人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习A卷.doc

人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课琥珀同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共47分)1. （4分） 读读选选清溪_（Aqng  Bqn）镜未磨_（Amó  Bmò）两相和_（Ahé  Bhè）2. （7分） 我是拼音小能手_拉车扫把送给种菜吃苦3. （6分） (2020三下·) 按要求填词语。 （1） 照样子写词语：津津有味 _     无忧无虑_ （2） 补充词语：滥竽_   刻_求_   杯弓_ （3） 在括号里填上合适的词：_的陶罐  _的鹿腿   _的河流 _的货船   _躺着   _地说    _地争辩   _地喘气4. （8分） 根据课文内容填空。 （1） 绝句和惠崇春江晚景都是描写的_（季节）的景色,里面描写的动物有_。 （2） 清明这首诗描写的_节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是_。 （3） 在我变成一棵树一文中，英英不想回家吃饭,想的是自己变成_。 （4） 犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：_。 5. （4分） 读课文一分钟填写_，闹钟响了。元元打了个_，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的；走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他_了口气，说：“要是早一分钟就好了。”6. （3分） 给多音字组词。 相：xing_ xiàng_  卷：juàn_ jun _行：háng _ xíng_ 转：zhun_ zhuàn _7. （2分） 判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 地球是宇宙中的一颗极小的恒星。 （2） 整个银河系就是宇宙。 （3） 生命的生存必须保证温度、水分、大气、光和热这四点。 （4） 火星上没有生命，但是火星岩层下有生命。 （5） 从理论上说，宇宙是无限的。 8. （3分） (2016·深圳模拟) 试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。蜗牛和黄鹂鸟作词：陈弘文啊门 啊前 一棵葡萄树啊嫩 啊嫩 绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树 啊上 两只黄鹂鸟啊嘻 啊嘻哈哈 在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄 啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了9. （10分） 课内赏析阁。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（1） 写出选段中表现“窗外安静”的句子。 （2） “这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了_，也衬托出了_。 （3） 这所民族小学给你留下了怎样的印象？ 二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （11分） 课内阅读，完成练习。 我记着金奎（kuí gu）叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强（jing  qiáng）呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭（kng  háng）吭“叫几声，扇（shn  shn）几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。（1） 划掉括号里不正确的读音。 （2） 照样子写词语。摇摇摆摆：_ （3） 在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话。 （4） 作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？ 11. （22分） (2020五上·期末) 阅读理解 我不能忘记祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子，她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜  收）集资料，认真地思索，做了（充分  充足）准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里.这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和  温暖）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动  振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了（激烈  热烈）的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！"（1） 在文中括号里选择正确的字词。 （2） 联系上下文，解释下列词语。 不以为然：_交口称赞：_（3） 请你提出一-个有价值的问题，并自己试着回答。 问题：_回答：_（4） 仔细阅读短文，回答问题。 宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情？（5） 读了这篇短文，你有什么感受和启发？ 三、 语言表达 (共2题；共7分)12. （2分） (2020一上·江阴期末) 看图，把句子补充完整。 例：清清的小河里，鱼儿游，青蛙叫。蓝蓝的天上，_飘，_飞。绿绿的草地上，_（谁干什么），_（谁干什么）。13. （5分） (2017二上·盐田期末) 看图写话。 （提示：看看图上画了谁？他在干什么？他又发现了什么？他是怎么做的呢？请写成一段话，不会写的字可以用拼音代替。）第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共47分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共7分)答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：