人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习D卷.doc
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人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习D卷.doc
人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5第16课雷雨同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 填空题 (共6题;共29分)1. (6分) 看拼音写词语q lìbo hánj liang_2. (6分) 按拼音写汉字sng shn cng yùcán rnshng j bó bófán zhí_yí mìng w hwi xiézuì kuí huò shuxing bèi_3. (6分) 选择正确的读音着急(zháo zho)_ 召集(zho zhào)_ 侮辱(w wù)_ 乘机(chén chèn)_ 削弱(xu xio)_4. (6分) 根据拼音,写出同音字huì智_ 描 _ _报yù 荣_ 犹 _ _言shì _言 重_ 装_5. (2分) 看拼音写词语。wn gng d jiàn_yán lì chéng fá_sho shú shí wù_6. (3分) 填空。 手指是我国著名的作家、画家_先生写的一篇散文。课文先总写一只手上的五根手指_、_的特点,然后具体描写了五根手指的不同姿态、性格和作用。我们还学过他的作品_。二、 现代文阅读 (共2题;共17分)7. (7分) 阅读海的女儿片段,完成练习。 (一)这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。她跳得比以前任何一次都要优美,_她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她_感觉不到痛。(二)巫婆说:“我可以煎一服药给你喝,你的尾巴就可以分为两半,变成人类的双腿了。可这是很痛的,就好像有一把刀劈开你的身体,你每迈一步都会像是走在尖刀上。如果你能忍受得了,我可以帮你。”“我可以忍受。”小人鱼用颤抖的声音说。“可是要记住,”巫婆说,“你一旦获得了人的形体,就再也不能变成人鱼了,就再也不能回到宫殿里来了。但是如果你得不到王子的爱情,你就不能得到一个不灭的灵魂。在王子跟别人结婚的第二天早晨,你就会变成海上的泡沫。”“我不怕!”小人鱼说。(1) 第句中,下划线字“和”的读音为:_。 (2) 第句中,有一个错别字,它是:_,应改为:_。 (3) 第句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是( )。 A . 因为所以 B . 虽然却 C . 除非才 (4) 读一读画横线的两句话,小人鱼说这两句话时的心情是( )的。 A . 犹豫 B . 坚定 C . 怀疑 D . 不舍 (5) 小人鱼为了变成人形,承受了什么样的痛苦?在文段中找出来。 (6) 结合课文,最后小人鱼得到王子的爱情了吗?她最后怎么样了? (7) 在你眼里,小人鱼有什么样的特点?你有什么话想对她说? 8. (10分) 阅读下文,回答问题。 雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。(1) 写出下列词语的近义词。 装点_ 解除_ 清润_(2) “我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。 (3) 诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么? (4) 这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共6题;共29分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共17分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、答案:7-7、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:解析: