人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课《牛郎织女(二)》同步练习C卷.doc

人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课牛郎织女（二）同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共38分)1. （5分） 比一比，再组词。戚_     权_      诧_      眩_威_     杈_      姹_      炫_2. （2分） (2019·昆山) 在下列各组词语中，选出书写全对的一组是（ ） A . 安装    刻苦    坚强不曲    色彩斑斓    B . 密秘    艰难    斩钉截铁    目不暇接    C . 迁徙    耽误    神通广大    分辨是非    D . 畸形    窟窿    平铺直叙    数久旱天    3. （3分） 组成词语，正确的组是（ ）A . 膝（膝下）漆（漆黑）    B . 偶（偶而）遇（相遇）    C . 浇（浇灌）烧（烯烧）    D . 喝（喝彩）渴（渴求）    4. （9分） 写出划线词语的反义词。它也试着做别的事，但是都没有成功。_那时候，生活就是这么简单。_每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。_5. （4分） 先组词,再写个形近字并组词。棕_ _ _     哇_ _ _绚_ _ _     籍_ _ _6. （6分） 选词填空。热烈   激烈猛烈教室里响起_ 的掌声。接力赛跑比赛进行得十分_ 。狂风刮得那么_ ，吹到了大树。7. （4分） 解释。相干：_放诞：_嫡亲：_8. （3分） (2020五上·期末) 根据所学内容完成练习。 （1） 古人谈读书里都介绍了哪些读书方法？（任写一条即可） （2） 古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，_”是一幅村民晚归图；”_，天光云影共徘徊”，诗中是一幅清澈明净的方塘图；“月落马啼霜满天，_”，那是一幅忧愁难眠图。 （3） 龚自珍的“_，_“两句表达了他渴望优秀人才不断出现，变革社会，振兴国家的愿望。 （4） 节俭是中华民族的传统美德。尚书中说：“_，克俭于家。”司马光说：“由俭入奢易，_。”朱用纯说：“一粥一饭，_；半丝半缕，_。” 9. （2分） 伯牙的身份是（ ） A . 樵夫    B . 晋国士大夫    C . 画家    二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （13分） 课内阅读。 ， ， 。 ， ， 。， 。（1） 找出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 _   _（2） 仿照文段中画横线的句子，补写下面的句子。 _很_，_也很_。（3） 树和喜鹊为什么都感到快乐？_(填序号) 喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。他们都有了朋友，不再孤单。11. （20分） 阅读理解。 两个背包普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那只背包挂在身后。这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。（1） 在文中找出下列词语的近义词。 置之不理_         一清二楚_别出心裁_        金无足尺 _（2） 用“固然”造一个句子。 （3） 普罗米修斯给每人挂了两个背包，这是两个怎样的背包呢？人类又是怎样处置的呢？ （4） “这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 猜谜语 初一初二一根线，初三初四看得见，初五初六像眼眉，初七初八像小盘，到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：12-1、考点：