1.2运动的描述练习题.doc

题型一依照选定的参照物推断物体的活动状况，培育你使用所学常识处置实践咨询题的才能图11-1例1不雅看图11-1中的烟跟小旗，对于甲、乙两车相对于屋子的活动状况，以下说法准确的选项是起源:A甲、乙两车必定向左活动B甲、乙两车必定向右活动C甲车能够活动，乙车能够向右活动D甲车能够活动，乙车向左活动常识点推断物体的活动形态闯关点拨因为活动的绝对性，形成异样的景象，活动状况能够差别解图中屋子相对于空中是活动的，烟向左飘，阐明如今有风向左；对于甲车来说，甲车内的旌旗向左飘，有三种能够的状况：一是不动，二是甲车向右活动，三是甲车向左活动，但活动速率小于风速对于乙车绝对讲状况复杂，只要乙车向左活动且车速年夜于风速答选D物体被选定参照物后，你能够把本人放到该参照物上去不雅看例2一团体骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁缓行而去，假定以这辆车为参照物，此人常识点依照选定的参照物推断物体的活动形态闯关点拨要害是看研讨的物体相对于选定的参照物的地位怎样变更解骑车人跟汽车都由南向北活动，是以空中为参照物的汽车“缓行而去，阐明汽车比人活动得快，现以汽车为参照物，骑车人在前进，即向南活动答选B题型二本组题是题型一的逆进程，即：曾经明白物体的活动状况，寻出所选定的参照物，培育你的逆向思想才能例1外行驶的火车中有一位搭客，他以为本人是活动的，是以以下哪个物体作为参照物的A路旁的电线杆B火车的车厢C劈面驶来的火车D火车路上的铁轨常识点参照物的抉择闯关点拨失掉的论断是“搭客是活动的，要害是看搭客相对于谁的地位不变更解搭客相对于“电线杆、“劈面而来的火车、“铁轨的地位都在变更，只要相对于所乘的“火车车厢的地位不变更答选B例2有位墨客坐船远眺，写下了有名的诗词：“满眼风景多闪耀，看山好似走来迎；细心看山山不动，是船行墨客在诗词中前后两次对山的活动的描绘，所抉择的参照物分不是A风跟水B船跟空中C山跟船D风跟空中常识点参照物的选定闯关点拨此题选了一句古诗，描绘了一幅美好、活泼的画面，这看似抵触的情境，蕴涵了丰厚的物理常识前一句“看山好似走来迎，这是墨客身在船上，以船为参照物，船在飞翔，山跟船的地位不时发作变更，因此说山是活动的；后一句“细心看山山不动，是船行，墨客细心一看，山与山之间、山与空中之间的地位不发作变更，以空中为参照物，山是活动的对比题中所给的选项，B是准确的此题考察诗中描绘的活动所抉择的参照物，充沛表白了文理综合的新不雅点，对同窗们的综合素养有必定的请求答选B题型三能应用活动的绝对性说明详细咨询题例1拂晓同窗第一次乘火车游览，他妈妈上车送行，正谈着，突然听到一声长鸣，拂晓只见并列的另一辆列车缓缓向后拜别，因此，敦促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“不焦急，咱们的车还不开动呢想一想，他们什么原因会得出差别的论断？常识点活动的绝对性闯关点拨因为活动的绝对性，研讨统一物体的活动状况，拔取差别的参照物，失掉的论断每每会差别解拂晓同窗是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，失掉的论断是本人所乘火车是活动的，而妈妈是以站台为参照物，失掉的论断是火车是活动的，即因为他们拔取了差别的参照物，故失掉了差别的论断例2课本中图11.1-4乙是飞机在空中加油的状况，请你剖析一下，这种加油方法在怎么样的前提下才能够进展？常识点应用活动的绝对性说明实践咨询题图11-2闯关点拨要完成空中加油，必需使加油机跟受油机绝对活动答要让受油机有年夜型加油机在空中以异样速率同偏向程度飞翔中考典题精析考题1坐在汽车里的搭客、司机跟路旁的小孩们有如图11-2所示的对话，以下剖析准确的选项是黑龙江省哈尔滨市2003年中考题A小孩们以为汽车行进得快，是以汽车为参照物的B不管选什么作为参照物，搭客基本上不动的C司机说搭客没动，是以汽车为参照物的D丹青中的人物基本上以空中为参照物来推断活动与否的闯关点拨统一团体搭客相对于差别的不雅看者司机、路旁的小孩们来说，失掉的活动状况一模一样，是因为两个差别的不雅看者以各自选定的差别参照物来研讨搭客的活动状况小孩们是以空中为参照物，以为汽车、司机、搭客行进得快；司机以汽车为参照物，以为本人、搭客都不动答选C