人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习A卷.doc

人教部编版五年级上学期语文第2课落花生同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共49分)1. （4分） 选择恰当的词语填空。 欣赏           观看 他在大街上的表演吸引了很多人驻足_。回过头来品味我最_的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。继续           持续然后，我会在脑子里_把这个故事编下去这种糟糕的天气还将_几天。2. （8分） 区别字组词硬_         飘_         池_         常_便_         漂_         他_         赏_3. （8分） 给划线字选择正确读音搀_扶（cn  chn）    供_应（gòng  gng）      血泊_（p  bó）下咽_（yè  yàn）      奄奄_一息（yn  yn）    两鬓_（bìn  bn）4. （5分） 选择恰当的词语填空。 （1） 疼爱       热爱 外祖母生前最_我。我们怎能不_伟大的祖国呢？（2） 与其不如    虽然但   不是而是   如果 或许明天飞过这条路线的，_老鸟，_小鸟。_明天还会有新的太阳，_永远不会有今天的太阳。他们知道_欺骗我说外祖母睡着了，还_对我说实话：外祖母永远不会回来了。_加把劲，有时可以快好几步。5. （4分） 找出划线的字的反义词。小白兔弯着腰在山坡上割草。_燕子为什么要低飞？_6. （6分） 根据课文内容填空。 课文按_表达方式记述。作者是_。课文通过对一件关于_的往事的回忆，歌颂了革命先烈的_精神，说明今天的幸福生活_。7. （6分） 判断题。 （1） 丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。 （2） 开国大典的会场在天安门广场，主席台设在天安门城楼上。 （3） 穷人的作者是英国的列夫托尔斯泰。 （4） 宇宙生命之谜告诉我们要节约资源，保护地球的道理 （5） “黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。”写出了雨大而猛。读“泼”“倒”时声音要轻柔。 （6） 读小说时，留意人物语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 8. （8分） (2018·温州) 阅读下面这段话，按要求完成题目。 人们常说“与人方便，与己方便”。当你做到随时随地为别人着想时，你也可以毫无（kuì）色地接受他人给你的帮助，享受人与人互助的美好。（1） 文中划线字“着”的读音和解释正确的一项是（ ） A . zháo：接触    B . zhe：用在动词后    C . zhuó：作打算，操心    D . zho：放    （2） 结合语境，给“kuì”选择正确的汉字。（ ） A . 魁    B . 愧    C . 瑰    D . 魅    （3） 和这段话的主题最相符的句子是（ ） A . 赠人玫瑰，手有余香。    B . 人是为了自己的希望才活着的。    C . 天行健，君子以自强不息。    D . 在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。    二、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （25分） 阅读短文，回答问题。 淌在诗词里的美(节选)唐诗宋词膛过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝（1） 写过梅花的“迁客骚人”有(列举一个即可)_。 （2） 【日积月累】根据要求写诗句。 读文中画横线的句子，我想到了刘禹锡望洞庭中的两句诗：_,_。飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。A.去年今日此门中，人面_相映红。B.春色满园关不住，一枝_出墙来。C._生幽谷无人识，客种东轩遗我香。D.不经一番寒彻骨，怎得_扑鼻香。E.接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（3） 对画波浪线的句子理解有误的一项是（ ） A . 古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。B . 写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。C . 如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。（4） 说说短文表达了作者怎样的情感。 10. （21分） 课内阅读小抄写员。叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。啊，这一次我真下了决心了！”（1） 下列加下划线字词注音。咳嗽_    瞒_    仍旧_（2） “叙利奥听了心里像刀割一样。”这句话用了什么修辞方法？生动形象地写出了什么？（3） 文中画“_”的句子，你体会到了什么？（4） “这一次我真下了决心了！”叙利奥到底下了什么决心？（5） 括选段的主要内容。答案：解析：意思相近即可。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共49分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共46分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：