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    四川省雅安市六年级下册语文-期中试题-苏教版A卷.doc

    • 资源ID:32498003       资源大小:1,019KB        全文页数:9页
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    四川省雅安市六年级下册语文-期中试题-苏教版A卷.doc

    四川省雅安市六年级下册语文-期中试题 苏教版A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 语言积累与运用(29分) (共6题;共29分)1. (4分) 多音字组词。冠 guàn_  gun_;鲜xin _xin_;率shuài _  l_2. (4分) (2019五上·嘉兴期末) 圈出下面广告词中的错别字,并修改。 终生无汗(空调广告)_              礼所当然(礼品店广告)_饮以为荣(饮品广告)_                 烧胜一筹(快餐店广告)_3. (3分) 选出恰当的词语填空。 陆续    继续    连续下课了,同学们_走出了教室。三年(2)班_三年被评为优秀班级。小明病好了以后,又_去上学。4. (5分) 将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?5. (9.0分) 阅读短文,回答问题。乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,是成行(A háng B xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔  拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子,有桃树,有李树,有杏树春(末  未)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(印  映)在浓浓的绿阴之中。(1) 请你给短文加个题目_。 (2) 选出文中括号里恰当的音节或汉字。成行_(A háng B xíng)        高大挺_(拔  拨)春_(末  未)夏初         掩_(印  映)(3) “(草木)苍翠茂盛”是文中哪个词语的解释?_(4) 填空:这篇课文围绕着“_”这句话的意思来写的。文中的省略号表示:_。(5) 摘出文中的比喻句。6. (4分) 请写出黄鹤楼送孟浩然之广陵中叙事的诗句。二、 阅读理解与感悟(23分) (共2题;共23分)7. (13.0分) 阅读下文,回答问题。 诸葛亮死后,司马懿打下天下当了皇帝。他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司马懿找了个借口,把这个将军定了死罪。在金殿上,司马懿问:“你祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马懿听后,便命令士兵们把房子拆了,取出纸包。只见纸包里面有封信,上面写着“遇皇而开”。士兵们把信递给司马懿,司马懿打开信,只见里面写道:“请退后三步。”司马懿立即站起身退后三步。他刚站稳,只听“咔嚓”一声响,司马懿的龙案上面正对的房顶上,一根柱子掉下来,把桌椅砸得粉碎。司马懿吓出了一身冷汗。反过来再看信后面写道:“我救你一命,请你留我后代一命。”看完这封信,暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来,他把那个将军官复原职。(1) “神机妙算”的反义词:_。 (2) “遇皇而开”的意思:_。 (3) 司马懿为什么吓得出了一身冷汗? (4) 看完这封信,司马懿为什么暗暗佩服诸葛亮的神机妙算? 8. (10分) 阅读下文,回答问题。 【甲】不断更换的“警示牌”某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍?”虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。君子曰:制度规则,难矣!【乙】如何分粥某甲乙丙丁戊五人,个个贪心吝啬,生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。君子曰:方案五,甚妙!(1) 给划线字选择合适的解释。 君子曰_         A说         B太阳甚妙_           A甚至       B非常无人不晓_       A黎明       B明白(2) 根据短文内容填空。 【甲】故事中,为了保护草坪,工作人员曾经不断更换警示牌,警示语分别是:_。【乙】故事中,甲乙丙丁戊五个人个个_,生怕_。(3) 读了上述两个小故事,你有什么感想? 三、 语言表达(28分) (共2题;共28分)9. (3分) 写一处景物,注意观察的顺序,要抓住景物的特点来写。 10. (25分) (2019·古浪模拟) 习作题目:特别的            “特别”的意思是不一般,与众不同。六年的小学生活中,我们一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的作业,一件特别的礼物请你选取生活中一次特别的事例写出来,跟大家一起分享。要求:把题目补充完整。内容具体,写出自己的真情实感。语句通顺,并能够分段叙述,正确使用常用标点。规范书写,不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语言积累与运用(29分) (共6题;共29分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、答案:5-5、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 阅读理解与感悟(23分) (共2题;共23分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:三、 语言表达(28分) (共2题;共28分)答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:

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