四年级下册语文园地五练习卷.doc

四年级下册语文园地五练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我能把字音读准确（给加点字选择正确读音画横线）邓稼（ji jià）先 旗帜（zhì chì） 颤（chànzhàn）抖瘦削（xioxu）  罗布泊（pbó）奴隶（lìl）二、填空题2 . 课文内容我知道。8分（1）桂林山水一课是按         的顺序写的，文章先写了漓江的水            的特点，又写了桂林山    的特点。作者最后引用诗句：                           概括了观赏桂林山水的整体感受。（2）荷兰，是         ，        ，也是                  。3 . 用字组词，再填空。1.用“严”字组成恰当的词语，填在句中的括号里。(1)局势越来越（_），父亲的工作也越来越紧张。(2)父亲保持着他那惯有的（_）态度。(3)在老师的（_）要求下，我的学习进步了。2.用“沉”字组成恰当的词语，填在句中的括号里。(1)人们心情（_），目光随着总理灵车缓慢移动。(2)父亲的脸上表情非常安定，非常（_）。(3)小华（_）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。4 . 课文欢乐谷。(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_！”志在流水，钟子期曰：“_！”(2)本组课文让我们欣赏到了各种美。从伯牙的琴声中，我们感受到了他与钟子期之间_的纯真友情；从贝多芬的琴声中，我们感受到了他_的高尚情怀；从蒙娜丽莎之约的描述中，我们欣赏到了蒙娜丽莎那_的微笑；从小吴霜的舞台经历中，我们明白了_的道理。5 . 课文综合回顾。课文描写了松鼠在“我”家的三件趣事，我能用小标题的形式概括一下这三件事：_；_；_。这三件事表现了小松鼠的_，同时也表达了作者一家对小松鼠的_。6 . 开心字典。(1)“琢”按部首查字法应先查（_）部，再查（_）画，第七画的笔画名称是（_）；用音序查字法应先查音序（_），再查音节（_），组词（_） 。(2)“叉”用数笔画查字法，应查（_）画，用部首查字法查（_）部，它的声母是（_）。7 . 看拼音,写词语。(1)这件dio sù（ ）lén jio（ ）分明,kn chn（ ）佳品。(2)m tí（ ）竟然踏在龙què（ ）身上。(3)那件人物zào xín（ ）xio shòu（ ）。(4)jù shu（ ）,是他带领大家打破yán jùn（ ）jú miàn（ ）的。8 . 感悟道理(1)观察时不仅用眼睛_，用耳朵_，还可以用手_，用鼻子_，有时还可以_。(2)生活中不缺少_，只是缺少_。法国罗丹三、语言表达9 . 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（用“/”划分朗读节奏）四、信息匹配10 . 选择恰当的关联词造句。A虽然但是B即使也 C因为所以D无论都 （1）野生的映山红，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。（_）（2）（ ）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，（ ）溪声也时时变换调子 。（_） （3）这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（_）五、书面表达11 . 从小到大，你一定经历过许许多多有趣的事，选择一件你和同学之间的趣事，把当时的情景写下来，要表现同学之间的友爱。题目自拟，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。第 3 页 共 3 页