第二章运动系统总结ppt课件.ppt

第二章第二章 幼儿身体发育与保健幼儿身体发育与保健学前教育系学前教育系 张晓玮张晓玮 各系统生各系统生理特点理特点与保健与保健人体基本人体基本概述概述本章导读本章导读基本内容基本内容知识目标知识目标 1 1、初步了解人体、初步了解人体各系统的组成及其各系统的组成及其基本结构和生理功基本结构和生理功能。能。2 2、掌握幼儿各系、掌握幼儿各系统形态结构的特点统形态结构的特点及生理功能的规律及生理功能的规律能力目标能力目标 1 1、掌握幼儿各、掌握幼儿各系统的保健要点系统的保健要点及方法及方法2 2、具备为幼儿创、具备为幼儿创设有利于生长发设有利于生长发育的环境的专业育的环境的专业技能技能 情感目标情感目标1 1、熟悉并能配合、熟悉并能配合家长做好促进幼家长做好促进幼儿健康成长的工儿健康成长的工作作 头头部部 颈颈部部 躯躯干干部部 四四肢肢生生命命活活动动基基本本特特征征生生理理功功能能的的调调节节基本形态基本形态生理规律生理规律第一节第一节 人体基本概述人体基本概述一、人体形态结构特点一、人体形态结构特点（一）基本形态（一）基本形态头部头部颈部颈部 躯干部躯干部 四肢四肢头颈部头颈部分为脑颅与面颅分为脑颅与面颅脑颅更为发达脑颅更为发达面部有眼、耳、鼻、口、面部有眼、耳、鼻、口、舌等器官舌等器官颈部较短而运动灵活颈部较短而运动灵活躯干部躯干部 躯干前面分躯干前面分胸、腹胸、腹两部分，两部分，后面分后面分背、腰、骶背、腰、骶几部分几部分 体腔以体腔以膈肌膈肌有界分为胸腔有界分为胸腔和腹腔和腹腔 胸腔胸腔有心脏、食管、气管有心脏、食管、气管和肺等器官和肺等器官 腹腔腹腔有肝脏、脾脏、胃、有肝脏、脾脏、胃、小肠、大肠等器官小肠、大肠等器官 盆腔盆腔内有直肠、膀胱、生内有直肠、膀胱、生殖器官（男殖器官（男/女）女）四肢四肢 分为分为上、下肢上、下肢 上肢上肢有肩、上臂、有肩、上臂、肘、前臂、手等部肘、前臂、手等部分分 下肢下肢包括髋、大腿、包括髋、大腿、膝、小腿、足等部膝、小腿、足等部分分（二）人体的基本结构（二）人体的基本结构 1、细胞、细胞-人体结构和功能人体结构和功能的基本单位。的基本单位。形态：形态：多样、大小不一，但结构多样、大小不一，但结构基本相似，化学成分大致相同。基本相似，化学成分大致相同。基本结构：基本结构：细胞膜、细胞质、细细胞膜、细胞质、细胞核三部分。胞核三部分。细胞的功能细胞的功能 大部分细胞基本功能是进大部分细胞基本功能是进行新陈代谢行新陈代谢 红细胞：携带氧气和二氧红细胞：携带氧气和二氧化碳化碳 神经细胞：产生兴奋，并神经细胞：产生兴奋，并传导兴奋。传导兴奋。 白细胞：吞噬作用白细胞：吞噬作用 肌细胞：收缩作用肌细胞：收缩作用 2、组织、器官和系统、组织、器官和系统 组织：组织：是由形态和功能相似的细胞和细胞间质共同组成的，是由形态和功能相似的细胞和细胞间质共同组成的，各种组织具有其自身的形态和功能特点。各种组织具有其自身的形态和功能特点。器官：器官：是由多种组织构成的，能够执行一定的生理功能。是由多种组织构成的，能够执行一定的生理功能。系统：系统：是能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官的是能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官的综合。综合。 基本组织基本组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织8生殖生殖7泌尿泌尿6内分泌内分泌5神经神经4循环循环3呼吸呼吸2消化消化1运动运动系统系统二、人体生理活动规律二、人体生理活动规律（一）生命活动的基本特征（一）生命活动的基本特征1 1、新陈代谢、新陈代谢最基本特征最基本特征包括同化作用和异化作用包括同化作用和异化作用又可以分物质代谢和能力代谢又可以分物质代谢和能力代谢2 2、生长和发育、生长和发育3 3、生殖、生殖 通过自我复制延续种系的过程，是生命的通过自我复制延续种系的过程，是生命的特征之一。特征之一。（二）生理功能的调节（二）生理功能的调节神经调节神经调节体液调节体液调节自身调节自身调节快速、精确、持续时间短快速、精确、持续时间短主要方式主要方式反射反射缓慢、范围广缓慢、范围广CO2、激素等、激素等局部作用局部作用适应环境适应环境第二节第二节 幼儿各系统解剖生理特点幼儿各系统解剖生理特点及保健要点及保健要点 运动系统运动系统 消化系统消化系统 呼吸系统呼吸系统 血液及循环系统血液及循环系统 神经系统神经系统 感官器官感官器官 内分泌系统内分泌系统 泌尿生殖系统泌尿生殖系统一、运动系统一、运动系统 结构结构：运动系统由：运动系统由骨骨、骨连接骨连接、骨骼肌骨骼肌组成，组成，骨和骨连接构成人体骨和骨连接构成人体的支架，称骨骼。的支架，称骨骼。 功能功能：维持人体形态、：维持人体形态、保护内脏器官、运动保护内脏器官、运动等功能。等功能。 (一一) 骨骼骨骼 成人成人共共206206块块骨连接组成，占体重的骨连接组成，占体重的20%20%。 每块骨都是一个每块骨都是一个器官器官 骨骼分为颅骨、躯干骨、和四肢骨三部分骨骼分为颅骨、躯干骨、和四肢骨三部分婴幼儿的骨骼婴幼儿的骨骼 儿童的骨头比大人多。一个新生儿的骨架大约由儿童的骨头比大人多。一个新生儿的骨架大约由300300个不同的部位构成。个不同的部位构成。 儿童的骶（儿童的骶（didi）骨有）骨有5 5块，长大成人后合为块，长大成人后合为1 1块；块；儿童的尾骨有儿童的尾骨有4-54-5块，长大后也合成了块，长大后也合成了1 1块块 ； 儿童有儿童有2 2块髂骨、块髂骨、2 2块坐骨和块坐骨和2 2块耻骨，到成人就块耻骨，到成人就合并成为合并成为2 2块髋（块髋（kuankuan）骨了）骨了 你知道吗？你知道吗？1、骨骼的形态结构特征、骨骼的形态结构特征 （1）骨的形态）骨的形态一般可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨一般可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨（2）骨的结构）骨的结构-以长骨为例以长骨为例（3）骨的成分）骨的成分 有机质有机质骨胶原纤维，骨胶原纤维，使骨有韧性和弹性。使骨有韧性和弹性。 无机质无机质钙盐，钙盐，使骨坚硬并有脆性。使骨坚硬并有脆性。 骨的成分随年龄、营养状况等影响而变化骨的成分随年龄、营养状况等影响而变化不同年龄人群注意事项不同年龄人群注意事项 幼儿期：幼儿期：有机质含量较多，韧性大，不易骨折，有机质含量较多，韧性大，不易骨折，但是容易弯曲或者变形但是容易弯曲或者变形 注意：注意：不正确的坐立姿势、写字姿势及背书包姿势，都不正确的坐立姿势、写字姿势及背书包姿势，都可能造成驼背或脊柱侧弯等，可能造成驼背或脊柱侧弯等，要特别注意小儿的坐、立、要特别注意小儿的坐、立、走等动作的正确姿势。走等动作的正确姿势。 老年期：无机质含量较多，骨的脆性大，易骨折老年期：无机质含量较多，骨的脆性大，易骨折 注意：多补充富含骨胶原蛋白、钙质的物质，多晒太阳，注意：多补充富含骨胶原蛋白、钙质的物质，多晒太阳，预防摔倒。预防摔倒。 （4 4）骨的生长）骨的生长骨的生长骨的生长加长：骺软骨不断增殖、骨化加长：骺软骨不断增殖、骨化加粗：成骨细胞在骨干周围形成新的骨质加粗：成骨细胞在骨干周围形成新的骨质2、骨连接、骨连接 (1)(1)直接连接：以结缔组织膜或软骨直接连接。直接连接：以结缔组织膜或软骨直接连接。（2）间接连接：关节，主要连接方式）间接连接：关节，主要连接方式关节面关节面关节囊关节囊关节腔关节腔婴幼儿关节特点婴幼儿关节特点 伸展性及柔韧性强，关节活动范围大伸展性及柔韧性强，关节活动范围大 牢固性差，容易发生牢固性差，容易发生脱臼脱臼（二）骨骼肌（二）骨骼肌随意肌随意肌 数量：全身肌肉有数量：全身肌肉有600多块，成人约占体重的多块，成人约占体重的40%形态：分为长肌、短肌、阔肌、轮匝肌形态：分为长肌、短肌、阔肌、轮匝肌功能：直立姿势、劳动、情感和语言等有密切关系功能：直立姿势、劳动、情感和语言等有密切关系 1 1、幼儿骨骼发育特点、幼儿骨骼发育特点（1 1）新生儿颅骨尚未）新生儿颅骨尚未完全骨化完全骨化囟门：分为囟门：分为前囟前囟和和后囟后囟前囟出生后前囟出生后1-2岁岁闭合，后囟出生闭合，后囟出生后后2-3个月个月闭合闭合囟门闭合过早：囟门闭合过早：脑容量小、头小畸脑容量小、头小畸形形囟门闭合过迟：囟门闭合过迟：佝偻病、脑积水、佝偻病、脑积水、克汀病（呆小症）克汀病（呆小症） （三）幼儿运动系统的特点及保健（三）幼儿运动系统的特点及保健保育要点：保育要点：充足的营养和适当的运动保证骨骼的生长和发育充足的营养和适当的运动保证骨骼的生长和发育（2）幼儿骨骼容易变形幼儿骨骼容易变形 成人成人4个弯曲：颈曲、胸曲、个弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。腰曲、骶曲。 新生儿出生时有新生儿出生时有骶曲骶曲 出生出生3个月后出现个月后出现颈曲颈曲 6个月以后形成个月以后形成胸曲胸曲 1岁左右形成岁左右形成腰曲腰曲 幼儿骨骼硬度小，容易变形，幼儿骨骼硬度小，容易变形，不良体姿导致脊柱弯曲不良体姿导致脊柱弯曲保育要点保育要点：从小培养良好的体姿，做到站有站相，坐有坐相。：从小培养良好的体姿，做到站有站相，坐有坐相。（3）缺钙易使胸廓变形）缺钙易使胸廓变形 胸廓前后径略短，左右径胸廓前后径略短，左右径略长，能容纳并保护心、略长，能容纳并保护心、肺等功能，参与呼吸。肺等功能，参与呼吸。保育要点：保育要点：及时补充钙质，及时补充钙质，避免形成鸡胸，影响心、肺避免形成鸡胸，影响心、肺的正常发育和生理功能。的正常发育和生理功能。（4）上肢骨一般较轻、小，关节灵活性较大）上肢骨一般较轻、小，关节灵活性较大 肩关节的关节头大，关节肩关节的关节头大，关节盂浅，关节囊松，韧带较盂浅，关节囊松，韧带较弱，灵活性较大。弱，灵活性较大。 关节牢固性较差，容易引关节牢固性较差，容易引起脱臼。起脱臼。 手部腕骨骨化较晚，腕部手部腕骨骨化较晚，腕部力量不足。力量不足。指导要点：指导要点：不要提拿较重的玩具；运用手部进行精细动不要提拿较重的玩具；运用手部进行精细动作时间不宜过长；避免肘关节发生作时间不宜过长；避免肘关节发生“牵拉肘牵拉肘”（5）幼儿髋骨没有完全愈合）幼儿髋骨没有完全愈合 髋骨由髂骨、坐骨、耻骨髋骨由髂骨、坐骨、耻骨愈合而成，一般在愈合而成，一般在20-25岁才能完全愈合。岁才能完全愈合。 骨盆由髋骨、骶骨、尾骨骨盆由髋骨、骶骨、尾骨及骨连接组成。及骨连接组成。 骨盆内容纳并保护盆腔脏骨盆内容纳并保护盆腔脏器器-直肠和泌尿生殖器官。直肠和泌尿生殖器官。指导要点指导要点：避免幼儿从高处向下跳到硬的地面上，以：避免幼儿从高处向下跳到硬的地面上，以免造成髂骨愈合错位，甚至影响女孩成年后的免造成髂骨愈合错位，甚至影响女孩成年后的 生育生育（6）幼儿足弓尚未完善）幼儿足弓尚未完善 足骨的跗骨和跖骨借骨连足骨的跗骨和跖骨借骨连接形成向上的足弓。接形成向上的足弓。 足弓能缓冲行走与跳跃时足弓能缓冲行走与跳跃时对身体和脑产生的震荡。对身体和脑产生的震荡。 婴儿肌肉软而无力，脚底婴儿肌肉软而无力，脚底的韧带还不结实，易形成的韧带还不结实，易形成扁平足。扁平足。指导要点：指导要点：婴儿不宜站立时间过长，过早下地行走，长时间婴儿不宜站立时间过长，过早下地行走，长时间走路；要合理适度的锻炼；控制体重不过度肥胖；穿合脚的走路；要合理适度的锻炼；控制体重不过度肥胖；穿合脚的鞋子，利于足弓的发育。鞋子，利于足弓的发育。2、幼儿肌肉发育的特点及保健、幼儿肌肉发育的特点及保健 特点特点: :(1)(1)幼儿肌肉比重比较小（幼儿肌肉比重比较小（2 2）幼儿肌肉收缩力差、）幼儿肌肉收缩力差、易疲劳，又易恢复（易疲劳，又易恢复（3 3）肌肉群发育不平衡，大肌肉群发）肌肉群发育不平衡，大肌肉群发育早，细小肌肉群发育较迟。育早，细小肌肉群发育较迟。 保育要点保育要点:(1):(1)依据不同年龄阶段肌肉发育特点安排教学活依据不同年龄阶段肌肉发育特点安排教学活动（动（2 2）户外活动是要适时休息，避免过度疲劳（）户外活动是要适时休息，避免过度疲劳（3 3）让孩）让孩子两臂交替使用，上下肢均参与活动（子两臂交替使用，上下肢均参与活动（4 4）不宜开展拔河、）不宜开展拔河、长跑、长时间踢球等剧烈活动。长跑、长时间踢球等剧烈活动。3、幼儿运动系统的保健要点、幼儿运动系统的保健要点 （1）注意培养婴幼儿各种正确的姿势，如坐、立、行等）注意培养婴幼儿各种正确的姿势，如坐、立、行等（2）适当进行体育锻炼，促进骨骼和肌肉的发育）适当进行体育锻炼，促进骨骼和肌肉的发育（3）预防骨折、脱臼、肌肉损伤等伤害性事故的发生）预防骨折、脱臼、肌肉损伤等伤害性事故的发生（4）经常晒太阳，促进身体对维生素）经常晒太阳，促进身体对维生素D以及钙、磷的吸收以及钙、磷的吸收（5）婴幼儿的服饰应有别于成人，要便于骨骼的发育和动）婴幼儿的服饰应有别于成人，要便于骨骼的发育和动作的发展，不能一味追求美观。作的发展，不能一味追求美观。小结 1、运动系统的基本组成：骨、骨连接、骨骼肌、运动系统的基本组成：骨、骨连接、骨骼肌2、骨的基本形态、结构、成分、骨的基本形态、结构、成分3、骨连接（间接连接）的结构、骨连接（间接连接）的结构4、骨骼肌的形态结构、骨骼肌的形态结构5、幼儿运动系统的特点、幼儿运动系统的特点6、幼儿运动系统的保育要点、幼儿运动系统的保育要点思考与练习： 1、人体的基本形态可以分为、人体的基本形态可以分为头头、颈颈、躯干躯干和和四肢四肢等部分等部分2、躯干内部的体腔以、躯干内部的体腔以膈肌膈肌为界分为胸腔和腹腔。为界分为胸腔和腹腔。3、细胞细胞是人体的基本单位是人体的基本单位4、人体的基本组织有四大类：、人体的基本组织有四大类：上皮组织上皮组织、结缔组织结缔组织、肌肉肌肉组织组织、神经组织神经组织。5、人体按其功能分为不同的系统，如、人体按其功能分为不同的系统，如运动系统运动系统、消化系统消化系统、呼吸系统呼吸系统、循环系统、循环系统、神经系统神经系统、内分泌系统、泌尿和生殖、内分泌系统、泌尿和生殖系统。系统。6、新陈代谢新陈代谢是生命活动的最基本特征。是生命活动的最基本特征。7、机体生理调节方式为：、机体生理调节方式为：神经调节神经调节、体液调节体液调节和和自身调节自身调节 8、人体的运动系统由、人体的运动系统由骨骨、骨连接骨连接、和、和骨骼肌骨骼肌组成，骨和组成，骨和骨连接构成人体的支架，称骨骼骨连接构成人体的支架，称骨骼9、运动系统的功能有：、运动系统的功能有：维持人体形态维持人体形态、保护内脏器官保护内脏器官、运动运动等。等。10、幼儿关节有什么特点？生活中应该注意什么？、幼儿关节有什么特点？生活中应该注意什么？11、幼儿的、幼儿的4个生理弯曲都是怎样形成的？个生理弯曲都是怎样形成的？