人教部编版五年级上学期语文课文(七)第23课《鸟的天堂》同步练习B卷(新版).doc

人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课鸟的天堂同步练习B卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共27分)1. （9分） 看拼音，写词语。 míng  shèng  g  jìhuá  lìzhn  xiànzhng  yng_2. （2分） 下列加下划线字意思相同的一项是（ ）。A . 张冠李戴衣冠楚楚    B . 身临其境临危不惧    C . 无足轻重亲如手足    D . 喜笑颜开百颜六色    3. （4分） 用“立”字组成的词语填空。 天安门广场开始升国旗了，人们庄严_。五位壮士_在狼牙山顶峰。雄伟的人民英雄纪念碑_在天安门广场上。不远处有一棵苍松_在陡峭的悬崖上。4. （3分） 填空。密密层层     严严实实       葱葱茏茏树木长得_，_的枝叶把森林封得_，挡住了人们的视线。5. （2分） 下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ） A . 山溪像绿玉带一样平静。B . 难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？C . 那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。D . 小鸟在林子里快乐地唱着歌。6. （2分） (2018六下·赣榆) 下列语句出自小石潭记的一句是（ ） A . 至于下水襄陵，沿溯阻绝。    B . 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。    C . 看之惊眩，坐半日，颜始定。    D . 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。    7. （5分） 课文胡萝卜先生的长胡子整体梳理。 胡萝卜先生先后用他的长胡子帮助过 _ 、_。二、 阅读理解 (共2题；共40分)8. （14分） 课外阅读。熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莾莾苍苍。离苟家乡20多千米的岩峰村棚子，住着15户人家，周围简竹丛生，是大小熊猫的天堂。熊猫们自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口的食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去，小孩子们吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子们走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是什么热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们但小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！（1） 解释下列词语中带线的意思。东张西望：_  虚惊_鸣奏不绝：_    嬉戏：_浩瀚：_      望树兴叹：_（2） 填空题。第2段中“友谊深厚”一词加引号的作用是_。A.表示强调，指友谊非常深厚。B.表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。C.表示引用，引用别人的词说明问题。本文题目的特点是_。A.以事命题           B.以人物命题C.以动物命题        D.以人物和动物的关系命题（3） 找出写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。9. （26分） 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道  到）美丽的彩（红  虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cán  zàn）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì  sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1） 按短文内容填空。_的图画    _的小草    _的柳枝     _的水珠（2） 写出括号里不正确的字和读音。一（道  到）_   ；彩（红  虹）_     ；（像 象）一粒粒珍珠_  ；（专 钻）进_ 捉迷藏（cán  zàn）_ ；似（shì  sì）_ 的三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 按要求做题。 （1） 甜丝丝的雨点儿迅速地滴到了我的嘴唇里。（缩句） （2） 用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。 （3） 小姑娘盼望下雨的心态，我们不懂。（改为反问句） （4） 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述） （5） 家是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。（仿写句子） 家是一座城堡，只有_，才能_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共27分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共40分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：