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四年级下册语文课文第二课桂林山水生字四年级下册语文生字 桂林山水这篇语文课文对于四年级的学生来说，除了个别新词需查字典以外，就是引用的两句话，也能够通过自学自悟来进行理解。小编在此整理了四年级下册语文课文第二课桂林山水生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 四年级下册语文课文第二课桂林山水生字 1【澜】 读音：澜lán 巧记：登“门”投“柬”，水(氵)来阻拦。 字义：大波浪，波浪 组词：波澜波澜起伏推波助澜力挽狂澜 造字：形声法 造句：大海波澜起伏，汹涌澎湃。 笔顺：“门”两竖向笔画平行，“柬”末笔捺变点。 字歌：夜色已阑珊海水起波澜斑斓五彩色诬陷出谰言 2【瑕】 读音：瑕xiá 巧记：大“王”告假人未到(叚)。 字义：玉上面的斑点，比喻缺点 组词：无瑕瑕疵(c)洁白无瑕 造字：形声法 造句：我最喜欢冬天那洁白无瑕的雪花。 笔顺：左窄右宽。“王”最后一笔为提;右部布局均匀。 字歌：有玉美无瑕色彩似锦霞来人辨真假片刻无闲暇 3【攀】 读音：攀pn 巧记：“手”“大”托起“林”间两叉(爻)，用力向上爬。 字义：抓住别的东西向上爬拉拢，拉扯 组词：攀登攀树攀爬攀谈 造字：形声法 造句：我和朋友们计划攀登圣母峰。 笔顺：“爻”与“手”居中，双“木”对称，“大”撇捺伸展。 字歌：中间两个叉木字两边挂底下有大手抓住往上爬 4【峦】 读音：峦luán 巧记：千变万化又不见，忙到“山”上来找寻。 字义：连着的山小而尖的山 组词：山峦峰峦重峦叠嶂 造字：形声法 造句：九寨沟重峦叠嶂、山清水秀，是旅游的好地方。 笔顺：上宽下窄。第三、四笔为竖，两点左右对称。 字歌：山有峰峦心生留恋又在变化弓到弯弯 5【泰】 读音：泰tài 巧记：春夜(?)喜雨(氺)。 字义：平安，安定极 组词：泰然国泰民安泰西 造字：形声法 造句：撇捺长而舒展;“氺”两边对称，相互呼应。 笔顺：撇捺长而舒展;“氺”两边对称，相互呼应。 字谜：水上漂三人平安保己身 6【骆】 读音：骆luò 巧记：“马”到洛阳逢干旱(各)。 字义：骆驼哺乳动物，反刍类，身体高大，背上有肉峰 组词：骆驼 造字：形声法 造句：骆驼被人们亲切地称为“沙漠之舟”。 笔顺：“马”末笔横变提;右部捺舒展。 字歌：网络联系妥洛阳去做客山高路途远出行靠骆驼 7【驼】 读音：驼tuó 巧记：左看“马”靠“它”，右看它靠马。 字义：骆驼身体向前曲，背脊突起 组词：驼峰骆驼驼背 造字：形声法 造句：这座山远看就像驼峰耸立在云端。 笔顺：“马”第二笔竖折折钩稍弯曲，末笔横变提。 字歌：春夜雨滂沱骆驼踩陀螺耽搁时间久岁月空蹉跎 8【罗】 读音：罗luó 巧记：“夕”阳西下(罒)。 字义：散布，陈列张网捕捉，引申为搜集 组词：罗列奇峰罗列罗致搜罗 造字：会意法 造句：黄山奇峰罗列，怪石嶙峋，真是一座奇山。 笔顺：上短下长。“罒”要扁;“夕”斜中取正。 字歌：奇峰罗列草下萝卜竹编箩筐走之巡逻 9【障】 读音：障zhàng 巧记：“立”在“早”上，耳(阝)在一旁。 字义：用作遮蔽、防卫的东西阻隔 组词：屏障路障障蔽障碍 造字：形声法 造句：这片森林是城市的绿色屏障。 笔顺：左窄右宽。左右要写紧凑。“阝”为两笔。 字歌：远山叠嶂漳河水淌耳来屏障有虫蟑螂 10【兀】 读音：兀wù 巧记：独生“一”子(儿)。 字义：高耸特出形容山秃，泛指秃 组词：兀立突兀兀自兀鹫 造字：指事法 造句：英雄纪念碑在广场上巍然兀立。 笔顺：起笔横左低右高，收笔有力，撇为竖撇。 11【绵】 读音：绵mián 巧记：丝(纟)织“白”“巾”好柔软。 字义：性质像丝绵的a.延续不断b.软弱，单薄 组词：连绵起伏绵软 造字：会意法 造句：家乡的山连绵起伏，雄伟壮观。 笔顺：左窄右宽。左部紧凑;右下部悬针竖宜长而尖。 字歌：木棉花开锦绣似海布帛做衣绵软自在 四年级下册语文课文第二课桂林山水生字练习题 一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗? 赏()漓()桨()峦() 尝()璃()浆()恋() 二、同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗? 三、同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧!对的写“T”，错的写“F” 1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。() 2.“好像一不小心就会载倒下来”是比喻句。() 3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。() 4.“这样的善围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。 5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。() 四、你能选择恰当的词语填入括号中吗? 欣赏观赏 1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好()。 2.西湖的美景非常值得人们()。 罗列陈列 3.光是()事实是不行的，必须加以研究分析。 4.博物馆里()着许多出土文物。 五、同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗?用横线画出来吧! 1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 2.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 3.山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。 六、你能回答下面的问题吗?把正确的答案写出来吧! 1.“这样的山_着这样的水，这样的水_这样的山”，桂林山的特点是_、_、_;漓江水的特点是_、_、_。 2.把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：_。 这句话抒发了作者对漓江水的_之情。 3.“一座座拔地而起，各不相连奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山_。 四年级下册语文课文第二课桂林山水生字练习题答案 一、 赏(欣赏)漓(漓江)桨(船桨)峦(山峦) 尝(品尝)璃(玻璃)浆(浆糊)恋(留恋) 二、 (波澜壮阔)的大海翠绿的(屏障) (水平如镜)的西湖新生的(竹笋) (峰峦雄伟)的泰山无暇的(翡翠) (红叶似火)的香山连绵不断的(画卷) 三、 1.F2.F.3T4.T5.T 四、 1.欣赏2.观赏3.罗列4.陈列 五、 第一句和第三句是比喻句。 六、 1.围绕倒映奇秀险静清绿 2.漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 3.写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”做概括，恰到好处。 猜你感兴趣: 1.四年级下册语文第2课桂林山水词语盘点 2.四年级语文下册第二课桂林山水 3.人教版四年级下册语文桂林山水说课稿范文 4.人教版四年级语文下册第二课桂林山水练习题 5.四年级语文下册第二课桂林山水同步练习 6.人教版四年级下册语文2桂林山水教案 第 9 页 共 9 页