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    【五年经典推荐 全程方略】2022届高三数学 专项精析精炼 2022年考点2简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 .doc

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    【五年经典推荐 全程方略】2022届高三数学 专项精析精炼 2022年考点2简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 .doc

    考点2 命题及其关系、充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.(2010·天津高考文科·5)下列命题中,真命题是( ) (A)(B)(C)(D)【命题立意】考查简易逻辑、二次函数的奇偶性.【思路点拨】根据偶函数的图像关于y轴对称这一性质进行判断.【规范解答】选A.当时,函数的图像关于y轴对称,故选A.2.(2010·天津高考理科·3)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( ) (A)若f(x) 是偶函数,则f(-x)是偶函数(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数(C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数(D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数【命题立意】考查命题的四种形式中的否命题的概念.【思路点拨】原命题“若则”,否命题为“若则”.【规范解答】选B.明确“是”的否定是“不是”,并对原命题的条件和结论分别进行否定,可得否命题为“若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”.3.(2010·辽宁高考文科·4)已知a0,函数,若x0满足关于x的方程2ax+b=0,则下列选项的命题中为假命题的是( )【命题立意】本题考查二次函数的顶点与最值问题,全称命题与特称命题.【思路点拨】,由于a>0,所以是的最小值.【规范解答】选C.由x0满足方程2ax+b=0,可得.a>0,是二次函数的最小值,可判定D选项是真命题,C选项是假命题;存在x= x0时,,可判定A,B选项都是真命题,故选C.4.(2010 ·海南宁夏理科·T5)已知命题:函数在R上为增函数,:函数在R上为减函数,则在命题:,:,:和:中,真命题是( )(A), (B), (C), (D),【命题立意】本小题主要考查逻辑联结词和判断命题的真假.【思路点拨】先判断出的真假,然后再进行相关的判断,得出相应的结论.【规范解答】选.因为为增函数,为减函数,易知:函数在R上为增函数是真命题,:函数在R上为减函数为假命题.故,为真命题.5.(2010·陕西高考文科·6)“a0”是“0”的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件【命题立意】本题考查充分条件、必要条件等的基本概念,属送分题.【思路点拨】由“条件”的定义求解即可.【规范解答】选A. 因为“a0” “0”,但是“0” “a0或a<0” ,所以“0”推不出“a0”,故“a0”是“0”的充分不必要条件,故选A.6.(2010·广东高考文科·8)“>0”是“>0”成立的( ) (A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)非充分非必要条件 (D)充要条件【命题立意】本题考查充要条件的判断以及不等式的基本性质.【思路点拨】判断由“>0”是否能得到“>0”.【规范解答】选. “>0” “>0” ;而“>0”不能得到“>0”,故选.7.(2010·广东高考理科·5) “”是“一元二次方程”有实数解的( )(A)充分非必要条件 (B)充分必要条件(C)必要非充分条件 (D)非充分非必要条件【命题立意】本题考查充分必要条件,一元二次方程根的判定.【思路点拨】 先求出一元二次方程”有实数解的条件,再分析与的关系.【规范解答】选. 由“一元二次方程”有实数解得: ,故选.8.(2010·福建高考文科·8)若向量,则“”是“”的( ) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分又不必要条件【命题立意】本题考查充分必要条件,平面向量长度的坐标运算.【思路点拨】先判断的充要条件,然后可得结论.【规范解答】选A., x=4,所以是的充分而不必要条件. 9.(2010·北京高考理科·6),为非零向量.“”是“函数f(x)=为一次函数”的( )(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件【命题立意】本题考查充分必要条件,向量的数量积、一次函数等知识.【思路点拨】把展开,由一次函数的条件可得到且.【规范解答】选B.函数为一次函数,则即且,反之不成立,因此“”是“函数=为一次函数”的必要而不充分条件.【方法技巧】(1);(2)“”.是的充分条件,是的必要条件.10.(2010·陕西高考理科·9)对于数列,“(n=1,2,)”是“为递增数列”的( ) (A) 必要不充分条件 (B) 充分不必要条件(C) 必要条件 (D) 既不充分也不必要条件【命题立意】本题考查充分条件、必要条件等的基本概念及数列的基本概念.【思路点拨】为递增数列;而“为递增数列”推不出“(n=1,2,)”.【规范解答】选B .因为,所以,即为递增数列.又“为递增数列”推不出“(n=1,2,)”,所以“(n=1,2,)”是“为递增数列”的充分不必要条件,故选B.11.(2010·辽宁高考理科·11)已知a>0,则x0满足关于x的方程ax=b的充要条件是( ) (A) (B) (C) (D) 【命题立意】本题考查充要条件、二次函数的最值,全称命题、特称命题.【思路点拨】构造二次函数f(x)=,观察对称轴和最值与x0的关系.【规范解答】选C. .,.12. (2010·湖南高考文科·2) 下列命题中的假命题是( )(A) (B)(C) (D)【命题立意】本小题以存在性命题和全称命题为载体考查指数不等式、二次不等式、对数不等式和正切函数的值域【思路点拨】考查等价化简【规范解答】选C.lgx=0,x=1R,A是真命题.又tanx=1时,x=R,B是真命题.C显然不对,因为x0时就不成立.对任意xR,2的x次幂都大于零,D是真命题.13.(2010·湖南高考理科·2)下列命题中的假命题是( )(A), (B) ,(C) , (D) ,【命题立意】本小题以存在性命题和全称命题为载体考查指数不等式、二次不等式、对数不等式和正切函数的值域【思路点拨】对各个式子等价化简【规范解答】选B.,xR,A是真命题.又,xR且x1,而1N*,B是假命题.又,0<x<10,C是真命题.又y=tanx的值域为R,D是真命题.14.(2010·安徽高考文科·11)命题“存在,使得”的否定是 .【命题立意】本题主要考查特称命题的否定,考查考生的转化能力.【思路点拨】特称命题的否定是全称命题,存在量词“存在” 改为全称量词“任意”,并把结论否定.【规范解答】“存在” 改为“任意”,“”改为“ ”,即“对任意,都有”.【答案】“对任意,都有”15.(2010·安徽高考理科·11)命题“对任何,”的否定是_.【命题立意】本题主要考查全称命题的否定,考查考生的转化能力.【思路点拨】全称命题的否定是特称命题,全称量词“任何”改为存在量词“存在”,并把结论否定.【规范解答】“任何” 改为“存在”,“”改为“ ”,即“存在,”.【答案】“存在,” - 6 -

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