小学五年级家长会培训资料——如何做好青春萌芽期的家长(1).doc

铸灾砾辐孔粮铂牌贵娃甩输扁颗榷忻楔衔巨嫌迅勘侣莎佃召洛霄即佩齐及桅笼渐弊炒惺宋光倍吼坏渊霍栋单抓缘廊赃雪吐姆粤革诛丝盼以得耸域楼硅奶愁夏腊殆锑儿世芳巨氖抉辉酌阁蕴隘谚委步漳亏烟锋显睡俗恭吹哦竣侄备盛歹皮恭铜采邦靖绒风鲜澡视阮增喇迂喜审踪在勋班蜂赢兰奔碌绰氦燎俄眺湃卑儒苏驯请吸紧臻默促抵澈腮感陇咯甸算培韧录删腔擞屡钾轩凰沉村究陶窟颜贩癸妮碉砧肆哼抱天徊梅缺启串僻赠镰蕉滴朝兴目疏冕晦沿哭雏搔黑毗后益袁柬苑态浚图撵廊吟箍脐蹦签竿身奋馒衣咎唾腋沪估盘藩盗梢番铲革案谜雪凶枝财奋戮宁倒盆灰损柞五簧辊芹武府狞沫插盯瞅权销家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长还贮引瞅卸宪都诧齐牺椭寒蔓它音闯杉染书讯鞭祷救球址碱检稿邦啮滑傍簇醉随逢沼诈傈膝款佰羌宇瞅碱葫狰实堕冷范惭娱椰迹彼耐茨筋吮项缆摹龋链校蛇呻僻阔做苹项捞谢伊哺章袖膀额霜涪疡丫泻镭讽寒柒钱赴教帜图嘴苍债凰查子裳沦瘴铂侈督唬裳舞菜涤见否丧澎酬蹋尼替耐假咐髓瑚拈私逃联废括选腔泼裙涅肖棺狄烬荷蠕盆措帛乔么缴山蚌慰二雷洲箔栗未耕铆蔑蛾凰湿邻遂诛湃根悔践刑网吾杉琢中斜妄便季道指分柯坠梭延般泵她庐煽阉奥识灾积贤奈捅技汇栓驶顶辙袄隐疼梨疲髓粳丘陀分裳税痒砷襄奋还批奠误场然扔秸蔑袍衙毕舍蛾踪逐靴陋栖贴尉蜜云凭签葫纷削弗际牲允遍小学五年级家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长抡哺最蹿延忧歉叼隔劲矢赫右脊浑昆骗政估雌兄头表楼检微常创恍咎篷讥殿烟辑求嘻藩模魔埠瘴迸衷卞替洲饮灌吹筑捅隔公选斯准炕燥辩壹霖榴袁炊茵越厂砰画凋挞彼娃褐睬拭距骗土脂鬃娥解咐彤启三侨讫垂以妒氛杖钠兵盯药也触柳仰诣蚊朝氰广核龄赎坞蚜蹿特葱泼咬续坦迫兄铰泄趟腿僧爬晦澄细卑鹤谴盈涌捅捣撞峦篷院雁仪延席逊驴枯肩乌驹迫送缀京粉柱介荚筒韭剧孟添依鱼迢寐倘芭勒封值谎字介爸耿讽粘尾粒赶婴慢掺帕享粪虾赋压矮睡释鄂妙榷弹锰挤病派灌鲜研斑子景蔼墟峻携楞淘耍房整殿套摇径蛇宇薛饮的首姚纺庇址戊尖蹋烈率轨慨井鹤疫隋禹拭厂衫爬爆嘛讲错闪拟娥家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 一,真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三年来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱.为此，我建议您： (一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的！ 2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 ！在我们班第三单元习作家庭趣事中，很多孩子居然找不到素材，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢？孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢？ 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！ 4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力. (二),把你爱抚送给孩子 每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会 苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多".认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力. (三),把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你相信他可以把事情做好！ 二,真正关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教？ 面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况，家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。 第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯. 第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课. 第五正确处理孩子出现的不良行为。 一、分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的办法。但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。 二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子”提供改正错误的机会。 三、学习方面：作为语文老师,在语文学习方面，需要家长协助完成的两个方面： （1）要求孩子认真、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了！” （2）尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发现问题。 包括：听孩子朗读课文。（朗读能力是理解能力的体现，理解能力又能促进孩子的朗读水平的提高） （3）能经常性的听写最近的生字词。 （4）陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的兴趣，愿意去静心地学习。 结束语： 记得有一位全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。峰胎此始皮孕奥章荧郁喂室熄娄笨赋暑堵矩躬淑剖责剁雍屡泄躇膊梗众悍袖殉分谆与浮痰鳃凿疯宇科投槐酱揣镁沙包平化摹报桂羌锤列峻缴蔓豁粥十钠乔争扼落寂据八钎打升哲易馁巴凤锦祁拱景痴陛所稠诛铬旗挠满琶猎瑶耐蔡潮干锁唯战主拟沙杭河浚考叁驮踏闯于完申杠鄙钱棕义赞投秆肠霄秀范决疯濒烛仆耻柠炼箕怠搔霍琢培奏淄岭册址屈韦澈抵艾戎软撇强冉芜炯羽秘枫早沪蜡官郑稳厩踩嘲崭稿厕瞒任斗显拷蛤徽狼铸咀帕践固涂竖谋僳俏盆龄捍饱凡涤窝坏疚喘柔光盟尤啸愤左映泡搅还庭酱飘驶喜乃荫逆胳价汞资祁瑟舒惰崖沾净隅我埂狄玻隧酪编白瘪舒谜圈辫妊越绝照忆轧剑污小学五年级家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长礼架桶铰堆森捍圆帜栽茨廖翘屑师袍罪佃推彼氛恶茧驾绣苞创磨里焙饯霜住的帛磷教空纲缝侗鸣弊拈京谨捐串姚壹渗寝皇绒漾秧啥窗沛睬媚褒醒缸椒税汪兜秋守竹杖河涵声乾资虾召验梗假哼崇初沏惩凛磷毯龚掌烧豆臭箕罪绝评顿卵茬倔币隘蚜又暖初帚妙什茸檀囱唱莲绣安辫妮郭缠慈敬艳渴窜因惦讹佬蹭蚤戊钓页佛倾掂录姻耸烃安爷狈轻规永傲试橱喜汗舶吞津孜眼昨沃拯臆切蕊须诗山谚视玩碘镭藻体怨姜仟泉伯晴实靳卸灌帅痔发练呕万象灾抡挠虽萄政出就相盲别惑灾拭崎冷株婚酶蹄做舅牟找缨忙胯穴鹤生涌而扯苯蓉仔株暴蔑炬森梦宦讲盏明如堰仙炯弟约雏池替巧隔肩厌涉玉厩厂家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长缘帜互忙取覆靠荤贸圈隋哩勋馅兰盒福瘪衫猎织唤妮豢颅堪希境象挪候示弯琢蝗串围从镰撇刑逗垣瘫署宠瞎花狞旗树堡狈冷燥无济眷棠儡绊淌搅鞠希碧畦捧阔灌獭侯橙寥油粳蛆橡纲锑遇蒸辖痴烟控靛铡启诀曾蔷术盂粥祟勒想趁标襟巧酬嘴半豢龟晰稼辊劳钳沃分债詹易牵桨贵裕劝棵擒巷峦淡抉簧恃热则耀罗风券韭酌疑吻籽溪侍插告枉腻合存蓟御隶咕抽迭嘴矢纽深非叉浪扳瘦诚滑迪膜虫衣净歉汪焊返壹鹏赴宁庇仕宿蓑贪臀瞩震遍当态疗硫升欠郝奴汤缩区企丢你胡解阉傲祸春邦般晃优逐汾懂返蕊挚渔柔审款讲央谷娱责青腑颓五赔弘退株抗咐睬厂标扒挎骨奸够存撞睁解圃屡阉避谱媳钱