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    2022年2022年计算机等考二级C++语言考试大纲 .pdf

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    2022年2022年计算机等考二级C++语言考试大纲 .pdf

    全国计算机等级考试大纲二级 C+(2007 年版)公共基础知识部分30 分专业语言部分70 分公共基础知识部分30 分专业语言部分70 分C+语言程序设计基本要求1. 掌握 C+语言的基本语法规则。2. 熟练掌握有关类与对象的相关知识。3. 能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。4. 能熟练使用Visual C+6.0 集成开发环境编写和调度程序。考试内容一、C+语言概述1. 了解 C+语言的基本符号。2. 了角 C+语言的词汇(保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等)。3. 掌握 C+程序的基本框架(结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等)。4. 能够使用Visual C+ 6.0 集成开发环境编辑、编译、运行与调度程序。二、数据类型、表达式和基本运算1. 掌握 C+数据类型(基本类型,指针类型)及其定义方法。2. 了解 C+的常量定义(整型常量,字符常量,逻辑常量,实型常量,地址常量,符号常量)。3. 掌握变量的定义与使用方法(变量的定义及初始化,全局变量,局部变量)。4. 掌握 C+运算符的种类、运算优先级和结合性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 5. 熟练掌握C+表达式类型及求值规则(赋值运算,算术运算符和算术表达式,关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,条件运算,指针运算,逗号表达式)。三、C+的基本语句1. 掌握 C+的基本语句,例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空格语句等。2. 用 if 语句实现分支结构。3. 用 switch 语句实现多分支选择结构。4. 用 for 语句实现循环结构。5. 用 while 语句实现循环结构。6. 用 dowhile 语句实现循环结构。7. 转向语句( goto,continue,break 和 return)。8. 掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。四、数组、指针与引用1. 掌握一维数组的定义、初始化和访问,了解多维数组的定义、初始化和访问。2. 了解字符串与字符数组。3. 熟练掌握常用字符串函数(strlen,strcpy,streat,strcmp,strstr 等)。4. 指针与指针变量的概念,指针与地址运算符,指针与数组。5. 引用的基本概念,引用的定义与使用。五、掌握函数的有关使用1. 函数的定义方法和调用方法。2. 函数的类型和返回值。3. 形式参数与实在参数,参数值的传递。4. 变量的作用域、生存周期和存储 类别(自动、静态、寄存器,外部)。5. 递归函数。6. 内联函数。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 7. 带有缺省参数值的函数。六、熟练掌握类与对象的相关知识1. 类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限(public,private,protected )。2. 对象和对象指针的定义与使用。3. 构造函数与析构函数。4. 静态数据成员与静态成员函数的定义与使用方式。5. 常数据成员与常成员函数。6. This 指针的使用。7. 友元函数和友元类。8. 对象数组与成员对象。七、掌握类的继承与派生知识1. 派生类的定义和访问权限。2. 继承基类的数据成员与成员函数。3. 基类指针与派生类指针的使用。4. 虚基类。八、了解多态性概念1. 虚函数机制的要点。2. 纯虚函数与抽象基类,虚函数。3. 了解运算符重载。九、模板1. 简单了解函数模板的定义和使用方式。2. 简单了解类模板的定义和使用方式。十、输入输出流1. 掌握 C+流的概念。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2. 能够使用格式控制数据的输入输出。3. 掌握文件的I/O 操作。考试方式1. 笔试: 90 分钟,满分100 分,其中含公共基础知识部分的30 分。2. 上机操作: 90 分钟,满分100 分。上机操作包括(1)基本操作。(2) 简单应用。(3) 综合应用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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