人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷(I)卷-6.doc

人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷（I）卷-6姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （5.0分） 看拼音，写词语。我家门前的树林里种植了许多bi shù_。kuí hu_籽是一种可以榨油的原料。妈妈做的ròu gng_特别好喝。我们没有理由yí wù_这千载难逢的好机会。2. （3分） 根据拼音写汉字。bìng  mójì  jìngshng  chùzhù  shucán  kù_jù  pàjng  xn  dòng  pòz  z  bú  juànyu  xn  chng  chng_3. （6分） 体会句式特点，然后仿写句子。 （1） 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。 _，像_。（2） 你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。 你把_，让_；你把_，让_。（3） 地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。 _没有_，更不见_，或是_。4. （6.0分） (2019·东莞) 指出下列句子使用的描写方法。（只填选项） A外貌描写        B语言描写      C心理描写       D神态描写（1） “寡妇的日子真困难啊！"桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。”_ （2） 他正在厨房里，他紫色的网脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_ （3） 听到这个好消息，他眉眼含笑，紫色的脸烧也泛起了红光。_ 5. （4分） (2018六下·兴义期末) 下列句子中破折号与“这是一年的最后一天大年夜”中破折号作用相同的是（ ） A . “班长他牺”小马话没说完就大哭起来。    B . “画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”    C . 雷锋精神永远不会离开他的家乡中国。    D . “嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。    6. （8分） 猜一猜是什么字伤心不该轻言语，眼中流下三点水。_ 今天有心来做事，怀旧之人善回忆，_ 7. （16.0分） 阅读下文，回答问题小草偷（tu）偷地从土里钻（zun）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟（tàng）儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡（wng）嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（1） 短文共有_个自然段。 （2） 短文中描写的动物有_、_；树木有_、_、_。 （3） 文中表示颜色的词语有_、_、_、_。 （4） 照样子，写句子。红的像火，粉的像霞，白的像雪。_像_，_像_，_像_。8. （22.0分） 阅读短文，完成练习。 伟大的日子（节选）海伦·凯勒我们沿着小路来到井房。有人在汲水，老师把我的手放在龙头下面。当那清凉的水流冲在我的手上的时候，她在我的另一只手的掌心里写了water（水）这个字。她开始写得很慢，后来越写越快。我静静地站着，全部注意力集中到她指头的运动上。我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西一种恢复过来的思想在震颤。语言的神秘以某种形式对我展示出来。我明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。当然，障碍还是有的，但是已经可以克服了。我怀着渴望学习的心情离开了井房。当我们回到屋里去时，我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。进门的时候，我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁炉边，把碎片捡了起来。我努力把它们拼合到一处，但是没有用。我的眼里噙满了泪水。因为我懂得我干出了一件什么样的事，我第一次感到了悔恨和难过。那一天我学会了很多字，是些什么字，我已忘了，但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字是这些字让世界为我开出了花朵。在那个新事频出的日子的晚上，我睡上了自己的小床，重温起那一天的欢乐，恐怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。我第一次渴望新的一天的到来。（1） 文中“朦胧”的意思是_。 （2） “那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。”这句话的意思是_。 （3） 那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。“看”所加引号的作用是_。 （4） 画线句子中所使用的破折号的作用是_。 （5） 老师用这样的方式教海伦·凯勒识字，使海伦·凯勒心头产生了极大的震撼。认真读读海伦·凯勒的心理活动，联系自己的生活实际想一想，你有没有过这样的感触，是什么情况下产生的。写下来，与同学交流。 9. （30分） (2019六上·成都期末) 题目：感谢_生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。要求：请你结合自己的生活经历，以“感谢”为主题，写一篇500字以上的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写，要写出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：