【金榜学案】12-13版八年级物理下册 知能提升作业七 7.1.1-7.1.2精练精析 鲁教版五四制.doc

知能提升作业(七)(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.关于压强的概念,下列说法正确的是( )A.压强只和压力有关B.压强只和受力面积有关C.压强和压力及受力面积都有关D.压强和压力及受力面积都无关2.如图所示的实例中，属于增大压强的是( )3.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能( )A.减小对手的压强 B.减小对手的压力C.增大对手的压强 D.增大对手的压力4.(2012·杭州中考)一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是( )A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小5.(2012·河南中考)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )A.81B.43C.12D.41二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共6分)6.俗话说“柚子好吃却难掰”。倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上，把两端绳头往中间拉，就可以轻松解决开柚子的难题了。这个小窍门事实上就是通过_的方法来_(选填“增大”或“减小”)压强的。7.(2012·聊城中考)质量相同的实心正方体铝块(铝=2.7103 kg/m3)和铁块(铁=7.9103 kg/m3)放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁，则F铝_F铁，p铝_p铁。(均选填“>”“=”或“<”)8.生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼的咬合力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合力高达5.6104 N。由此可计算出它的咬合压强高达_ Pa。这种邓氏鱼的牙齿呈锥状，能有效地_(选填“增大”或“减小”)啃噬猎物的压强。三、实验探究题(9分)9.(2012·烟台中考)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？(2)图乙和图丙探究的问题是什么？(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。四、计算题(10分)10.(2012·重庆中考)如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准。中考期间，中学的学生乘坐这种新型安全校车到9 km外的考点参加考试，校车行驶了15 min后安全到达考点。求：(1)校车在送考过程中的平均速度；(2)若校车和学生总质量为9 000 kg，车轮与地面的接触总面积为0.15 m2，求校车对水平路面的压强。答案解析1.【解析】选C。压力的作用效果用压强来表示,压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关,在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显,压力和受力面积都不相同时,采用比较单位面积上受到的压力大小来比较压力作用效果,也就是比较压强大小。所以压强和压力大小、受力面积大小都有关。2.【解析】选C。滑雪运动员穿滑雪板，是为了减小压强，从而不容易陷入雪中，故A不符合题意；在钢轨下放一根根轨枕，是为了减小压强，更好地保护路面，故B不符合题意；越野车装宽大的轮子，是通过增大受力面积来减小压强，D不符合题意；箭的前端做得很尖，通过减小受力面积来增大压强，C符合题意，故选C。 3.【解析】选A。塑料袋对手的压力等于它的重力大小，使用这种小提手后，塑料袋对手的压力不变，手的受力面积增大，故塑料袋对手的压强减小。 4.【解析】选B。 本题主要考查固体压力与压强的关系。通过动态变化类题型来考查学生对压强公式的具体运用能力。在木板移动的过程中，A对桌面的压力大小始终等于木板的重力大小，因此压力不变。由于p=，A向右移动，A与桌面的接触面积减小，在F不变的情况下，p增大。5.【解析】选D。本题考查了固体压强的计算。观察图像可知，当甲的质量为8 g时体积为1 cm3，当乙的质量为4 g时体积为4 cm3，根据公式=可以求得：甲=8 g/cm3，乙= 1 g/cm3，甲、乙两物体质量为m，则甲的边长为：I甲=，乙的边长为：I乙=，甲、乙两物体边长之比为：I甲I乙=。则甲对水平地面的压强为：p甲= =，乙对水平地面的压强为：p乙=，所以压强之比为：p甲p乙= =。6.【解析】本题中“掰柚子的窍门”是压强知识在生活中的应用。用细绳开柚子是通过减小受力面积的方法来增大压强将柚子分开的。答案：减小受力面积 增大7.【解析】质量相同的铝块和铁块，其重力相同，放在水平桌面上的铝块和铁块，它们对桌面的压力大小等于其所受重力的大小，所以F铝=F铁，又因为铝块的密度小于铁块的密度，所以正方体铝块的体积大于正方体铁块的体积，则底面积S铝>S铁，根据公式p=可得p铝<p铁。答案：= <8.【解析】S=1 cm2=110-4 m2p=5.6108 Pa这种邓氏鱼的牙齿呈锥状，是在压力一定的情况下，减小了受力面积，增大了压强。答案：5.6108 增大9.【解析】(1)甲、乙两图中肥皂对海绵的压力大小相等，但受力面积不同，海绵的凹陷程度也不同；受力面积小的海绵凹陷程度大。说明压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越小，效果越明显。(2)图乙和图丙的受力面积相同，压力大小不同，探究的是受力面积相同时，压力的大小对压力作用效果的影响。(3)小明的探究过程没有控制变量，压力大小和受力面积都在变化，故他的结论很可能错误。答案：(1)压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越小，效果越明显。(2)图乙和图丙的受力面积相同，压力大小不同，探究的是受力面积相同时，压力的大小对压力作用效果的影响。(3)小明的探究过程没有控制变量，压力大小和受力面积都在变化，故他的结论很可能错误。10.【解析】(1)15 min=0.25 h校车在送考过程中的平均速度：v=36 km/h。(2)校车对水平路面的压力：F=G=mg=9 000 kg10 N/kg=90 000 N，校车对水平路面的压强：p=6105 Pa答案：(1)36 km/h (2)6105 Pa- 4 -