2022年高中历史 第三单元 训练1 改革迫在眉睫同步试题 新人教版选修1.doc

2014年高中历史 第三单元 训练1 改革迫在眉睫 新人教版选修11北魏征服中原时，遇到了许多豪强地主建立的“坞堡”，它们“或百室合户，或千丁共籍”，并拥有武装。面对这种情况，北魏统治者采取的策略是()A铲平豪强地主，消灭割据隐患B实行宗主督护，构建基层政权C广泛发动农民，消灭豪强地主D严令地方官员，孤立豪强地主2北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因在于()A鲜卑族的落后 B统治者的腐朽C战乱不断 D汉族的反抗3北魏统一黄河流域后，开始采用汉族的先进文化进行统治，其措施主要有()参照汉族封建政权的一些统治方式推行发展农业的经济政策重用汉族儒生兴办太学A BC D4北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策()A加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B加重了广大人民的赋税负担C促进了鲜卑等北方各族的封建化D遭到了汉族地主的强烈反对5以下因素对北魏的长远发展最为有利的是()A北魏是源于我国东北的少数民族建立的政权B386年，拓跋部首领拓跋珪重建代国C398年，拓跋珪迁都平城D439年，北魏统治区域的变化6. 民族融合是指一些民族同住在一个地区，互相影响，逐渐消失各自的特征，自然而然形成一个整体，是一种进步的历史现象。据此回答下列问题：(1)北魏时期民族大融合的原因是什么？ (2)孝文帝改革促进了北方民族大融合，其具体表现是什么？ (3)你认为民族融合的实质是什么？ 7阅读下列材料：材料一魏初不立三长，故民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋。魏书·食货志其始也，公卿方镇皆故部落酋大，虽参用赵魏旧族，往往以猜忌夷灭。魏书·旧本魏书目录序材料二五经之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈左老，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。魏书·孝文帝本纪请回答：(1)据材料一回答北魏面临哪些危机？其实质是什么？ (2)材料一、二之间是什么关系？用一句话概括。 答案1B2A3D4C5D6(1)战乱的推动；各族人民经济、文化交流的增多；孝文帝改革的促进。(2)表现：北方各族生活习惯的汉化。鲜卑族劳动者成为农民，最终脱离了游牧生活，完成了封建化过程，鲜卑贵族变成地主，有的还兼事工商业，经济生活的变化促使习俗的改变，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。鲜卑族优秀文化融入汉族文化中，鲜卑族的畜牧业生产经验和技能，在汉人中得到传播，对北方的经济生产起着一定影响。在服饰、食物等方面也显示出汉人受鲜卑文化的影响。(3)实质：落后的民族被先进的民族所同化。7(1)危机：北魏统治前期政治上保留了宗主督护制。经济上豪强地主隐瞒控制人口，逃避赋税。民族关系上推行民族歧视和民族压迫政策。实质：中原先进的生产力与北魏落后的制度的矛盾。民族融合潮流与北魏民族歧视、压迫政策的矛盾。(2)社会改革迫在眉睫。- 3 -