宁夏中卫市九年级下学期化学2月月考试卷.doc

宁夏中卫市九年级下学期化学2月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016·江岸模拟) 小军同学自制汽水所需配料如图所示下列说法不正确的是（ ） A . 小苏打属于碱类物质    B . 柠檬酸溶液的pH7    C . 小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体    D . 汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应    【考点】 2. （2分） (2020九上·钦南月考) 溶液这种混合物，之所以具有均一性和稳定性，是因为 （ ） A . 溶质是固体    B . 溶剂是水    C . 溶液是液体    D . 溶质被解离成分子或离子状态    【考点】 3. （2分） 下列实验现象描述不正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量    B . 向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成    C . 纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰    D . 向盛有铁锈的试管中加入稀盐酸，反应后得到浅绿色的溶液    【考点】 4. （2分） 单质和化合物都属于纯净物，下列说法正确的是（ ） A . 单质是由同种分子构成，化合物由不同种分子构成    B . 单质是由同种元素组成，化合物由不同种元素组成    C . 单质是同种物质组成，化合物由不同种物质组成    D . 单质是由同种原子构成，化合物由不同种原子构成    【考点】 5. （2分） 下列叙述错误的是（ ） A . 用酒精和碘配制消毒用的碘酒属于溶解B . 用洗洁精清洗碗筷上的油污属于乳化C . 在铁制品表面涂油、刷漆，能隔绝空气和水，起到防锈的作用D . 用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的反应是：CO+FeO  Fe+CO2【考点】 6. （2分） (2017九下·唐山开学考) 用石灰浆抹墙壁后，墙壁变坚硬的原因是（ ） A . 石灰浆失去水分    B . 吸收空气中的水分生成碳酸    C . 生成了生石灰    D . 吸收空气中的二氧化碳成碳酸钙    【考点】 7. （2分） (2018九下·巫山期中) 下列实验方案不合理的是（ ） 选项实验目的所用试剂和方法A鉴别浓盐酸和浓硫酸打开瓶塞，观察是否有白雾产生B鉴别氯化钡溶液和硝酸钾溶液分别加入硫酸钠溶液C除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳将气体点燃D除去氧化铝粉末中的铝粉在干燥空气中加热A . A      B . B      C . C      D . D    【考点】 8. （2分） (2018·务川模拟) 下列除去物质中所含少量杂质的方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法甲CO2气体CO气体通入足量的澄清石灰水乙KNO3溶液NaCl溶液冷却热饱和溶液后过滤丙Fe粉Cu粉加入足量硫酸铜溶液充分反应后过滤丁NaOH溶液Na2CO3溶液加入过量Ca(OH)2溶液后并过滤A . 甲       B . 乙       C . 丙       D . 丁    【考点】 9. （2分） 通过下列实验可以得出的结论，其中不正确的是（ ） A . 甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B . 乙实验说明分子在不停地运动着C . 丙实验能说明二氧化碳能与水反应生成碳酸D . 丁实验说明一氧化碳既具有还原性，又具有可燃性【考点】 10. （2分） (2019九上·南充月考) 水是宝贵的自然资源，是人们生活中常用的物质，下列做法不合理的是（ ） A . 用活性炭除去水中异味    B . 农业上将浸灌改为滴灌    C . 用水除去铁锈    D . 用肥皂水区分硬水和蒸馏水    【考点】 11. （2分） (2016·大埔模拟) 下列实验操作错误的是（ ）A . 给液体加热    B . 倾倒液体    C . 蒸发食盐水    D . 稀释浓硫    【考点】 12. （2分） 欲除去氢氧化钠溶液中少量杂质氢氧化钙，可以选用的试剂是（ ） A . 氢氧化钾    B . 碳酸钠溶液    C . 氯化钡溶液    D . 稀盐酸    【考点】 13. （2分） (2020·正安模拟) 磷酸镁水泥在建筑中具有广泛应用，为探究磷酸镁水泥在酸碱性溶液中的耐损耗性能，某兴趣小组将其浸泡在不同pH值的溶液中进行观察，实验数据记录如表（损耗率是指水泥损耗的质量占浸泡前总质量的比例）。 浸泡天数/损耗率/pH值30天60天90天pH=168.80%100%pH=239.60%85.20%100%pH=70.70%1.30%1.50%pH=125.50%7.20%8.50%pH=136.50%8.50%10.00%由此可知磷酸镁水泥耐损耗性能在（ ）A . 酸性溶液中较好    B . 中性溶液中较好    C . 碱性溶液中较好    D . 各溶液中都较好    【考点】 14. （2分） 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下： 点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯其中正确的操作顺序是（ ）A .     B .       C .     D .     【考点】 15. （2分） (2017·东河模拟) 分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（ ） A . 酸碱反应生成盐和水，因此与碱反应生成盐和水的物质一定是酸B . 化合物由多种元素组成，因此由同种元素组成的物质一定不是化合物C . 稀有气体的原子的最外层电子数为8（氦除外），因此最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子D . 由分子构成的物质内部分子间有间隔，而由原子构成的物质内部原子间没有间隔【考点】 二、 填空题 (共3题；共11分)16. （3分）  物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙在高温高压加催化剂的条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。物质甲乙丙微观示意图(1)甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_ 构成的。(2)甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）_ 。(3)已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为_ 。(4)写出甲和乙合成丙反应的化学方程式_ 。(5)现用10g的甲和60g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为_g。(6)在生产丙的原料中，甲是用水与碳高温反应（将水蒸汽通过高温碳层，这种方法又称为水煤汽法）制得的，这个过程还生成另一种产物一氧化碳；请你根据信息写出该反应的化学方程式_ 。【考点】 17. （3分） 在酸溶液中滴入紫色石蕊呈_色，在碱溶液中滴入无色酚酞呈_色。【考点】 18. （5分） (2018九下·长春月考) 请回答下列与金属有关的问题。 （1） 生铁片与纯铁片相互刻画时，_表面会留下划痕； （2） 铝在常温下抗腐蚀性能好，是因为_； （3） 不能使用铁桶配制农药波尔多液(含硫酸铜)的原因，可用化学方程式表示为_，该反应的基本反应类型是_； （4） 向Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是_。 【考点】 三、 实验题 (共1题；共15分)19. （15分） (2017·荆州) 某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？【作出猜想】甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气（1） 大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_ （2） 【实验探究】 实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象_用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内_有氧气生成_溶液变红溶液显碱性（3） 【得出结论】 过氧化钠与水反应的化学方程式为_（4） 【反思拓展】 根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_【考点】 四、 科学探究题 (共2题；共2分)20. （1分） 维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量 【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量（1） 【实验原理】维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；淀粉遇到碘水变_色 （2） 【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水 【实验过程】步骤1：在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质：蒸馏水，标准维生素C溶液，橙汁，果味饮料分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数【实验记录】测定物质滴入碘水的数量（滴）18155试回答下列问题：1）你认为小明测定的两种饮料中，_的维生素C的含量较高；2）有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢？请说明理由：_；3）化学实验需要控制变量下列_（填序号）情况会影响到测定结果A每次实验所用饮料的颜色不同B量取的被测试物质的体积不同C试管的大小不同D没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水【考点】 21. （1分） (2020·陕西模拟) 化学小组的同学在实验室上课将稀盐酸滴入澄清石灰水中，发现无明显现象，他们联想到中和反应的微观本质，对此实验的反应原理展开了如下探究。请你一起参与。 （1） 该实验中发生反应的化学方程式为_。 （2） 【提出问题】稀盐酸与氢氧化钙溶液反应的微观实质是什么？ 【做出猜想】猜想一：盐酸中的氢离子和氢氧化钙溶液中的氢氧根离子结合成水。猜想二：盐酸中的氯离子与氢氧化钙溶液中的钙离子结合成氯化钙。【实验探究】小组同学设计了如下实验方案进行探究。 实验内容实验现象实验结论实验一a：无明显现象溶液中无_b：_溶液中有氯离子实验二a：溶液不变红溶液中无_b：先产生气泡，后产生白色沉淀溶液中有钙离子上述实验一b实验中加足量的稀硝酸的目的是_。【得出结论】根据上述实验得出猜想_成立。（3） 【反思交流】同学们根据中和反应的微观本质，分析、归纳得出复分解反应的微观本质是离子之间结合生成沉淀或水或气体。下列物质之间能够发生复分解反应并生成沉淀的是_。A、 氢氧化镁与碳酸钾 B、氯化钠和稀硫酸 B、 硫酸钠和硝酸钡溶液 D、氢氧化铁和稀盐酸 略 【考点】 五、 计算题 (共1题；共10分)22. （10分） (2020·裕华模拟) 化学研究小组为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，取10.0g赤铁矿样品于烧杯中，再加入稀硫酸。实验过程测得烧杯中剩余固体的质量与所加入稀硫酸质量的关系如图所示（赤铁矿中的杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）。请计算: （1） 赤铁矿样品中氧化铁的质量为_g。 （2） 该稀硫酸中溶质的质量分数_。 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 填空题 (共3题；共11分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：解析：三、 实验题 (共1题；共15分)答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、考点：解析：四、 科学探究题 (共2题；共2分)答案：20-1、答案：20-2、考点：解析：答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：五、 计算题 (共1题；共10分)答案：22-1、答案：22-2、考点：解析：