安徽省滁州市2020年(春秋版)九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷.doc
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安徽省滁州市2020年(春秋版)九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷.doc
安徽省滁州市2020年(春秋版)九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题;共36分)1. (2分) (2020·临沂) 下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 冰雪融化 B . 蜡烛燃烧 C . 干冰升华 D . 海水晒盐 2. (2分) (2018·南京模拟) 下列物质由分子构成的是( ) A . 汞 B . C60 C . 硫酸铜 D . 金刚石 3. (2分) (2018九上·柳州期末) 能保持氢气化学性质的微粒是( ) A . H B . H C . H2 D . 2H 4. (2分) (2020八上·海伦期末) 下列药品取用量正确的是( ) A . 用托盘天平称取2.45g的食盐 B . 用100 mL的量筒量取8.76 mL的水 C . 未说明用量的情况下,固体药品要取用1/3试管的量 D . 如果没有说明用量,液体药品一般取用12 mL 5. (2分) (2019八下·行唐开学考) 2012年2月,国务院发布了新的环境空气质量标准,下列项目不必列入监测范围的是( ) A . 氮气 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 6. (2分) (2020九上·覃塘期末) 下列有关水的说法中正确的是( ) A . 水污染与人类活动紧密相关 B . 水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 C . 水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 D . 水蒸发为水蒸气后体积变大说明水分子的大小改变 7. (2分) (2019·安顺模拟) 分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是( ) A . 氧化物:H2O2 ZnSO4 CO B . 碱:Cu(OH)2 Ba(OH)2 C2H5OH C . 酸:H2CO3 H2SO4 CH3COOH D . 盐:NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3 8. (2分) (2017·南通) 下列说法正确的是( ) A . 乙醇、橡胶都属于合成高分子材料 B . 蛋白质、糖类均属于基本营养素 C . 如图试管中铁钉比试管中更容易绣蚀 D . 物质由气态变成液态,分子间的间隔变大 9. (2分) (2017·陕西模拟) 在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )2H+ 2NH3 H2SO4 Ca2+ 2NO3 H2CO3A . 表示离子个数的是 B . 表示离子所带电荷数的是 C . 表示分子中原子个数的是 D . 表示分子个数的是 10. (2分) (2019八上·龙口期末) 在M2O3中,氧元素的质量分数是30%,则M的相对原子质量是( ) A . 16 B . 32 C . 56 D . 64 11. (2分) (2019·民勤模拟) 现有X、Y、Z三种金属,只有X与稀硫酸反应,Y与Z的硝酸盐溶液能发生反应,则三种金属活动性顺序由强到弱的是( ) A . X、Y、Z B . X、Z、Y C . Z、Y、X D . Z、X、Y 12. (2分) 下列所表示的实验过程中某些物质质量变化的图象,其中正确的是( )ABCD向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉向一定量大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸向一定量氯化钠和碳酸氢钠混合物中滴加稀盐酸A . A B . B C . C D . D 13. (2分) (2016九上·巢湖月考) 2015年12月7日,中国科技大学陈仙辉博士等3人增选为中国科学院院士,陈仙辉博士长期从事超导体研究,在铁基超导体的研究中取得突破性成果。已知铁元素的部分信息如图。下列有关铁元素的说法正确的是( )A . 属于固态非金属元素 B . 原子核内的质子数为26 C . 原子核外的电子数约为30 D . 相对原子质量为55.85g 14. (2分) (2019九上·潍坊期末) 化学与生活紧密联系,生活中处处有化学。下列做法错误的是( ) A . 用水防止CO中毒 B . 用肥皂水鉴别软水和硬水 C . 用氮气作为薯片包装袋里的防腐剂 D . 用灼烧法鉴别黄铜与黄金 15. (2分) (2019九上·营山期中) 物质进行分类是学习化学的一种方法。下列各组物质中,按单质、氧化物、化合物、和混合物顺序排列的是( ) A . 铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气 B . 红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液 C . 铜、二氧化硫、氢气、稀有气体 D . 液氮、水、氯酸钾、矿泉水 16. (2分) (2019九上·锦州期末) 有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,甲的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化将丙投入甲的硫酸盐溶液中,有甲析出,则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是( ) A . 甲乙丙 B . 甲丙乙 C . 乙丙甲 D . 丙甲乙 17. (2分) (2020九上·恩施期中) 在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( ) A . 品尝-厨房中鉴别白糖和食盐 B . 看颜色分辨面粉和生石灰粉 C . 闻气味-鉴别酒精与白醋 D . 观察颜色分辨铁锈和铜绿 18. (2分) (2019·巴中) 下列图示与相应的文字描述完全相符合的是( ) A . 表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比B . 表示Ba(OH)2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中的溶质质量变化C . 表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量D . 表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化二、 填空题 (共6题;共21分)19. (3分) 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1) 倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心_ (2) 实验剩余的药品放回原瓶_ (3) 将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_ 20. (4分) (2016九上·呼和浩特期中) 水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答: (1) 小明利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管a收集到的气体是_,a、b两试管气体的体积比是_ (2) 将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为_ (3) 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从小河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒现对水样进行如下处理步骤: 加入活性炭吸附水中的颜色和异味;向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_(填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是_(4) 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为_,其中氯元素的化合价为_ (5) 井水中含有较多的钙、镁离子日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_ 21. (6分) (2019九上·海伦期中) 化学与人类生产、生活息息相关,请回答下列问题,(5)(6)(7)用方程式表示。 (1) 体温计中的金属是_。 (2) 森林着火,设置防火隔离带,其灭火原理是_。 (3) 爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要_。 (4) 生活中常用来降低水硬度的方法是_。 (5) 人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血_。 (6) 用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”_。 (7) 长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质_。 22. (2分) (2018·荆州模拟) 生产、生活中蕴含着许多化学知识,请完成下列各题。 (1) 红枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是_。 (2) 固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上在一定条件下利用CO2和物质X反应生产尿素,化学方程式是CO2+ 2X= CO(NH2)2+ H2O,则X的化学式为_。 (3) 铝制品都具有很好的抗腐蚀性能,它们能抗腐蚀的原因是(用化学方程式表示)_; (4) 铜的金属活动性比银强(用化学方程式表示)_。 23. (2分) (2019·广州模拟) 氨气(NH3)是一种重要的化工原料。 (1) 氨气属于_(填序号)。 A . 混合物 B . 纯净物 C . 化合物 D . 氧化物 (2) 在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_。 (3) 尿素(CO(NH2)2)可以制氨气,反应的微观示意图如下: 该反应生成物甲和乙的分子个数比为_;该反应的化学方程式为_。24. (4分) (2017·秀洲模拟) 铁是目前世界年产量最多的金属 (1) 如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题: 写出甲处玻璃管中的化学反应方程式_;下列关于该实验的说法正确的是_(填字母)A装置甲处玻璃管内黑色粉末变红B实验结束后,应先熄灭甲处的酒精喷灯C一氧化碳发生了还原反应(2) 每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是_,除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有_(答一点即可) 三、 推断题 (共1题;共3分)25. (3分) (2015九上·巴中期中) 如图中,A是一种暗紫色固体,BG都是黑色固体,气体D能使带火星的木条复燃,E和F的组成元素相同,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体请回答:(1) 写出下列物质的名称或化学式:D_; E_;H_ (2) B在反应中的作用是作_ (3) 写出A受热分解的文字表达式:_ 四、 实验题 (共2题;共7分)26. (3分) (2015九上·衡阳期中) 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验 (1) 写出仪器名称:a_,b_ (2) 因为氧气不易溶于水,故可以采用_装置收集(填字母序号,下同);因为氧气的密度比空气大,故可以选用_装置收集 (3) 实验室用二氧化锰与过氧化氢制取氧气,选择的发生装置是_,若要收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置是_,该反应的文字表达式为_ (4) 实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_为了防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置还必须作出的一项改正是_,该反应的文字表达式为_ (5) 该实验中有很多注意事项,如试管口要略向下倾斜;加热之前要先预热请你另补写一条注意事项:_ (6) 李时同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250加热制取O2 实验结束时,李明同学发现排水法收集到的O2大于理论产量针对这一现象,同学们进行了如下探究: 提出猜想猜想:反应生成的MnO2分解放出O2 猜想:反应生成的K2MnO4分解放出O2 猜想:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 实验验证同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_错误;第二组同学取K2MnO4在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想是正确的结论该组同学选择的实验方法是_拓展延伸实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应 是否作催化剂,为什么?_27. (4分) (2019九上·江汉月考) 某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂,开展了以下实验探究(装置气密性良好) (1) 实验一:探究木炭燃烧的条件并探究CO2能否与水反应。 若A中装适量木炭,B中放入适量水,C中装适量石蕊溶液,D中装一朵干燥的石蕊纸花。实验步骤如下:步骤I:依次正确连接装置:A(选择合适的装置,且所选装置只能用一次,填装置的字母顺序)。步骤:关闭弹簧夹K2 , 打开弹簧夹K1 , 通入一段时间N2后,点燃酒精灯,加热木炭。步骤:停止加热,持续通入N2 , 待装置冷却至室温后,关闭弹簧夹K1 , 打开弹簧夹K2 , 通入一段时间O2。步骤:。步骤V:熄灭酒精灯,待装置冷却后,关闭弹簧夹K2 , 停止通入O2。步骤I中,装置正确的连接顺序为A_(选择合适的装置,且所选装置只能选用一次,填装置的字母顺序)。(2) 步骤的实验操作为_。 (3) 证明木炭燃烧需要温度达到其着火点的实验现象是_。 (4) 证明CO2能与水反应的实验现象是_。 (5) 实验二:验证氧化铜中含有氧元素 经查阅资料可知:木炭还原氧化铜时,可能有会CO生成;A中装适量木炭和氧化铜,B中放入适量水,C中装适量澄清石灰水。选择合适的装置,并按正确的顺序连接,环保地完成该实验。实验步骤如下:步骤I:关闭K2 , 打开K1 , 通入一段时间N2后,关闭K2。步骤:点燃装有金属网罩的酒精灯,充分加热,观察现象。步骤:待C中反应结束后,熄灭酒精灯。装置的导管口正确的连接顺序为:agf_。(6) 证明氧化铜中含有氧元素的实验现象是_。 (7) 在该实验中,装置D的作用是_。 五、 科学探究题 (共1题;共4分)28. (4分) (2016·广东) 小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜Cu(OH)2CuO+X,于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜,并对氢氧化铜进行加热(1) 生成物X的化学式为_(2) 制取氢氧化铜的化学方程式为_(3) 小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时有气体产生为弄清这种红色固体的成份,进行了如下的探究:【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体,且Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【提出猜想】红色固体是:CuCu2O_【进行实验】操作现象结论取灼烧后的红色固体1.44g于试管中,加入足量稀硫酸,加热并充分震荡,静置溶液由无色变蓝色,固体减少1.44g红色固体一定有:_过滤、洗涤、干燥得红色固体六、 计算题 (共1题;共6分)29. (6分) (2019九上·南昌期末) 生铁是铁和碳的合金 为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品 ,放入烧杯中,向其中加入 稀硫酸,恰好完全反应 假设杂质不参与反应 测得的实验数据如表: 反应前反应后烧杯及其中物质的质量请你完成有关计算 结果保留一位小数 :(1) 反应放出的氢气是多少_? (2) 生铁样品中铁的质量分数是多少 第 25 页 共 25 页参考答案一、 单选题 (共18题;共36分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:二、 填空题 (共6题;共21分)答案:19-1、答案:19-2、答案:19-3、考点:解析:答案:20-1、答案:20-2、答案:20-3、答案:20-4、答案:20-5、考点:解析:答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、答案:21-4、答案:21-5、答案:21-6、答案:21-7、考点:解析:答案:22-1、答案:22-2、答案:22-3、答案:22-4、考点:解析:答案:23-1、答案:23-2、答案:23-3、考点:解析:答案:24-1、答案:24-2、考点:解析:三、 推断题 (共1题;共3分)答案:25-1、答案:25-2、答案:25-3、考点:解析:四、 实验题 (共2题;共7分)答案:26-1、答案:26-2、答案:26-3、答案:26-4、答案:26-5、答案:26-6、考点:解析:答案:27-1、答案:27-2、答案:27-3、答案:27-4、答案:27-5、答案:27-6、答案:27-7、考点:解析:五、 科学探究题 (共1题;共4分)答案:28-1、答案:28-2、答案:28-3、考点:解析:六、 计算题 (共1题;共6分)答案:29-1、答案:29-2、考点:解析: