人教部编版八年级下册第一单元第1课《社戏》同步训练B卷.doc

人教部编版八年级下册第一单元第1课社戏同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_，也许败归。随着传播技术的进步，人们_感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，_保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。A . 凯旋   传达   确实    B . 胜利   传递   确实    C . 胜利   传达   切实    D . 凯旋   传递   切实    2. （2分） 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（呼告、反复）B . 电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（呼告、比喻、反复）C . 那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（呼告、排比）D . 鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（呼告、排比、反复）3. （2分） 下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A . 我生平最受用的有两个词语：一是“责任心”，二是“趣味”。B . 黄州遗爱湖与洪湖、东湖等其他九大湖泊一起获选“湖北十大最美湖泊”。C . 心小了，所有的小事就大了，心大了，所有的大事就小了。D . 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？二、 填空题 (共3题；共15分)4. （8分） 阅读下面名著选段，完成文后问题。从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情（1）以上语段出自名著_ 。文中的“他”是_ (人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路。_ （2）傅雷家书一书，大部分书信都是我国著名的_ 家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子_ (人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的_ 大师。5. （3分） 根据拼音写出相应词语（1） 设计者和匠师们yn dì zhì yí_ ， 自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（2） 为了达到这个目的，他们讲究亭台xun xiè_的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（3） 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的bài b_。（4） 或者是chóng luán dié zhàn_ ， 或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi hè_ ， 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。6. （4分） 根据拼音写汉字。áo xiáng_tng_若  zhì_气kng ki_支chng_酸sè_三、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （20分） (2018八下·望奎期末) 阅读社戏节选，回答下列各题。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（1） 选文第二段从哪三个方面（感觉的角度）来写看戏途中的景色？这对表现文章中心有何作用？ （2） “我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里？ （3） “但我还以为船慢”一句属于什么描写？写出了“我”的什么感受？ （4） “他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”句中的“似乎”和“也许”“料想”能否去掉？为什么？这样写有什么作用？ 8. （20分） (2016七下·湘潭期末) 阅读下文，回答问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了 ， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴 藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石 马倒地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（1） “我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。“轻松 ”“舒展” 表现出“我”怎样的心情，请用自己的语言加以概括。（2） 第自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3） 第段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”的作用是什么？（4） “一切景语皆情语”，这几段文字表现了“我”什么样的心情？四、 综合题 (共1题；共15分)9. （15分） (2020九上·长春期中) 2020中国节 （1） 今年的中秋节与国庆节被人们合称为“中国节”，请查找下面日历，观察两个节日的阳历日期，分析人们这样说的原因。 2020年10月日一二三四五六27282930123十一十二十三十四十五十六十七45678910十八十九二十廿一廿二廿三廿四11121314151617廿五廿六廿七廿八廿九三十9月初一18192021222324初二初三初四初五初六初七初八25262728293031重阳节初十十一十二十三十四十五（2） 为了表达对祖国母亲的生日祝福，李军、陈茜茜、张毅、孙爱平四位同学，准备每人录制一首诗歌朗诵的短视频发到校园网上，请你根据几位同学的声音特点为他们合理分配诗篇，将各篇目对应的选项填入表格中。 姓名性别声音特点选择篇目李军男声音沙哑低沉_陈茜茜女声音清脆欢快_张毅男声音高亢有力_孙爱平男声音雄浑平稳_A沁园春·雪   B我爱这土地  C乡愁  D你是人间四月天（3） 中秋佳节，亲人团聚。今年，将由你代表你的父母向家中老人表达敬意，你将怎样说？请写出你的表达。（要求：认识到老人的辛苦；表达感恩之意；表达祝福之情；80字左右。） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、 填空题 (共3题；共15分)答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共40分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共15分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：