优秀资料（2021-2022年收藏）小学英语教学渗透法制教育教学设计.doc
小学三年级英语学科渗透法制教育教师陈小津课题unit 6colors科目英语授课班级三年级时间2012.12.12教学目标1学习字母Uu和Vv。2能听懂、会说以下单词 red, yellow, green, blue, light, umbrella, violin。3能初步运用stop, now, lets, go等词汇。4能听懂、会说并理解句子 The light is red/green.5学说童谣：Traffic lights。5 渗透有关道路交通安全法相关知识，教育学生了解并遵守交通法规，做讲文明的好少年。重难点难点： 能根据图片说出light, umbrella, 和 violin,并能看图识别。重点：学习表达 The light is ; 常见的颜色单词red, yellow, green, blue.教学过程一、 热身、复习 (Warm-up/Revision)1师生互致问候。 2师生进行对话活动。Good morning/afternoon.How are you?Nice to meet you. How many? （教师可利用学生的学习用品提问。）3学唱歌曲：Ten Little Baby Ducks。4复习有关动物的单词：duck, cat, dog, fish, hen等。教师快速抽取单词卡片，让学生读出单词。如：教师抽取单词卡片duck，学生说duck或者a duck。二、 呈现新课 (Presentation) 1揭示课题 教师出示两幅图画，一幅为黑白图画，一幅为彩色图画。图画上有蓝天、白云、草地、花朵、树木和小动物等。通过两幅图对比，引出单词color和colors 的教学。并揭示课题：Unit 6 Colors Part A。2单词教学 （1）教学单词blue。教师手指图上的蓝天说：“Blue sky. Its blue.”拿blue的单词卡片带读并操练。教师走到学生中间，指着学生的蓝色衣服说：“Blue，its blue.”然后引导学生拿出所有蓝色的物品说：“Blue，its blue.”出示几张图，如：bluecat， blue star, blue kite 等指导学生看图说词。（2）教师单词light， red， yellow， green。教师出示一盏蓝色的灯图片，说：“Look！The light is blue. Blue light.”出示图片和单词卡片教学light。 教师在PPT上呈现交通灯，提问：“Theyre traffic light. What color are they?”请学生用中文说出交通灯有哪些颜色。学生说一种颜色，教师就用单词卡片依次教学red， yellow， green。采用升降调，大小声， 快速读词等活动操练单词，特别关注单词green的发 音。 出示三种颜色的灯图片，引导学生说：“red light， yellow light，greenLight。 （3）巩固四种颜色词。 游戏看谁反应快。 游戏规则：请学生拿出水彩笔，教师说一种颜色，学生就找出该颜色的水彩笔摆在桌子上。当四种颜色的水彩笔都摆好后，教师发指令，如：“Blue”，学生要快速拿起蓝色的水彩笔，并起立大声说：“Blue”,反应最快且正确的学生获胜。 3 课文教学（1）翻开课文第43页，教师播放录音，学生边听便看课文。（2）根据课文，引导学生理解故事内容，知道now表示“现在”的意思，并告诉学生要养成遵守交通规则的好习惯。（3）教师配合上动作，教学句子“The light is red. Stop!”和“The light isgreen. Lets go!”同时把“The light is red/green.”写在黑板上。（4）播放课文录音，学生看书并认真听。（5）播放录音二到三次，让学生模仿跟读。（6）巩固练习。 全班学生起立，教师说“The light is red.”学生说：“Stop!”并站立不动。教师说“The light is green. ”学生说“Lets go!”并做走路的动作。 由交通信号灯渗透中华人民共和国道路交通安全法相关内容：中华人民共和国道路交通安全法第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。第六十二条 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。学习道路交通安全法相关知识，教育学生了解并遵守交通法规，做讲文明的好少年。4 字母教学 （1）复习字母Aa至Tt。（2）利用字母卡片复习20个字母，教师快速任意德抽取字母卡片，学生快速反应读出字母。（3）教学字母Uu和单词umbrella。（4）教学字母Vv和单词violin。三、Extension 学唱歌谣：Traffic lights。板书设计unit 6 colorsPart AThe light is red.StopThe light is green.Go
