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    人教部编版2021年一年级下册语文课文2第7课《怎么都快乐》同步练习B卷.doc

    • 资源ID:32464209       资源大小:735.50KB        全文页数:9页
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    人教部编版2021年一年级下册语文课文2第7课《怎么都快乐》同步练习B卷.doc

    人教部编版2021年一年级下册语文课文2第7课怎么都快乐同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累与运用 (共6题;共23分)1. (4分) 看拼音,写字词。贝贝的铅笔、橡皮只用了一cì_,就zho_不到了,怎么bàn_呢?贝贝想到sh bo_里有wén_具盒,每天放学就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进wén_具盒里,ràng_它们也píng píng_安安回到自己的家。2. (5分) 加偏旁再组词白_、_          贵_、_ 已_、_          韦_、_ 3. (2分) 按要求分类。 吗  讨  厌  怒  批  访  担  压  差  忍  模  弹  疯  汪  搞上下结构:_。左右结构:_。半包围结构:_。4. (6分) 近字组词。胎_治_袜_抹_5. (2分) 按要求写词语。 (1) 写近义词。 敬受_   缓慢_   粗壮_(2) 写反义词。 升起_   普通_   甜蜜_6. (4分) 读课文爷爷的芦笛,回答问题。                                  (1) 这篇课文几次写了爷爷的芦笛声,分别是什么样的? (2) 强强_被子,_成一团;强强吓得_被窝,连大气也不敢透。他_着下了床强强_脚,关好门,又_了被窝。上面几句话,主要是描写人物的_,表现了强强_的心理特点。二、 现代文阅读 (共2题;共17分)7. (10分) 阅读课文片段,回答问题。 那是我第一次到母亲为我们挣(zhng  zhèng)钱的那个地方。空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声(振  震)耳欲聋。“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。(1) 划去括号内错误的音或字。 (2) 选文第二自然段运用的是( )。 A . 环境描写    B . 语言描写    C . 动作描写    (3) 用简洁的语言总结选文的主要内容。 (4) 前四个自然段,反复强调自己家穷,其作用是( )。 A . 衬托母爱,为下文做铺垫    B . 交代家里的实际情况    C . 说明家里真的很穷    8. (7分) (2019·永定) 阅读文章,回答问题。 哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师,但是,只要和真理有矛盾冲突的时候,他一样会较真,直到弄清楚事情的真相。一天,哥白尼去沃德卡家做客,老师不在。他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。正在这时,沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书,高兴地问:“孩子,又看什么书了?”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去,老师边接书边关切地问:“能看懂吗?哥白尼认真地回答说:“老师,我看不懂。火星也好,土星也罢,都是天上的星星,他们与卡尔温毫无关系,怎么能预示他的祸福呢?”“怎么不能呢?”沃德卡反问道,“命星决定一切!哥白尼当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有,人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于哥白尼尖刻的反驳,沃德卡并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑,但又说不出道理。他踌躇再三,深情地对哥白尼说:“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你,你如果有毅力的话,以后研究吧!”几十年后,哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。(选自永远的坚守,吉林出版集团有限责任公司)(1) 从文中找出合适的四字词语填空。形容态度十分恭敬。_遇到该做的事情,主动去做,不推辞。_(2) 读短文,判断下列说法的对错。太阳中心说是伽利略创立的。太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。太阳中心说沉重地打击了封建统治。太阳中心说是对地心说的否定。(3) 文中画线句子是一个_句,换种说法,使意思不变:_(4) 短文在塑造哥白尼这个人物形象时,主要运用的描写方法是( )。A . 动作描写    B . 心理描写    C . 语言描写    D . 外貌描写    (5) 你从哥白尼身上学到了什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共23分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共17分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:

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