2022年高考语文字音字形解析汇总 .pdf

学习必备欢迎下载20XX年高考语文分类汇编字音字形全国1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（D）A.逾越（ y） 鸟瞰（k n） 一丘之 貉（lu ） 栩栩如生（ x）B.溃败（ ku） 凹陷（w）贻笑大方（ y） 兢兢业业（ j ng）C.咀嚼（z） 桧柏（ gu） 罄竹难书（ q ng）饕 餮大餐 （ti ）D.觊觎（ j ） 攻讦（ji ） 光阴荏苒（r n） 心怀叵测（ p）【答案】 D 【解析】本题考查“识记现代汉字字音”能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。A项中“一丘之貉”的“貉”读“h”，不读“ lu ” （没有这个读音） ；这个字是个多音多义字，也读“ho” （貉子，“貉”的统称） ，口语读音。 B项中“凹陷”的“凹”读“ o” ，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“w” （多用于地名、人名，如贾平凹），属于口语读音。C项“咀嚼”的“咀”读“j ”，不读“ z”（没有这个读音） ，这个字是多音多义字，也读“zu”（义同“嘴”，如山咀、壶咀儿） ； “饕餮大餐”中的“餮”读“ti ”，不读“ ti ”（没有这个读音） ，属于难读字。D 项所有读音都正确，属于难读字。【点睛】这个考点的难点在于多音多义字、形声字、形似字、统读字、口语读音和书面语读音这五个方面。识记读音首先要记忆“难读字”（往往只有一个读音） ，记熟了就排除这一类，统读字是把混乱的读音定型为一个读音，也可以归于这一类，如“呆板”的“呆”，现在统读为“ di ” ；其次是抓住多音多义字、形声字、形似字、口语读音和书面语读音的意义来区分读音，同时还需要积累大量的汉语词汇，考试是用词语来考呀！总之，对于这个考点要采用一个总的原则音、形、义、词结合，除此别无他法。新课标全国卷安徽卷15. 下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3 分）A.角色角逐砥砺抵消载歌载舞载誉归来B.贝壳地壳和蔼暮霭锲而不舍提纲挈领C.和谐调和屡次步履称心如意拍手称快D.模块楷模誊写家眷呱呱坠地沽名钓誉【参考答案】A 【试题分析】B贝壳 / 地壳不同， C称心如意拍手称快不同， D誊写家眷不同【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A 北京卷1. 下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 活性炭韬光养晦冗（r ng）长恪(k ) 尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chung)然怙恶不悛 (qn)C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju ) 取唾(chu) 手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(ni )返璞(p) 归真【参考答案】A 【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为qun； C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载为 tu ； D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为mi【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，【备考提示】注意形近字【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记A 福建卷广东卷1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A协作/ 提携歼灭/ 忏悔畜牧/ 牲畜B豁免/ 庆贺膝盖/ 油漆载重/ 载体C胆怯/ 商榷扮演/ 搅拌反省/ 节省D储存/ 贮藏阻挠/ 妖娆传记/ 传奇【答案】 D（ ch / zhno/ r o zhun/ chun A xi ji n/ ch n hu x/ch B hu / hx / q z i C qi / qubn x ng/ shng）湖北卷1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A棘手际遇极乐鸟集腋成裘B嗜好侍奉试金石适逢其会C钦慕倾情青云志轻车熟路D溺爱丽质逆时针匿迹销声【参考答案】B 【试题分析】 A项，际度j ，其余读作 j ； C项，钦读作qin ，其余读作qing ；D项，丽读作l ，其余读作 n。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意音近形异字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A 2下列各组词语中，没有错别字的一组是A平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B描摹肖像白璧微瑕信誉值千金C披览缕析远见灼识细嚼出滋味D迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃【参考答案】AB 【试题分析】C项远见卓识，D项熏陶【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较 , 可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解, 来寻找不合语境的别字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载湖南卷1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A A揖让 y山岚l n 彤云 t ng 满腹珠玑j B阆苑 l ng 盛馔zhu n 敛衽r n 未雨绸缪miC遒劲 qi 毗连 b盥洗 gu n 鸢飞鱼跃 yu n D翰墨 h n 睿智 ru奶酪lu 撑天拄地 zh解析： B项未雨绸缪m u C项毗连 p D 项奶酪l o 江苏卷1. 下列各组成语中，没有错误的一组是（3 分）（ ）A. 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B. 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C. 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D. 运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田答案： A 解析： B、胜券在握，C相形见绌， D励精图治江西卷下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是行（ h ng）伍彳（ ch）亍着（ zh o）装少不更（ g ng）事造诣（ y）校（xi o）对珐（ f ）琅茕（ qi ng）茕孑立蟊（ m o）贼弹劾（ h）勖（ x）勉鲜（ xi n）有所闻圭臬（ ni ）肖（ xi o）像迤（ y）逦咄（ du）咄逼人答案：。【A着（ zhu ）装 B校（ ji o）对 C鲜（ xi n ）有所闻】【解析】行伍（ hng w）： （1）古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后用“行伍”泛指军队（2）排列的行列。彳亍（ ch ch ） ：慢步行走；形容小步慢走或时走时停。着装（zhuzhung） ：(1) 穿着服装(2) 服饰。少不更事（ sho b gng sh）：年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多。造诣（zo y）：指学问、 艺术等达到的程度。( 用于在某行业有一定成就的人，也就是一般用在有名气的人身上。) 校对（ji o du）： （1）根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。 （2）从事校对工作的人。珐琅（f l ng）：涂料名。又称“搪瓷” 。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成, 涂在铜质或银质器物上 ,经过烧制 , 能形成不同颜色的釉质表面。茕茕孑立（qi ng qi ng ji l ） ：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。蟊贼（ m o z i ）： （1）吃禾苗的两种害虫（2）喻危害人民或国家的人。弹劾（t n h ） ： （1）君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状（2）由国家专门机关( 如国会 ) 对违法失职或职务上犯罪的官吏 ,采取揭发和追究法律责任的行为。勖勉（ x mi n） ：亦作“勗勉” ，即勉励。鲜有所闻：很少听说。圭臬（ gu ni ）： （1）土圭和水臬。古代测日影、正四时和测度土地的仪器。（ 2 ）比喻标准、准则和法度；可以据此作出决定或判断的根据。（3）比喻把某些言论或事当成自己的准则。肖像（xi o xi ng） ：用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。迤逦（y l ）： （1）曲折连绵貌（2）指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转（3）斜延貌；延伸貌（4）缓行貌（ 5）渐次；逐渐。咄咄逼人（du du b r n）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。【备考提示】 考试说明要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字。多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“行、着、更、校、鲜、肖”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如：“银行（ h精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载ng）发行（ x ng）股票，报纸刊登行（h ng）情；你这着（zh o 名词）真绝，让他干着（zh o 动词）急，又无法着（ zhu）手应付，心里老是悬着（zhe） ；自力更 (g ng) 生的方针不但不能更(g ng) 改，而且要更(g ng) 加发扬光大。上校（xi o）到校（ ji o）场找人校 (ji o) 对材料。”下列词语中，没有错别字的一组是渲染侯补霎时不落言筌端详肄业坐镇怨天尤人国萃吞噬神采要言不烦蛊惑钟磬亲睐惹是生非答案： B。 【A、侯（候）补C、国萃（粹）、亲（青）睐】【解析】 “侯”可以指统属于天子的国君。如周易： “利建侯。” （有利于建国封侯）秦汉以后，“侯”也指仅次于王的爵位，如陈涉世家： “王侯将相，宁有种乎！” （王侯将相难道是天生的贵种吗！）以及成语“侯门似海”；古时士大夫间也常以“侯”作为尊称，杜甫有诗“李侯有佳句”， “侯”相当于今天的“君” 。 “侯”可作为声旁，构成一些形声字，如“猴”“喉” “瘊”等。“候”一般指“等候” “等待”，比如“候车、候诊、候补”中的“候”。 “候”也可指“问好” ，如“问候” 。还可指随时变化的情状，如“时候” “气候”“火候”等。 “候”不充当声旁构成形声字。不落言筌（b lu y n qun）不在语言运用上留下用工的痕迹。言筌： 就是解释说明。筌：捕鱼的竹器。怨天尤人 （yun ti n yu r n）天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。埋怨上天，怪罪别人。指遇到挫折或出了问题，一昧抱怨天，责怪别人。“萃”1. 动词。本义是草丛生，引申为聚集（如“荟萃”） 。2. 名词。 指聚集在一起的人或物（如“集萃”“出类拔萃” ） 。 “粹” 1. 形容词。 纯净不杂 （如“纯粹” ） 。2. 名词。精华（如“国粹”“精粹” ） 。两字形义都不同，使用时要注意区分。要言不烦（yoynbf n）要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。青睐，动词，指眼珠正面看人，意为尊重： 颇受青睐。比喻对人的喜爱或重视。【出处】 阮籍“旷达不羁，不拘礼俗” (魏春秋氏) 。嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼对之；嵇康高雅，且同为“竹林七贤”之属，故阮籍对以青眼。后世以青眼表示对人尊重。惹是生非（r sh sh ng f i ）惹：引起；非：事端。招惹是非，引起争端。【备考提示】高考错别字在作文和单选题中的考查，单选题考查形式有两种：（1）辨识四组词语或四个句子中的错别字，单独设题。（2）将错别字与语音整合在一起考查。 20XX 年重点考查因同音形似而误的这一类错别字：侯（候）补、国萃（粹）、亲（青）睐。其他三类因音同而错、因形近而错、因意思相似而错在今后的复习中仍不可忽视。正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手：1、以义为纲，据义辨形； 2、追本溯源，明了典故或出处；3、根据语法，判定词语搭配是否正确。错别字复习最终还是要以积累记忆为本，立足课本和资料汇编。在积累过程中要讲究一些记忆方法。山东卷1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A. 磅秤/ 磅礴 仿佛/ 佛手瓜刨除/ 刨根问底B. 钥匙/ 汤匙漩涡/ 涡轮机调节/ 调虎离山C. 驻扎/ 扎实 亲事/ 亲家母伎俩/ 仨瓜俩枣D. 果脯/ 胸脯胳臂/ 长臂猿 倔强/ 强颜欢笑1.D A刨除/ 刨根问底 ; B 漩涡/ 涡轮机 ; C 驻扎/ 扎实 . 2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 沿袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆2.B 发贴子，眼花瞭乱，沿袭四川卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载1 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A吉祥（j ）棱角（l ng）狡黠（xi ）长吁短叹（ x）B浸润（j n）蓦然（m ）腈纶（qng）残碑断碣（ji ）C喟叹（ku）愤慨（ki ）盥洗（gun）呱呱坠地（ gu）D阻挠（no）女娲（w）咯血（k）戛然而止（ ji ）考点：识记字音答案： D 解析：棱角（ l ng） ，四川方言腈纶（ j ng） ，四川方言呱呱坠地（ g），多音字。2下列词语中没有错别字的一组是A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C. 彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D. 慧眼吓马威星罗棋布面面俱到考点：识记字形答案： A 解析：以逸待劳鸠占鹊巢下马威天津卷1. 下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是A浸渍（z）蓓蕾（l i ）剖（p u）析追本朔（shu）源B庇（b）护载（z i ）体友谊（y）莘（ x n）莘学子C殷（y n）红翘（qi o）首刹（sh）那少不更（g ng）事D低劣（ li ）广袤（m o）婆娑（su）卓（ zhu）有成效【参考答案】 D 【试题分析】A项， ，B项 莘（x n）莘学子应为sh n；C项，殷（y n）红应为y n 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】B项中的莘莘受方言影响易误读作x nx n 【备考提示】注意常见多音字的字音【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A 2. 下列词语中没有错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市【参考答案】A 【试题分析】B项中震耳欲聋，C项中巨擘， D项中下马威【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较 , 可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解, 来寻找不合语境的别字。浙江卷1、下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载A、给（j ）予毛坯（p）强劲（j ng）人心惶（hu ng）惶B、山崖（y）霎(sh ) 时掳掠 (lu ) 沁人心脾（p）C、馄饨（t n）不屑（xi ）嫉（ ji ）妒令人咋（zh）舌D、神甫（f ）订（d ng）正烙（l o）印摄人心弦（ xi n）【答案】 C 【命题立意】此题考查考生对现代汉语字音的正确识记，能力层级为A。所考查字均为常见、常用，但读音常错的字。【解题思路】C项中“咋”应该读“ z” 。注意：“饨”读“ tun ”是正确的，也可读为“t n” 。 “嫉妒”读“ ji d”是正确的， “嫉妒”与“忌妒”两者意思相同，可以互换，但二者读音不同。很多人将“嫉妒”念作“ j d”，是错误的， “忌妒”读作“j du”。【易错点】 从 20XX 年高考题来看，对字音的考查主要是识记多音字和常见误读字的读音。字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”。第三点尤为重要，因为考生的失误多为因习惯性口头语读音或方言而影响对字音的正确判断，很多考题也正因此设置。如本题 “馄饨”易错读为 “ hnd n” ，“坯”易错读为“p i ” ，这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音2、下列各项中，没有错别字的一组是（）A、笔法闲熟，感情真挚。/ 文章如流水账，缺乏细腻的描写。/ 融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。 （摘自作文评语）B、贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/ 暂收订金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/ 领衔浙江，独占鳌头。/ 创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）【答案】 D 【命题立意】此题考查考生对现代汉语字形的正确识记，能力层级为A。重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。在理解词语含义的基础上去掌握字形，有助于别字的辨析。【解题思路】A项“闲熟”应为“娴熟” （ “娴”为“熟悉、熟练”之意，而“闲”在现代汉语中无此意） ；B 项“肄”应为“肆” ；C项“化了装”应为“化了妆”； D 项“脚不粘地”应为“沾地”。【易错点】 字形辨析的难点、易错点仍为常用音同（近）字、音同义近字及音近形近字字形的辨别，要结合词语含义的基础上去掌握字形，如“脚不沾地”中“沾”为“接触”之意，显然不能写成“粘”。以句子的形式来考查考生辨别错别字的能力也是近年经常选择的命题方式，如此题把“化妆”与“化装”字形及字义的辨析巧妙结合起来，在具体的语境中才能区别这两个词。同样B 项“订金”是正确的，此处不能改为“定金” 。重庆卷1下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A包扎(z ) 殷红(y n) 损兵折将(zh ) 还看今朝 (h i) B劲敌(j ng) 答理(d ) 转弯抹角(m ) 悄无声息 (qi o) C阡陌(m ) 膝盖(q ) 舐犊情深 (sh ) 刚愎自用 (b ) D镌刻(ju n) 恪守(k ) 迄今为止 (q ) 煽风点火 (sh n) 答案： A 解析： B答理(d ) ；C膝盖(x ) ；D煽风点火 (sh n) 。2. 下列各组词语中，有错别字的一组是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载A嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C遒劲晋升搬师回朝返璞归真D诀窍蓬松不谋而合崭露头角答案： C 解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回”的意思，不是“搬动”。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页