人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷A卷.doc

人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。(100分) (共13题；共100分)1. （3分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 呻吟    吹嘘    成心成意    软弱无力    B . 摸索    遭遇    叮叮当当    心满意足    C . 荒唐    尊守    滴滴嗒嗒    灯火通明    D . 寡妇    溺水    涛涛不绝   欣喜若狂    【考点】 2. （3分） 下列句子中划线字或词解释错误的一项是（ ） A . 移舟泊烟渚（水中间的小块陆地。），日暮（傍晚）客愁新。B . 明月别枝（横斜突儿的树枝）惊鹊，清风半夜鸣蝉（鸣叫的蝉）。C . 旧时（往日）茅店社林边，路转溪桥忽见（看见）D . 黑云翻墨未遮（遮盖，遮挡）山，白雨跳珠（跳动的珍珠）乱入船。【考点】 3. （4分） 给多音字组词。 盛     shèng_    chéng_晕     yùn_      yn_夹     ji_      jiá_【考点】 4. （3分） (2020五下·扬州期末) 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A . 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。    B . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。    C . 为防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了许多安全措施。    D . 通过社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。    【考点】 5. （4分） 比一比，再组词。晾_      访_      凑_      怒_掠_      纺_      奏_      努_叉_      差_      盲_      佳_又_      羞_      育_      挂_【考点】 6. （3分） 下列划线词语解释不正确的一项是_A . 巫妪何久也？弟子趣之？          催促    B . 从弟子女十人所，皆衣缯单衣，    穿    C . 烦三老为入白之。                告诉    D . 民治渠少烦苦，不欲也            缺少    【考点】 7. （3分） 将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ） 不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了，就找了个袋子放。欣赏了一会儿彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路。我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。大大小小不同的螺装了满满一袋子。我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上，妈妈叫我不要碰，免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。A . 之间    B . 之间    C . 之间    D . 之后    【考点】 8. （5分） 连一连，写一写！ 八仙过海_               日月如梭姜太公钓鱼_             明天太阳红今夜露水重_             各显神通光阴似箭_               愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_【考点】 9. （4分） 修改病句全校的师生和老师都参加了这次活动。同学们讨论并听取了校长的报告。朝霞被天空映红了。【考点】 10. （12分） 课内阅读。 蝙蝠和雷达节选科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（1） “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中词语“终于”理解正确的是（ ），“秘密”指的是什么？用“_”在文中画出。 A体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。B体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。C这个发现很偶然，完全是巧合。（2） 用自己的话概括这两段话的主要内容。 （3） 科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？ （4） 科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。 【考点】 11. （21.0分） 阅读下文，回答问题。 伞的故事小时候，村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿，“买，咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是织布机的声音了。这一夜，我枕着织布机的声音入梦了。一早醒来，织布机的声音还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前：“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈！”我一抬头，忽地，看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来从此，这把伞伴随我，上初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。（1） 联系上下文理解“喜出望外”的意思。 （2） 用“_”画出一处描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”此时的心情。 （3） 写出第三自然段的主要内容。 （4） “渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？ 【考点】 12. （5分） 在每个人的心目中都有一种自己喜欢吃的水果，它的颜色、味道如何呢?请你用几句通顺的话将它写下来。【考点】 13. （30分） 你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗或写一写你参加一种风俗活动的经历。在习作的时候可以适当写写自己的实际体验，同时要做到主次分明，重点突出。 【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：解析：