风暴平息了那只是一阵不稳定的阵风，只是偶发的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴风第二天就来临了。艾玛二号在我回去之后两个小时也回去了。随后问题被搞清楚了，然后ma型机器人马上就从货架上撤了下来。”“但到底，”麦克法兰执着地问，“原因是什么呢?”多诺万诚挚地回答他：“确实我是受到死亡威胁的人，麦克，但对于那个机器人来说还有一些事情排在我前面，在第一定律之前。别忘了，这些机器人是ma系列，而这一个独特的ma机器人失踪之前曾被人从一些她私人的隐蔽处找到过很多次。我们认为她是期待一些特殊的而且是私人的东西发生。显然，这时候她找到了那特殊的东西。”多诺万的眼睛虔诚地向上望去，声音也略带颤抖：“那只风暴狗不是风暴狗。当艾玛二号把它带回来的时候我们叫它小艾玛。艾玛二号必须在我的枪口下保护它。第一定律又怎么能当得住神圣的母爱呢?”（选自阿西莫夫科幻小说集）【注释】迈克：迈克尔多诺万的昵称。7.概述文中迈克尔多诺万所讲的故事。（3分）8.文中多处设置了悬念，请找出其中一处并分析它的表达效果。（3分）9.文中画线处是多诺万讲述故事时的心理变化，请分析这种变化的原因。（4分）10.只有科学，没有人情，科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌。探究本文如何体现科技与人性的结合。（5分）（三）非文学作品阅读（14分）科普时报“媒眼看世界”专栏征稿启事掌上科技馆1月3日科普时报是由科技部主管、科技日报社主办的全国第一份综合性科普周报。秉持“以提高全民科学素养为使命，面向大众传播科学知识、科学方法、科学精神和科学思想”的办报宗旨，为公众提供优质科普内容，助力提升公众科学素质，服务于建设创新型国家需要。栏目简介为贯彻落实中国科协智库、学术、科普“三轮”驱动，国际化、信息化、协同化“三化”联动的工作布局，促进我国信息化及科学传播工作的开展，并固化研究成果，2020年1月，中国科技馆与科普时报合作开办“媒眼看世界”栏目。栏目宗旨为“谈媒体发展，看世界变化”，重点围绕媒体技术和信息技术主题，从以下选题方向撰写文章：科普影评以科学的视角，通过评论的形式，对热点影视作品进行解读。包括两个方面：一是重点阐述在影视作品中运用的媒体技术/信息技术，以展现技术的不断发展所带来的变化；二是挖掘影视作品中的科学元素，对其中蕴含的科学原理、科学事件进行解读。两个方面任选其一，鼓励对科幻类作品的解读。科技馆展品/展览解读以新颖独特有趣的方式对科普展品/展览进行介绍，重点解析信息技术和媒体技术在其中的应用、展示的原理以及在提高科普效果方面所发挥的作用。本栏目形式为“融媒体专栏”，不仅在纸质媒介科普时报建立“媒眼看世界”专栏，同时也在中国数字科技馆网站建立相应的数字专栏，为每期文章配以相应的音频，用二维码链接的形式，将报刊内容进行集成，丰富内容的展示手段，拓宽传播渠道。刊期为每1-2周1期，发文1篇。投稿要求为进一步促进交流共享，提高科普从业者对媒体信息技术对科学传播促进作用的深入理解，学习先进的实践经验，同时丰富专栏稿源，现面向全国科普从业者及社会公众征稿。投稿要求如下：1.符合科普时报及栏目定位，适合大众阅读，语言生动活泼。每文1600字左右，配图2教育3张（无版权争议），每图下方标注一句图片说明。2.文章标题格式不做特定要求，但需要明确写出文中案例或影视作品的名称，并对文章核心内容高度凝练，如从阿丽塔：战斗天使>看赛博格技术的发展。3.文章作者需将文章内容录制成音频文件，与文稿一并发送到指定邮箱。音频格式需为，.wav或.mp 3，保证音频音质清晰， 无需添加背景音乐或其他素材，待剪辑制作完毕后， 将与文章一并发布在中国数字科技馆网站“媒眼看世界”专栏。4.稿件需注明作者单位、部门、姓名、职务职称等信息。5.投稿邮箱：zhaozhengcstm.org.cn。文章参考范例文章参考范例：从阿丽塔：战斗天使看赛博格技术的发展识别下方二维码或点击阅读原文查看注：“掌上科技馆”是中国科技馆的微信公众号，以文章、音频、视频等方式发布科学资讯，传播科学知识。11.下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）A.“掌上科技馆”微信公众号内含有科普、资讯、展品、科技、活动等方面的内容。B.“媒眼看世界”是中国科技馆与科普时报联办的，是促进信息化及科学传播的栏目。C.征稿启事要求投稿者从“科普影评”和“科技馆展品/展览解读”两个方向选题。D.为适合大众阅读，促进资源共享，本栏目面向全国科普爱好者及社会公众征稿。12.从标题推断，下面哪篇来稿可能不符合栏目征稿的要求?简述理由。（3分）A.从影片<中国机长>看航空科学B.<克隆人>现实中的克隆技术C.<流浪地球>误会中的父与子13.中国科技馆通过“掌上科技馆”公众号发布这则征稿启事，你认为有哪些意图?（4分）14.“掌上科技馆”计划增加短视频来提升关注度，阅读下图，请给“掌上科技馆”提两条建议。（4分）（四）古诗文阅读（14分）（一）浣溪沙（宋）晏殊小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。 一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。浣溪沙（清）屈大均一片花含一片愁，愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。 六代只遗芳草在，三园空有乳莺留。白门容易白人头。【注释】白门：指金陵（今南京），明朝都城。15.结合内容，比较这两首词情感的异同。（4分）（二）彭天锡串戏彭天锡串戏妙天下，然出出皆有传头，未尝一字杜撰。曾以一出戏延其人至家费数十金者，家业十万缘手而尽。三春多在西湖，曾五至绍兴，到余家串戏五六十场，而穷其技不尽。天锡多扮丑净，千古之奸雄佞幸，经天锡之心肝而愈狠，借天锡之面目而愈刁，出天锡之口角而愈险。设身处地，恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼，实实腹中有剑，笑里有刀，鬼气杀机，阴森可畏。盖天锡一肚皮书史、一肚皮山川、一肚皮机械、一肚皮磊砢不平之气，无地发泄，特于是发泄之耳。余尝见一出好戏，恨不得法锦包裹，传之不朽；尝比之天上一夜好月，与得火候一杯好茶，只可供一刻受用，其实珍惜之不尽也。桓子野见山水佳处，辄呼：“奈何！奈何！”真有无可奈何者，口说不出。（选自张岱陶庵梦忆）【注释】串戏：客串演戏。机械：机巧。磊可（k）：众多的样子。桓子野：即桓伊，字子野。16.对文中画线句有两种理解：一种认为是彭天锡请人教他唱戏，花尽家财；另一种认为是别人请彭天锡唱戏，花尽家财。你赞同哪一种?请说明理由。（2分）17.本文用什么写法来表现彭天锡串戏之妙?结合内容分析。（4分）18.结合本文和湖心亭看雪，你读出了一个怎样的张岱?（4分）三、写作（50分）19.根据要求写作。（10分）【新闻事件】疫情发生以来，社会各界踊跃捐款，支援抗疫。3月5日，在杭州萧山区务工的河南信阳男子杨术强向瓜沥镇政府捐赠自己全部存款约13万元。瓜沥镇政府了解到其家庭情况并不富裕后，向其退回12万元。该不该退回捐款，引发了社会热议。对此，你怎么看?写一段话论述你的观点。要求：观点鲜明，理由充分，不少于150字。 20.阅读下面文字，按要求完成写作。（40分）变化是世界上唯一绝对的东西没有什么能一成不变结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请从所学课文或本卷阅读材料第一定律中学习写故事的方法：你可以学习运用悬念、伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。题目自拟，不少于600字，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。浙江省2020年初中学业水平考试（衢州卷）语文参考答案和评分细则（全卷书写3分）一、积累（16分）1.（2分）（1）弥漫 （2）B （每空1分）2.（8分）（1）烟波江上使人愁（2）持节云中（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，如出现漏字、添字或错别字，该空不给分）3.（3分）C4.（3分）“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。（阻击战1分；结合释义联系疫情解惑2分）二、阅读（51分）5.（4分）示例1：我推荐傅雷家书。两地书，父子情。傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业，与儿子谈做人、文学、艺术等话题，指导、激励儿子做德艺俱备，人格卓越的艺术家。阅读这本书，我们能获得思想的启迪、艺术的熏陶，做人的道理，还可以学习如何和父母沟通相处。示例2：我推荐给青年的十二封信。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生的方向，解决生活中的难题。示例3：我推荐昆虫记。这本书会带你进人一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟法布尔学写作。示例4：我推荐寂静的春天。明天的寓言、死神之药、消失的歌声你一定会被书中描述的现象所震惊。本书用众多的真实案例、数据分析论证了农药对自然及人类自身的危害，对人类提出警告。作者研究的方式、分析的方法有益于培养我们的实证精神，也让我们对化学药品的使用更谨慎。（关注推荐对象、目的，从内容、写法、阅读体会等角度写出推荐理由即可）6.（4分）示例1：梁生宝。梁生宝与父亲梁三老汉、郭振山等人有矛盾冲突。如梁生宝组织互助组创业得到贫农的拥护，郭振山处处打击、污蔑梁生宝，但不能动摇梁生宝组织互助组创业的信心和决心。在斗争中，梁生宝逐渐走向成熟，成为执着追求、公而忘私的人。梁生宝渴望通过创业改变贫穷的生活，旧社会中，苦难的环境及父辈保守狭隘的思想，激发他改变现状的强烈愿望。新社会的机遇给与他创业的新思路，由个体创业走向集体创业，带领贫困户创业成功，成为有责任、有胸襟、有魄力的人。梁生宝的内心冲突体现在事业和情感的心理斗争上。他喜欢徐改霞，但对她不安心呆在农村感到不满，最终他放弃了这段感情，心扑在互助组的事业上，成为执着追求、公而忘私的人。示例2：孙少平。孙少平与家人、郝红梅、田晓霞等人有矛盾冲突。如他的家人让他留在家乡，他却一心向往着外面的世界，在一次次亲情与理想的冲突中，更凸显了他对理想的执着追求。孙少平渴望外面的世界，有高尚的精神追求。而贫穷的家乡、保守的思想让他无法实现。苦难的生活让他自卑，使他不敢接受田晓霞的爱。恶劣的环境折磨着他，生活一次次打击他，而也正是这样的环境，铸就了他刚毅坚强的性格。孙少平的内心冲突体现在自卑与自尊的内心斗争上。如他和田晓霞的爱情，他爱慕着田晓霞，但是他内心的自卑，使他起初不敢接受田晓霞的爱。同时他的自尊激励他不断向上，在自尊与自卑的交织中成为一个坚强刚毅的人。示例3：简爱。简爱与舅妈、表哥、罗切斯特等人有矛盾冲突。如她反抗着舅妈、表哥、校长等人的欺负，体现了简爱从小就有追求平等的思想，这也是她成年后能独立自主的思想基础。简爱渴望自由独立的生活，这与压抑、备受欺凌的环境有矛盾冲突。如她从小被寄养在舅妈家，经常受表哥、舅妈等人的欺负，在备受欺凌的环境中，养成了简爱坚韧的性格，促使她成为自由、独立、追求平等的女性。简爱的内心冲突体现在自尊与自卑的心理斗争上。如自尊使她不被人左右，有自己的思想，自卑使她最初不敢接受罗切斯特的爱情。在内心矛盾的不断冲突中，她不断成长，最终成长为一个追求自由、平等和独立的女性。示例4：祥子。祥子与孙侦探、刘四爷、虎妞等人有矛盾冲突。如祥子辛苦攒钱买的车被大兵抢走，后被孙侦探敲诈，但他不敢反抗，在买车的梦想一次次破灭后，他逐渐失去了生活的斗志，最终成为一个自暴自弃的人。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，他的希望一次又一次地破灭，最终被这个社会所淹没，变成一具行尸走肉。祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生，想凭自己的力气过上好的生活，但在希望一次次地破灭后，他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变为麻木、狡猾、自暴自弃的祥子。（写出人与人、人与环境、人物内心冲突任一方面2分；结合内容分析作用2分）7.（3分）机器人艾玛二号为了保护主人枪口下的小艾玛，而违反第一定律，遭到淘汰的故事。（写出主人公和核心事件即可）8.（3分）示例：句子：她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已，我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。效果：激发读者阅读期待为什么艾玛会有反常行为；情节上为下文艾玛在枪口下保护小艾玛的行为做伏笔。（找到悬念处1分，分析效果2分）9.（4分）示例：多诺万从痛恨自己的大嘴巴想避开话题，到决定说出来，再到声音颤抖地说。这一 变化的原因是：这是人控制机器人失败的事情，而且可能涉及军事秘密，这让他难以启口。后来在麦克法兰的要求下不得不说，在讲述中，艾玛二号带给他的心灵冲击，让他声音颤抖。（写出心理前后变化的原因各2分）10.（5分）分层赋分：第一层：单点结构。只讲了本文的科技元素或是人性表现。（1分）示例1：本文富有科技元素。如振波探测仪、卫星采矿、太空服等科技产品或技术。如在极端的环境里，机器人能在整个卫星周期全程进行采矿工作。 示例2：本文表现出了人性思考。如机器人艾玛二号寻找私人的、特殊的情感。如为保护小艾玛，违反第一定律。如人类制定第一定律控制机器人，维护人类自身的利益。第二层：多点无关联结构。分条介绍了文中的科技元素和人性表现。（23分）示例：本文富有科技元素。如振波探测仪、机器人卫星采矿、太空服等科技产品或技术。本文表现出了人性思考。如机器人艾玛二号为保护小艾玛，违反第一定律；如人类用定律操控机器人，开发新型机器人从事卫星采矿，为人类服务。第三层：关联结构。将科技与人性在文中的结合统整在一个观点下论述。（45分）示例：多诺万讲述的是在卫星采矿工作中所发生的一件令人震惊的事，故事发生的背 景、卫星采矿、机器人等都有科学元素。机器人艾玛二号寻找私人情感，为了阻止主人对小艾玛的射杀，不惜违反第一定律，母性超越了机器人应遵守的法则。而人类在机器人违反法则后，果断让它下架。控制与反控制中交织着人性的力量与人类的反思。11.（3分）D12.（3分）示例：C。理由：从标题推断，<流浪地球>误会中的父与子并不是从科学的视角挖掘影视作品中的科学元素或媒体技术，而是从亲情角度来写影评。所以可能不符合征稿要求。（选项正确1分，理由2分，选项错误不给分）13.（4分）示例：丰富稿源。用公众号发布，受众多，便于交流推广。扫码观看更便捷。用公众号发布，与以媒体技术和信息技术为主题的“媒眼看世界”栏目特点匹配。（每点1分）14.（4分）示例：年龄在35岁以下的短视频用户比例近80%，公众号可针对年轻人追求时尚、关注热点等特点，多推出符合他们口味的科学短视频。高中及以下学历短视频用户比例达到80.50%，公众号可设计趣味性较强、通俗易懂的科普短视频来吸引他们。年龄在35岁以上的短视频用户比例小，公众号可依据他们的年龄特点，开发科普生活类短视频来吸引他们的关注。本科以上学历短视频用户比例小，公众号可增加前沿科技等内容的短视频来吸引高学历人群的关注。（每条建议2分，答出两点即可）15.（4分）示例：晏词用“重帘”“燕”“晚花”“凉波”等意象写环境凄清冷落，“好风”“疏雨”写人孤身独处，表达词人叹息时光易逝，美景难留的淡淡闲愁。屈词用“花”“水”等意象来强化愁情，用“遗”“空”写故国依旧而人事已非，借“白门”与“白头”说故都往事令人愁生白发，表达词人江山巨变后的痛苦。两首词都写“愁”，晏词写的是个人闲愁，屈词写的是亡国之愁。（异同点2分，分析2分）16.（2分）示例1：我认为是彭天锡请人教他唱戏。因为他的戏每一出都有传承，不是自己杜撰的，曾到张岱家串戏五六十场技艺都没有穷尽。他的表演惟妙惟肖，形神兼具。示例2：我认为是别人请彭天锡到家唱戏。原因是他唱戏妙天下，多扮演丑净，角色扮演惟妙惟肖，让人如临其境。（言之有理即可）17.（4分）用了正面描写和侧面描写相结合的方法。正面描写：他善演丑净角色，表演惟妙惟肖，有形有神，让人如临其境；他厚积薄发，一生的积累都淋漓尽致地表现在戏中。侧面描写：通过作者的感受“恨不得法锦包裹，传之不朽”，把他的戏比作“一夜好月”“一杯好茶”，并借桓子野的典故写出了彭天锡串戏之妙，技艺精湛，让人叹为观止。（正面描写2分，侧面描写2分。回答铺陈、烘托等言之有理也可）18.（4分）有生活情趣，兴趣爱好广泛。痴迷山水，酷爱戏曲。才华出众，文采好。如湖心亭看雪中，营造了物我合一的境界；彭天锡串戏中，淋漓尽致地写出了串戏之妙。特立独行。在大雪夜“独往湖心亭看雪”，对伶人彭天锡以平视的态度大加赞赏。有家国情怀。他在湖心亭看雪中，用“崇祯”“金陵”追忆故国山河，在彭天锡串戏中，借彭天锡演戏，发不平之气，暗藏着亡国之痛。（结合内容分析，答到两点即可）三、写作（50分）19.（10分）评分标准：观点鲜明，2分；理由充分，条理清晰，逻辑严密，6分；语句通顺，无错别字、病句，字数符合要求，2分。 20.（40分）分类得分评分条例一类4037分o故事紧扣变化，构思合理，逻辑清晰，立意深刻。o叙述事件，感情真实；文学创作，想象合理。o情节曲折，人物鲜明，灵活运用要求中的写作手法吸引读者。o语言生动流畅，表达真切感受，借助细节感染读者。o书写规范，正确运用标点符号。基本无病句和错别字。二类3632分o故事扣住变化，构思合理，有逻辑，立意较高。o叙述事件，感情真实；文学创作，想象合理。o能运用要求中的写作手法吸引读者。o语言流畅，能借助细节感染读者。o书写规范，正确运用标点符号。个别病句、错别字，不影响文意。三类3128分o故事中有变化，构思比较合理，有立意。o叙述事件，感情比较真实；文学创作，想象比较合理。o基本能运用要求中的写作手法吸引读者。o语言基本流畅，有具体事件片段。o书写较规范，病句、错别字较少，基本不影响文意。四类2724分o故事中变化不明显，构思不清，立意模糊。o内容空泛，情感不真实。o没有运用要求中的写作手法。o语言不流畅，没有具体事件。o书写不规范，病句、错别字较多，影响文意。五类24分以下有以下情况之一：文不对题或内容有严重错误；文理不通，结构混乱；文不成篇，字数不足200字。说明：1.评分关注非虚构与虚构文体的特征。2.对有独到之处的文章，包括思想深刻、材料新鲜、构思精巧、逻辑严密、想象丰富、语言有表现力等，鼓励打高分。3.套题或抄袭的作文，酌情扣分，扣至0分为止。4.未写题目扣2分。5.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。