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    2021-2022年收藏的精品资料永城市第二小学五年发展规划.doc

    • 资源ID:32473659       资源大小:37KB        全文页数:5页
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    2021-2022年收藏的精品资料永城市第二小学五年发展规划.doc

    永城市第二小学五年发展规划永城市第二小学是全市高起点、高标准、高水平创办的一所新学校。以开放的心态接纳先进的新鲜事物,形成并不断提升学校的品牌形象,以适应新时期教育发展的需要,努力构建现代化的教育基地。根据中共中央、国家教育部和省市教育有关文件精神,结合我校实际,提出办学五年规划。一、指导思想以新义务教育法为重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持社会主义办学方向,坚持“全面贯彻党的教育方针,育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”,加强校园文化建设,强化学校管理,提高教学质量,完善办学条件,优化育人环境,着力提高广大师生员工思想道德素质和科学文化素质,促进学校文明程度提高。二、办学目标坚持“一切为了学生的全面发展”的办学宗旨和“素质全面、基础扎实、特长突出、德艺双馨”的办学目标,努力实施“五个一”的办学方略:打造质量三实,立足根本,全面发展;打造理想幸福三实,以人为本,师生共享;打造绿色三实,生态美好,持续发展;打造成功自信三实,快乐进取,和谐发展;打造开放创新三实,广泛交流,融入世界,不断提升学校的品位,促进学校全面发展,实施素质教育先进文明学校,把永城市市第二小学建成“校园整洁优美、师生文明礼貌、教育管理科学、教学质量优良”的学校。 三、搞好具体工作中的“十大建设”。多方筹资,精心组织,讲求效益。要把长期规划和短期实施方案结合起来,搞好以下建设。(一)校园建设1、根据学校发展的总体规划,加大建设力度,确保校园面积、教室、图书馆、实验室等设施装备均达到国家标准。2、完善校容校貌建设,注意体现校园文化品位和高雅艺术格调的景点建设。3、加紧校园绿化工作,逐步美化校园环境。4、统一划分卫生包干区,推行严格的责任制。5、采取措施,克服随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、包装袋等不文明习惯,确保校园环境卫生整洁。(二)教学建设1、建立健全科学的、民主的教学、科研管理制度,设立校本科研课题,积极参与地市级课题的研究工作。2、加强校本教材建设及教学内容与课程体系的改革。3、加强教学方法、手段及实践教学的改革,不断提高教学质量。4、制定教学常规管理规定,并定期予以评估和检查。5、加强有关教学档案和资料的管理工作。(三)思想道德建设1、以爱国主义、集体主义和社会主义精神为准则,建立尊师爱生、团结友爱、共同进步的校园人际关系和“诚实守信、自强弘毅”的校园精神。2、进行社会公德和职业道德教育,把传播知识同陶冶情操,养成良好的道德结合起来。3、积极倡导关爱工程,关心和帮助学习困难学生和残疾学生、家庭困难的学生。4、学生举止文明,做到:(1)讲究文明礼貌,会用礼貌用语,不讲粗话,不打人骂人;穿戴整洁合体,班队、集体活动穿好校服,少先队员坚持佩带红领巾;(2)自觉遵守学校的纪律制度,按时上学,按时回家,不迟到、不早退;课堂秩序良好,不随便讲话,不做小动作,认真听课;课间、午间、集体活动有序,不吵闹喧哗;自觉遵守社会公德,遵守公共秩序、交通规则,无违法违纪现象或重大责任事故发生;(3)搞好室内外卫生及保洁,教室干净整洁,桌椅排列整齐有序,门窗无破损,桌椅、墙壁无乱涂乱画乱刻,地上无痰迹(泡泡糖迹)和杂物,墙上无脚印等污迹;(4)用水用电无浪费,自觉做好废旧物品的回收工作。(四)校园文化建设1、积极开展各种健康向上、形式多样的群众性文艺体育活动。2、建立健全少先队组织机构,加强对学校少先队活动的管理和引导,积极扶持社团活动健康开展。3、坚决抵制消极腐朽的文化思想,抵制各种格调低下的文化,弘扬高雅的文化,并不断创出自己的特色文化。4、组织倡导读好书活动,办好校园图书馆和宣传栏。5、建立校园网,办好校刊校报,不断完善校园文化、体育设施,充分发挥文化设施的作用。6、校园建设实现净化、美化、亮化,绿化,人文化的育人环境。(五)教风建设1、严格执行教师职业道德规范,做到忠于职守,教书育人,为人师表,形成严谨治学的良好教风。2、加强教学过程的管理和教学质量的管理,稳定正常的教学秩序。3、开展形式多样的师德建设活动,努力造就一支充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范的教师队伍。(六)学风建设1、培养学生勤奋好学的学风,做到遵纪守法,立志成才。2、加强学风建设,建立并完善有关考试、评价等规章制度。3、加强学生思想道德建设工作,建立健全学生的各项管理制度。(七)作风建设1、建立健全学校行政领导机构,加强学习,增强服务意识。2、改进工作作风,努力提高办事效率。3、建立健全党风廉政、勤政制度,促进党政干部做到勤政、廉洁、务实、高效。4、建立学校行政听课制度和联系年段、班级和学习困难学生制度。5、加强调查研究,密切联系群众,努力提供优质服务。(八)安全建设1、制定和完善学校的安全管理制度和安全管理体系,落实治安综合治理,建立健全学校安全目标管理责任制及突发事件应急处理机制,认真做好应对突发事件的工作预案,及时有效地处置各种突发事件。2、大力开展治安防范措施进校园活动。学校与池店派出所共建联防,建立防盗报警系统,加强校园周边巡查,创建“平安校园”。3、开展法制道德宣传教育活动,邀请相关人士和民警到学校开展法律咨询和法制讲座,举行文明守法班队主题会、演讲会、讨论会、征文、法律知识竞赛等活动,不断提高师生的法制意识和安全防范意识,为青少年学生的健康成长营造良好的环境。4、拓宽各种信息反馈渠道,及时把握学校和社会各种带有倾向性的思想动态,做好防范和预警工作。5、充分利用网络技术,建立连接家长、学校、社区的德育网网,形成教育合力,同时探讨网络条件德育的新问题、新方法。 6、在挖掘、利用社区资源的同时,增加学校资源的开放度,使学校成为社区的教育活动中心。发挥小环境对大环境的影响。 7、加强个案研究,开展个别化德育活动,提高德育实效。(九)教学、科研建设 管理理念:强化质量意识,狠抓教科研管理 提供优质毕业生,走课题化道路,发挥研究、指导、服务功能,提高研训实效;以活动教育和课堂教学相结合,倡导高质量、有生命的40分钟课堂教学行为;注重良好学习习惯和生活习惯的养成,纯洁教风、学风、考风;提供学生个性张扬舞台,培养教师有特色、学生有特长的复合型人才。引导学生学习方式的变革;构建生活经验支撑的课堂;实现信息技术教学的整合;注重日常教学经验的反思。 主要工作: (1)做好语文、数学等学科教学发展计划,形成学校学科发展特色。 (2) 抓好典型示范课:经过一段时间的探索和实践,各学科要推出优质课。 (3)奖励并推广先进群体和个人的优秀成果。 (4)尝试理解教学模式,教学走向对话,为理解而教。 (5)落实校本研修一体化。研修是教学改革发展的根本保证,要采取得力有效措施,以师资建设为根本,以教育科研为先导,以课堂教改为契机,主抓教学,狠抓教研。要组织我校研训小组,围绕实施素质教育和课程改革,深入开展研究、实验。教导处、教研组、课题组要根据实际情况,制定教科研和校本课程开发计划,并按照计划逐步实施。进一步提高我校教师的理论素养和实施素质教育的水平,实现由经验型教师向科研型教师的转变。 (6)开展问题即课题研究。要求学校每位教师可形成小组进行问题研究。 (7)鼓励教师积极参加省、市、区各学科竞技竞教大赛,力争有赛必参,参赛必有所获。(十)教学质量建设1、严格执行课程计划,深化教学工作的指导和管理,努力提高教学管理的实效,充分调动全体教师的积极性、主动性,努力形成团结协作、乐于奉献的良好氛围,努力完成各项教学目标。2、以课堂教学为主阵地,在深化课堂教学改革、指导学生学会学习上下功夫,培养学生养成自学习惯、协作学习的习惯和能力,优化教学,提高课堂教学质量。3、强化在“课堂教学”中“学会教学”的思想,通过教师对日常教学的反思与研讨促进教师专业发展,每位教师要充分利用好“四本”:备课本、听课本、学习摘记本和教学反思本。4、以学生发展为本,引导学生端正学习态度,培养学生良好的学习方法和习惯,努力提高学生自学、协作学习的自觉性和能力,为学生进一步夯实学科基础和基本能力。5、进一步完善教学质量监控管理体系,加强教研组和备课组建设,切实保障教研组和备课组各项工作正常、有效、科学地开展。6、选派教师外出学习,邀请名师来校传经,加强校际联系。7、重视学困生的学习和学科竞赛辅导,力争各方面都有所提高。、各班级要狠抓落实,力争取得阶段性成果,争取在五年内年实现学校的各项办学目标。8、各科质量评估成绩全市名列前茅。三、分年度完成办学目标 在2011-2016这五年中由商丘市文明单位标兵争创为省级文明单位。努力实现“素质全面、基础扎实、特长突出、德艺双馨”的办学目标。我们期待,我们坚信在未来的五年里,我们全体教职工将以真心、诚心、爱心为教育营造绿色的精神天堂,我们将不断探索,将不断创新,为教育营造美的氛围,向着美好前进,向着美好发展!我们坚信进永城市第二小学,在永城市教体局的引领下,将再铸辉煌!永城市第二小学五年发展规划校长:王献岭单位:永城市第二小学不排除由于是进行产品质量评审时,在项目的设置、抽样方法与质量检验的严谨程度上,都尚存在一定的问题;所以产品评审的过程需要进一步改进;以便更真实地反映情况出产品的真实问题;从而更全面、更本质地反映产品质量存在的问题与真实水平center pin checks and anchoring the inner cylinder. According to While coupling alignment should keep oil out of cavity and locate the rotor axis neck raised are within the prescribed limits, there should be no gaps, Horn, Horn and Horn 0.05mm feeler gauges fit into. Center coupling, condenser water filling and water-filled according to factory requirement. For coupling three supported rotor Center, the mouth under the coupling between the value should be as stipulated in the manufacturer, usually 0.150.25mm. In the case of coupling connection, if possible, lifting only one bearing end of the support bearing of the rotor, remove the bearing, fitted with special tiles and special lifting tools, disc rotors, check the journal flutter tile, should generally be less than 0.10MM. When the couplings and rotor comes when there is a conflict, the coupling Centre shall prevail. 6.4.5.2.2 shaft looking for: . 6.4.5.3. Provisional bolt confirmed the positioning of the rotor size, as well as the coupling between the adjustment shim thickness accuracy, drawings to meet the technical requirements. Plane, cylindrical and clean the coupling bolt holes should be clean and without burrs, scrap iron and grease-free, relative position of the coupling according to the drawing requirements are. Coupling top screws, round distance apart, indicators to monitor movement of the aircraft, its value is allowed to pass the value axis moving, mounted adjustment pads, note pads installation direction guide pin coupling with process end closed. The back wheels slowly tightened, when 2mm or so, with standard white bars where two back wheel bolt hole measurement above and below, confirm two back wheel bolt hole concentricity. Then, the symmetrical horizontal mount two temporary bolts tightened, attention to monitor dial indicator, then install the symmetrical temporary bolts, this time sites slowly moving rotor, in the measured circumference of 8 equal parts back wheel rim rock, each measuring relative changes in value should be less than 0.02mm. 6.4.5.4 coupling reamed and paired bolt reaming die reamer, adjustable reamers, boring mill, in several ways. 6.4.5.4.1 General requirements before reaming or boring,

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