小学阶段优秀试卷试题练习 部编版2020-2021学年三年级上册语文第1单元测试卷.doc

部编版2020-2021学年三年级上册语文第1单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分（时间:90分钟 满分：100分）一、 读拼音写词语，要求写的正确、漂亮。（10分）hù xing fú zhung xin yàn zo chén jìng l tiào w kuáng hun chun dài hung y zho yn 二、给加点字选择正确读音，打“”。(5分)(1)假(ji jià)日里，工商部门开展了一次打击假(ji jià)冒伪劣商品的专项活动。(2)爷爷把背(bèi bi)包放在马背(bèi bi)上。(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(qun jun)。三、照样子组词。(6分)例：由笛（笛子）贝 _（ ） 分 _（ ） 胡 _（ ）青 _（ ） 洛 _（ ） 求 _（ ） 四、在括号里填上合适的词语（6分）（ ）的东风 （ ）的凤尾竹 （ ）地问（ ）的声音 （ ）的大青树 （ ）地摇晃五、把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）绚丽（ ）（ ） 糊（ ）糊涂 提（ ）吊（ ） （ ）（ ）舌燥 鸦雀（ ）（ ）摇（ ）晃（ ）1. “绚丽多彩”形容_，我能给它找个意思相近的词语：_2. 含有人体器官的词语有：_。 六、 比一比，选词填空。(5分)飘扬飘洒(1)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。(2)雪花纷纷扬扬地()下来。安静平静宁静(3)上课铃响了，同学们立刻()了下来。(4)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。(5)湖面很（ ），像一面镜子。七、按要求写句子(8分)1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点字写句子）_3孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句）_4我们的校园被鲜花装扮成一个大花园了。（改为“把”字句）八、根据课文内容填空。(6分，每空1分)1.这时候。窗外十分_，树枝_，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文2.牧童骑黄牛，歌声振林樾。_ _，_ _。”这是清代诗人_的作品。3.读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。九、阅读乐园。（15分）（一）课内阅读( 7分 )当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢的跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧的响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的，黄的，白的衣裳，冲了出来。1、文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”你有什么感受？（3分）_2、“雷云拍着大手”运用了_的修辞手法。（1分）3、“雨一来，它们便放假了”请仿照写一写。（3分）_（二）课外阅读（8分）遛（liù）花生（节选）花生已被户主收完了，到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”，很快就能找到“目标”，用秸（ji）秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锄头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”，小伙伴们每人讲个小笑话，逗笑了大家，每人要“奖”给他一捧花生；讲不笑反要给大伙每人一把，为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了，把衣裳铺在地上歇一会儿；饿了，就吃几口自带的馍。天黑了，伙伴们就背着装满箩筐的“战利品”，美滋滋地往家返。注释：“遛花生”的意思是在别人家已经收完的花生地里挖找剩余的花生。1.哪些句子是具体描写如何遛花生的？用“_”画出来。（2分）2.遛花生时，小伙伴们还有什么娱乐活动呢？用“ ”画出来。（2分）3.装满箩筐的“战利品”指的是（ ）。（2分）A.打仗胜利之后得到的物品 B.遛到的花生4.通过作者对小伙伴们遛花生的过程和遛完之后玩闹场面的描写，你感受到来源:学科网ZXXK了什么？（2分） 十、妙笔生花（30分）你身边肯定有很多让你印象深刻的人，选择其中一个人，说一说他是谁？有哪些地方让你印象深刻？不少于300字。来源:学科网ZXXK100字来源:学|科|网来源:学*科*网Z*X*X*K第一单元答案一、 互相 服装 鲜艳 早晨 敬礼 跳舞狂欢 穿戴 荒野 招引二、 jià ji bi bèi qun三、 坝 大坝 粉 粉色 糊 糊涂 精 精神 落 着落 球 皮球四、 湿润 美丽 严厉 动听 粗壮 猛烈五、 绚丽多彩 糊里糊涂 提心吊胆 口干舌燥 鸦雀无声 摇摇晃晃来源:学科网色彩华丽 五彩缤纷 提心吊胆 口干舌燥 六、 飘扬飘洒 安静宁静平静七、 1.花儿笑了2. 早晨孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的那边跑去。3. 孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。4. 鲜花把我们的校园装扮成一个大花园了。八、 安静 不摇了  意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。袁枚 学问学问，不懂就要问九、 （一）1. 我感受到花儿对雨的喜爱以及蓬勃的生命力。2. 拟人3. 蝴蝶一来，它们便笑了（二）1.伙伴们凭着“经验”大伙的武力“攻击”。2.讲笑话是必备的“节目”疯跑是常事。3.B4.感受到作者在遛花生的过程中的无限快乐，也感受到了作者对童年快乐生活的留恋。