2022年高考生物二轮课时提能演练～ .pdf

1 / 12 课时提能演练 (十九 ) (45 分钟 100 分) 一、选择题 ( 共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分) 1. 决定 DNA 遗传特异性的是 ( ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B.碱基排列顺序C.碱基互补配对的原则D.嘌呤总数与嘧啶总数的比值2.(2018 广州模拟 )20 世纪 50 年代初，查哥夫对多种生物DNA 做了碱基定量分析，发现 (A+T)/(C+G) 的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是( ) DNA 来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾(A+T)/ (C+G) 1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43 A.猪的 DNA 结构比大肠杆菌 DNA 结构更稳定一些B.小麦和鼠的 DNA 所携带的遗传信息相同C.小麦 DNA 中(A+T)的数量是鼠 DNA 中(C+G)数量的 1.21 倍D.同一生物不同组织的DNA 碱基组成相同3.(2018 马鞍山模拟 ) 由 1 分子磷酸、 1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示。则叙述正确的是( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页2 / 12 A若 m为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b 均为 4 种CATP脱去两个磷酸基团，可形成b D若 a 为脱氧核糖，则由b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8 种4. 用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出 100 个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是( ) A.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N B.所有子代噬菌体的核酸中都含15N C.含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50 D.所有子代噬菌体只含15N不含32P 5. 在一个双链 DNA 分子中，碱基总数为m ，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是 ( ) 脱氧核苷酸数 =磷酸数 =碱基总数 =m 碱基之间的氢键数为3m2n2一条链中 (A+T)的数量为 n G的数量为 (m-n) A. B.C.D.6.( 预测题 )具有 p 个碱基对的 1 个双链 DNA 分子片段，含有 q 个腺嘌呤。下列精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页3 / 12 叙述正确的是 ( ) A.该片段即为一个基因B.该片段分子中，碱基的比例总是(A+T)/(C+G)=1 C.若该 DNA 分子中碱基对任意排列，碱基对排列方式少于4p种D.该片段完成 n 次复制需要 2n-1(p-q) 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸7.(2018 潍坊模拟 )将某一经3H充分标记 DNA的雄性动物细胞 ( 染色体数为 2N)置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4 个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是( ) A.若子细胞中染色体数为2N ，则其中含3H的染色体数一定为N B.若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的 DNA分子数为 N/2 C.若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离8. 已知某双链 DNA 分子中， G与 C之和占全部碱基总数的34% ，其一条链中的 T与 C分别占该链碱基总数的32% 和 18% ，则在它的互补链中， T和 C分别占该链碱基总数的 ( ) A.34%和 16%B.34% 和 18% C.16% 和 34%D.32% 和 18% 9.( 易错题 )蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 ( ) A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页4 / 12 C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记10. 一个用15N标记的 DNA 分子含 100个碱基对，其中腺嘌呤40 个，在不含15N的培养基中经过n 次复制后，不含15N的 DNA 分子总数与含15N的 DNA 分子总数之比为 71，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则 n、 m 分别是( ) A.3、900B.3、420 C.4、420D.4、900 二、非选择题 ( 共 3 小题，共 50 分) 11.(14 分)如图所示细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答：(1) 细胞内的遗传物质是_ ，基因和 b 的关系是_。(2) 遗传物质的主要载体是_，基因和 a 的关系是_ 。(3)c 和 b 的关系是 _ ，b 被彻底水解后的产物是 _(填字母)。(4) 如果基因存在于 _上，则其遗传方式与性别相关联，这就是_。这种遗传方式既遵循 _定律，又有特殊性。(5)b 的空间结构是_。若其中的 (A+T)/(G+C)=0.25 ，则 G占总碱基数比例为 _，其中一条单链中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页5 / 12 (A+T)/(G+C)=_。12.(16 分)科学家在研究 DNA 分子复制方式时进行了如下的实验研究( 已知培养用的细菌大约每20 min 分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示) ：实验一：实验二：实验三：(1) 实验一、实验二的作用是_ 。(2) 从实验三结果 C、D看 DNA 复制_(是，不是 )半保留复制。(3) 如果实验三的结果都为F，据此可判断DNA分子的复制方式 _(是，不是 )半保留复制。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页6 / 12 (4) 如果 DNA 的复制方式是半保留复制，若某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成DNA 单链中的 N尚有少部分为_ _ 。(5) 如果 DNA 的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果 E密度带的数量和位置_，宽度不同的是 _带。13.(20 分)( 探究创新题 )在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。(1) 实验目的：验证 DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。(2) 实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C-脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。(3) 实验原理DNA 主要分布在 _ ，其基本组成单位是 _ ；RNA 主要分布在 _ ，其基本组成单位是 _ 。(4) 实验步骤第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的_ 。第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到_ 培养一段时间，让细胞增殖。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页7 / 12 第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察_ 。(5) 预期结果培养基甲中 _；培养基乙中 _。(6) 实验结论： _。答案解读1.【解读】 选 B。本题考查 DNA 分子的结构特点。 DNA 分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，其中磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，这种顺序稳定不变；碱基排列在内侧，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则，碱基配对原则固定不变，从而使嘌呤数与嘧啶数相等，这些都是DNA 分子具有稳定性的原因。而DNA 分子的特异性取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序。2.【解读】 选 D。大肠杆菌 DNA 中(A+T)/(C+G) 的比值小于猪的，说明大肠杆菌 DNA 所含(C-G) 碱基对的比例较高，而 (C-G) 碱基对含三个氢键，稳定性高于猪的，故 A 错；虽然小麦和鼠的 (A+T)/(C+G) 比值相同，但不能代表二者的碱基序列相同，故B 错；C 选项的说法可用一个例子说明，a/b=2，c/d=2，并不能说明 a/d 也等于 2，故 C 错；同一生物的不同组织所含DNA 的碱基序列是相同的，因此DNA 碱基组成也相同，故D 对。3.【解读】 选 C。a 可能为脱氧核糖，也可能为核糖，因此若m 为腺嘌呤，则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页8 / 12 b 可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸；禽流感病毒体内有一种核酸，幽门螺杆菌体内有两种核酸，所以这两种生物体内的b 分别为 4 种和 8 种；若 a 为脱氧核糖，则由b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6 种；ATP 脱去两个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸。4.【解题指南】1.考查实质：本题借助噬菌体侵染细菌的过程，考查噬菌体的增殖过程及DNA复制的特点。2.解题关键：解答本题的关键在于熟知：子代噬菌体蛋白质外壳、核酸合成的原料来源；无论DNA 复制多少代，所有子代噬菌体中只有2 个含有亲代DNA 的其中一条链。【解读】 选 D。 N 是构成蛋白质和DNA 的重要元素，而合成子代噬菌体的原料全部来自于大肠杆菌，因此A、B 均正确；无论 DNA 复制多少代，所有子代噬菌体中只有2 个含有亲代 DNA 的其中一条链，因此含32P 的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50，故 C 正确，D 错误。5.【解读】 选 D。的等量关系容易判断；对于，需知G 与 C 之间形 成 3个氢键， A 与 T 之间形成 2 个氢键，故氢键数为：m2n3m2n2n322；因A+T 的总量为 2n，故一条链中的 A+T 的数量应为 n；中计算 G 的数量有误，应为m2nmn22。6.【解读】 选 C。基因是具有遗传效应的DNA 片段，一个 DNA 片段不一定是一个基因， A 错；双链 DNA 分子中碱基互补配对，所以A=T、G=C，并不能得出 B 项结论；由于各种碱基个数已定，所以该DNA 分子的碱基对排列顺序精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页9 / 12 少于 4p种，C 对；DNA 复制的特点是半保留复制，复制n 次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸 (2n-1)(p-q) 个，D 错。7.【解读】 选 C。若子细胞中染色体数为2N，说明是有丝分裂，则其中含3H的染色体数不一定为 N；若子细胞中染色体数为N，说明是减数分裂，则其中含3H 的 DNA 分子数为 N；若子细胞中染色体都含3H，则说明在进行减数分裂时发生了交叉互换，属于基因重组；同源染色体彼此分离将使所有子细胞中的染色体都含3H 。8.【解读】 选 A。设该 DNA 分子的两条链分别为1 链和 2 链，双链 DNA 分子中，G 与 C 之和占全部碱基总数的34%，则 A+T 占 66%，又因为双链 DNA分子中，互补配对的两种碱基之和占整个DNA 分子比例和每条链中的比例相同，因此 A1+T1=66%，G1+C1=34%，又因为 T1与 C1分别占该链碱基总数的32%和 18%，则 A1=66%-32%=34% ；G1=34%-18%=16% ，根据 DNA 分子的碱基互补配对关系，所以T2=A1=34%，C2=G1=16% 。9.【解读】 选 B。DNA 分子的复制是半保留复制，蚕豆根尖在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后，每条染色体都被标记，但标记的只是 DNA 其中一条链，再放在不含放射性的培养基中培养，在中期时，一条染色体包含两条染色单体，一条染色单体被标记(含有标记链 )，一条完全不被标记。【误区警示】 由于 DNA 分子复制的半保留复制特点，在3H 标记的培养基中培养时，子代每条染色体都含放射性，再在不含放射性的培养基中培养至中期时，染色单体并未分开，所以所有染色体均含放射性。10.【解读】 选 D。DNA 分子进行半保留复制，一个DNA 分子复制 n 次后，会精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页10 / 12 形成 2n个 DNA 分子，含有15N 的 DNA 分子数为 2，不含15N 的为 2n-2，得出不含15N 的 DNA 分子总数与含15N 的 DNA 分子总数之比为7 1，说明复制了4 次，得到了 16 个 DNA 分子；增加了 15 个 DNA 分子，所以需要原料C 为15 60=900 。11.【解读】 本题考查基因的概念、基因与DNA 的关系、 DNA 的结构。在解题时要注意图示中各物质之间的关系(箭头)。(1)细胞内的遗传物质是DNA，基因是具有遗传效应的DNA 片段。(2)遗传物质的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列。(3)DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸，被彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(4)如果基因存在于性染色体上，则其遗传方式与性别相关联，这就是伴性遗传。这种遗传方式既遵循基因的分离定律，又有特殊性。(5)b 的空间结构是规则的双螺旋结构。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25 ，则 G 占总碱基数比例为 40%，其中一条单链中 (A+T)/(G+C) 与另一条链上的此比例和总链上的此比例相等。答案： (1)bDNA 基因是有遗传效应的b 片段(2)a染色体基因在 a 上呈线性排列(3)c 是组成 b 的基本单位 d、e、f (4)性染色体伴性遗传基因分离(5)规则的双螺旋结构40%0.25 【方法技巧】 DNA 分子结构中的“五、四、三、二、一”(1)五种元素： C、H、O、N、P。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页11 / 12 (2)四种碱基： A、T、G、C，对应四种脱氧核苷酸。(3)三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。(4)两条链：两条反向平行的脱氧核苷酸链。(5)一种结构：规则的双螺旋结构。12.【解题指南】1.考查实质： DNA 分子的半保留复制方式。2.解题关键：准确区别结果D 和结果 E 的不同，结果 E 比结果 D 培养时间长，复制次数多，但不会出现重带，随着复制次数的增多，轻带所占比例增大。【解读】 (1)实验一和实验二分别表示14N 和15N 标记的 DNA 的离心结果，其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果 C、D 看新形成的 DNA 保留了原来 DNA 的一条链， DNA 复制具有半保留复制的特点。(3)结果 F 表明原来被15N 标记的 DNA 的两条链没有分开。(4)“中带”为15N/14N，“中带”略宽，说明新合成的DNA 分子之间的相对分子质量有差别，是由新合成的DNA 单链中的 N 尚有少部分为15N 引起的。(5)结果 D 和结果 E 都有 2 个为15N/14N，结果 D 有 2 个14N/14N，结果 E 有 6个14N/14N，所以结果是：密度带的数量和位置没有变化，宽度发生变化的是轻带。答案： (1)对照作用 (2)是(3)不是(4)15N(5)没有变化轻13.【解读】 DNA 主要分布于细胞核， RNA 主要分布于细胞质， DNA 的基本精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页12 / 12 组成单位是脱氧核苷酸，RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸。要验证DNA 复制的原料是脱氧核苷酸，可根据被标记的脱氧核苷酸在细胞中的分布情况判断。答案： (3)细胞核脱氧核苷酸细胞质核糖核苷酸(4)第二步：14C-核糖核苷酸和脱氧核苷酸第三步：适宜的相同环境中第四步：细胞核和细胞质的放射性强弱(5)细胞的放射性部位主要在细胞核细胞的放射性部位主要在细胞质(6)DNA 分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页