宁夏银川市语文五年级下册期中测试卷B卷.doc

宁夏银川市语文五年级下册期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共5题；共23分)1. （3分） 看汉字，写拼音。_     _     _     鼓               骆                萝2. （2分） 把下列词语补充完整。五颜_      顺流_3. （6分） 按意思写词语。 指神情举止、姿态风度端正庄重。_把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。_指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。_大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。_形容面积很大，空旷，看不到边。_用尽目力向远处看。_4. （5分） 将下列陈述句改成疑问句您吃过饭了。有一位管家求见。5. （7分） 把下面的句子补充完整，再选择填空（填序号） （1） A.予人玫瑰，_。 B平时肯帮人，_。C_锦上添花，不如_炭。（2） 热心的李叔叔平时总是主动帮助别人。有一天，他突然遭遇车祸，大家纷纷赶来关心和帮助他，这真是_。 （3） 妈妈常说：“帮助别人的同时，自己也会获得快乐。”这就是_。 （4） 张兰有两个好朋友，一个朋友家里很有钱，另一个朋友的爸爸最近生了场大病，家里经济特别困难。张兰买了一套书，正在为送给谁而左右为难时，妈妈对她说：“_” 二、 阅读理解 (共2题；共52分)6. （14分） 阅读题 生命桥有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活抓。几分钟以后，羚羊分成了两类：年老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功！紧接着，一对对羚羊腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一种以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了枪。（1） 找出文中四个成语，并选一个造句。 1造句：2（2） 最令你感动的、最精彩的是第1自然段，感动的原因是：2 （3） 说说你对“那弧线是一种以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥。”这句话的理解。 （4） 这篇短文让我们对生命有了进一步的认识，请以“顽强生命”或“美好生命”为题，谈谈自己的看法，字数为100字左右。 7. （38分） 美文阅读：完成练习。高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清写的散文匆匆，想想文章主要写的是什么？表达了作者怎样的思想感情？    燕子去了_有再来的时候_杨柳枯了_有再青的时候_桃花谢了_有再开的时候_但是_聪明的_你告诉我_我们的日子为什么一去不复返呢（？）是有人偷了他们罢_那是谁_又藏在何处呢_是他们自己逃走了罢_现在又到了哪里呢_我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1） 给下面句子中划线的字选择正确的读音。_尽管（Ajn  Bjìn）     _赤裸裸（Au  Blu）_凝然（Alín  Bnín）   _挪移（Anà  Bnuó）（2） 根据拼音写出同音字组词。zhn：_论    _扎     _眼shn：_瑚     _除     _然泪下（3） 从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：的确_     聪慧_反义词：愚蠢_     充实_（4） 给第一段加上正确的标点。燕子去了_有再来的时候_杨柳枯了_有再青的时候_桃花谢了_有再开的时候_但是_聪明的_你告诉我_我们的日子为什么一去不复返呢_是有人偷了他们罢_那是谁_又藏在何处呢_是他们自己逃走了罢_现在又到了哪里呢_（5） 第一自然段中一连串的问句，你觉得作者在问谁？_ A . 时间    B . 自己    C . 别人    （6） 对这段话的理解不正确一项的是_ A . 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。    B . 表达了作者对已逝日子的深深留恋。    C . 表达了作者对时光逝去的极为不满。    （7） “我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”改为陈述句正确的一项是（ ） A . 我不曾留着像游丝样的痕迹。    B . 我曾留着像游丝样的痕迹。    C . 我何曾留着像游丝样的痕迹。    （8） “在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这“八千多日子”大约_年。这个“溜”字，我可以体会到_A时间的聪明      B时间的短暂     C时间的飞逝对这句话的理解不正确的一项是_A这句话运用了比喻的修辞手法，用过去的日子比喻针尖上一滴水。B这句话运用了比喻的修辞手法，把过去的日子比作针尖上一滴水。C这句话写出了日子是那么的渺小，消逝得那样快。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分） 介绍你参加过的或看到过的一个活动场景，如学校运动会开幕式、班级联欢会、拔河比赛等。注意把场景写具体，写清楚。题目自拟。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共23分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：二、 阅读理解 (共2题；共52分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、答案：7-7、答案：7-8、考点：解析：三、 作文 (共1题；共5分)答案：8-1、考点：解析：