人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷B卷.doc

人教部编版五年级下学期语文第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （10分） (2018·海淀) 阅读下面的文字，完成小题。 我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时，当你伫立于窗前，观赏着窗外纷扬的雨，呼吸着廷院中湿润的空气，你会暂且遗忘那夏日的灼热，取而代之的是一番舒畅心肺的清凉！（1） 下面词语中，划线字读音都正确的一项是（ ） A . 暂（zhàn）且    疾（jí）风骤雨    B . 暂（zhàn）且    疾（j）风骤雨    C . 暂（zàn）且     疾（jí）风骤雨    D . 暂（zàn）且     疾（j）风骤雨    （2） 下面词语中，划线字字形有误的一项是（ ） A . 浩荡    B . 廷院    C . 纷扬    D . 舒畅    （3） “清凉”中“清”的意思是（ ） A . 明白，不混乱。    B . 清除不纯成分以纯洁组织。    C . 一点儿不留，净尽。    D . 纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。    （4） 下面词语中的“征”，与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是（ ） A . 征程    B . 征求    C . 征集    D . 特征    （5） 文中画线字“肺”的第五笔是（ ） A . 𠃌    B . 丨    C . 丶    D . 一    （6） 下面诗句中，能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是（ ） A . 夜来风雨声，花落知多少。    B . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。    C . 好雨知时节，当春乃发生。    D . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。    2. （10分） 根据课文穷人的内容填空本文的作者是_国著名作家_。我们还学过他的作品_。3. （8.0分） 连连有关学习的歇后语。 闭着眼睛进学堂_       能者为师孔子搬家_             不认输（书）学问无大小_           先苦后甜十年寒窗中状元_       尽是输（书）4. （6分） 尼尔斯和老鹰高而果成为了好朋友。 5. （11.0分） 填空。（1） 用奇谋孔明借箭节选自_，作者是_。刘姥姥二进荣国府节选自_，作者是_，这部小说描写了“_、_、_、_”四大家族的荣衰，被誉为“_”（2） 生当作人杰，_。6. （5分） 用下列词语造句。传承  归宿7. （8分） (2019·西丰) 阅读语段，完成练习。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（1） 结合句子，给划线的字词选择正确的解释。（填序号） 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。_A成熟    B程度深    C熟练我的女儿一个人在家，该多没意思啊！_A意义    B趣味    C心意（2） 读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（ ） A . 惴惴不安    B . 心神不宁    C . 忧心忡忡    （3） 联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（4） 读了这个故事，我知道了小庆龄是一个_的孩子。（ ） A . 执着    B . 守信    C . 善良    D . 真诚    （5） 宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？ 8. （12分） (2020六下·) 课外阅读。 黄梅戏的抒情性(节选)黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,女驸马中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但天仙配中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。（1） 找出选段的中心句。 （2） 根据选段内容填空。 黄梅戏的_直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以_为核心。彩腔、花腔、仙腔等,具有表现_的特点;_一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。（3） 作者列举女驸马天仙配,是为了说明（ ） A . 腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想     B . 唱腔是丰富而完整的体系)。    9. （30分） 习作。 快乐的小学生活即将结束了，老师、同学、校园、教室一定给你留下了许多难忘的回忆请你写一写学校生活中那些小小的感动以及与老师同学间的款款深情吧！题目自拟，不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共100分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、答案：1-6、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：