2022年强化训练沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐试卷(无超纲带解析).docx

九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐必考点解析 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙，丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是选项甲乙丙丁ACuOCuSO4FeSO4FeCl2BCO2Na2CO3H2OO2CO2MgOH2O2H2ODHClBaCl2AgClH2SO4AABBCCDD2、下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，先加石灰石，再加稀盐酸D稀释浓硫酸时，先将水加入烧杯中，再向烧杯中加浓硫酸3、以下实验方案错误的是选项实验目的实验方案A验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量B区分O2和空气将燃着的木条伸入集气瓶C区分真黄金与假黄金放在空气中灼烧D比较Ag与Cu的活泼性把洁净的铜丝放入AgNO3中AABBCCDD4、下列物质由金属和酸发生置换反应生成的是ACuSO4BAlCl3CMg(NO3)2DFeCl35、下列对事实的解释正确的是选项事实解释A硫酸、硝酸、碳酸中都含有氧元素酸中一定含氧元素B碘易溶于酒精，难溶于水同种物质在不同溶剂中溶解性不同C活泼金属与酸反应放热化学反应都释放能量D10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g上述过程符合质量守恒定律AABBCCDD6、黄蜂蛰人后会分泌出碱性的毒液，使皮肤肿痛，可以涂抹下列哪些物质来缓解疼痛A肥皂水（pH10）B食醋（pH3）C牙膏（pH9）D食盐水（pH7）7、将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者的变化，描述正确的是A两者质量都变大B两者溶质质量分数都变小C两者质量都变小D浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大8、下列实验操作错误的是A点燃酒精灯B用滴管取液体C稀释浓硫酸D取用粉末9、识别图像是学习化学的必备能力，下列图像能正确反映实验设计的是序号图像实验设计向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液分别向相同的硫酸铜溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉向稀盐酸中滴加NaOH溶液分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）ABCD10、下列实验现象描述正确的是A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B往稀盐酸中滴加紫色石蕊试剂，稀盐酸变红色C电解水实验中，正极上产生的气体使带火星的木条复燃D往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用化学语言，请用化学用语（化学式）表示：（1）硅元素_；（2）两个铜离子_；（3）8个二氧化氮分子_；（4）五氧化二磷白色固体_；（5）造成煤气中毒的物质是_；（6）地壳中含量最多的金属元素是_；（7）空气的成分按体积计算大约占78%的气体是_；（8）食品袋中干燥剂的主要成分是生石灰，其化学式为_。2、学习化学一定要正确使用化学语言，请按要求填写出符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：（1）保持氮气化学性质的最小微粒_；（2）硝酸铵中含有的原子团_；（3）2个甲烷分子_；（4）一种不含金属离子的碱_。3、燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是 （填字母序号）。A卧薪尝胆B釜底抽薪C火上浇油D煽风点火（2）古籍天工开物就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”是指在高温条件下将石灰石（主要成分是碳酸钙）转化为生石灰。 “烧石成灰”的过程中，能量转化的主要方式是将_能转化为_能 。“石”转化为“灰”的反应属于_（填基本反应类型）。“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为_。（3）室内起火时，如果急于打开门窗，火反而会烧得更旺。原因是_。4、 “三星堆遗址”被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。（1）下列三星堆遗址出土的文物中，所用材料主要为金属材料的是_（填字母序号）。（2）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜神树已锈迹斑斑，这说明金的活动性比铜_（选填“强”或“弱”）。（3）铜制品长期暴露在空气中能与空气中的O2、H2O和_化合生成铜锈（主要成分是Cu（OH）2CO3）。（4）考古专家利用铅元素示踪法探求三星堆青铜器的矿源地。其中涉及到的一种铅原子的原子核内有82个质子和126个中子，该原子的核外电子数为_。5、请在A-H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。A硝酸钾 B金刚石 C硫酸 D氢氧化铝 E甲烷 F氧化钙 G.氯化钠 H.氢气（1）铅蓄电池含有的酸是_；（2）农田施用的复合肥料是_；（3）可配制生理盐水的是_；（4）自然界硬度最大的是_；（5）天然气的主要成分是_；（6）用于治疗胃酸过多症的是_；（7）被称为最理想的能源是_；（8）常用作食品干燥剂的是_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、只有中和反应才能生成盐溶液（_）2、碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥（_）3、碳酸钙可用作食品干燥剂和补钙剂（_）4、过磷酸钙Ca（H2PO4）2属于复合肥料（_）5、碳酸钠粉末中加入稀盐酸，产生大量气泡（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、2021年5月15日我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星着落。为测定天问一号的某电子元件材料的黄铜合金（假设合金中仅含铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取10g黄铜粉末于烧杯中，将40g稀盐酸平均分四次加入，充分反应，测得实验数据如表：第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量（g）10101010烧杯剩余物的质量（g）19.9629.9239.89m（1）m的值为_ g，完全反应后生产氢气的质量为_ g。（2）该黄铜中铜的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）2、某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：反应原理为。计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。3、实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，称取15g样品于烧杯中，加入90克水，使之完全溶解，再向其中缓慢滴加过量的氢氧化钡溶液，完全反应后生成沉淀质量为5.91g。（1）求样品中碳酸钠的质量分数？（2）求反应后所得溶液中氢氧化钠的质量是多少？4、某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体（假设气体全部逸出）。计算：（1）该混合物中碳酸钙的质量；（2）所加稀盐酸的质量；（3）反应后所得到的不饱和溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。5、某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验。取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图：请分析计算：300g该废水中硫酸铜的质量为多少克？（要求有计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、不锈钢中含有金属铬。铬与常见金属铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？化学兴趣小组的同学们一起进行了以下探究。（查阅资料）铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜；能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬(CrSO4，水溶液为无色)。（作出猜想）猜想：CrFeCu； 猜想：FeCuCr； 猜想：_。（设计与实验）张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入稀硫酸中，记录如下：实验操作铁片放在稀硫酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象有气泡产生无气泡无气泡结论金属活动性强弱：FeCu FeCr李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入稀硫酸中，记录如下，请你帮她把表格填写完整：实验操作铁片放在稀硫酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象有气泡产生无气泡有气泡产生结论金属活动性强弱：_。（讨论交流）为什么张明和李红两个同学记录的铬片放在稀硫酸中开始的现象截然不同？原因是_。（实验验证）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘强同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬(CrSO4)溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中出现的现象是_，据此可知猜想_(填序号)正确。选用铬片、硫酸亚铁溶液和_三种试剂做实验也可以确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱。（拓展迁移）写出铬与稀盐酸反应的化学方程式_。2、物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（提出假设）物质发生化学变化前后总质量不变。（设计并进行实验）小刘设计的实验装置和选用的药品如A所示，小李设计的实验装置和选用的药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.这两个实验所发生反应的化学方程式分别为：小刘的实验：_；小李的实验：_。（结论与解释）小刘认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量相等；小李认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等。你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_；请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_。（反思与评价）在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是_的反应，应放在密闭容器中进行实验。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化亚铁，氯化亚铁不能转化为氧化铜，不符合题意；B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，符合题意；C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁不能转化为过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，不符合题意；D、氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，氯化钡和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钡，氯化银不能转化为硫酸，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，不符合题意。故选B。2、A【详解】A、实验室制取气体时，应先检查装置气密性，再填装药品，防止装置漏气，说法错误；B、用托盘天平称量药品时，先将天平调平，再称量物质质量，说法正确；C、实验室使用固液常温型发生装置制取二氧化碳，需要先加石灰石，再加稀盐酸，说法正确；D、稀释浓硫酸时，先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，说法正确；故选A。【点睛】3、A【详解】A、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应后溶液的质量减少，此实验方案错误；B、将燃着的木条伸入集气瓶，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条正常燃烧的是空气，此实验方案正确；C、黄铜是铜锌合金，黄铜中的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，放在空气中灼烧，颜色逐渐变黑的是黄铜，无明显现象的是黄金，此实验方案正确；D、把洁净铜丝放入AgNO3中，会观察到铜丝表面有银白色金属生成，溶液由无色变成蓝色，所以，铜能置换出银，可用于比较Ag与Cu的活泼性，此实验方案正确。故选A。【点睛】4、B【详解】A、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜与酸不反应，硫酸铜不能由金属和酸发生置换反应生成，不符合题意；B、铝能与稀盐酸发生置换反应生成氯化铝和氢气，符合题意；C、硝酸具有氧化性，镁与硝酸不能发生置换反应，不符合题意；D、铁与稀盐酸发生置换反应生成氯化亚铁和氢气，不是氯化铁，不符合题意。故选B。5、B【详解】A、酸中不一定含氧元素，如HCl。错误。B、碘易溶于酒精，难溶于水，溶质相同，溶剂不同，可以说明同种物质在不同溶剂中溶解性不同，正确。C、化学反应不都释放能量，有些化学反应会吸收热量，如一氧化碳和氧化铁在高温下反应。错误。D、10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g是物理变化，无法用质量守恒定律解释。错误。故选B。【点睛】6、B【详解】分析题目，“黄蜂蛰人后会分泌出碱性的毒液”，若想缓解疼痛，可以涂抹酸性物质，观察选项中只有食醋的pH值小于7，属于酸性物质，故选择B【点睛】7、B【分析】【详解】根据浓盐酸具有挥发性，所以浓盐酸敞口放置时，浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓盐酸中的溶质质量变小，溶液质量会变少，溶质质量分数减少，而浓硫酸具有吸水性，溶液中溶剂质量变大，溶质质量不变，溶液质量变大，溶质质量分数变小，B项正确答案:B【点睛】本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合溶液的组成进行。8、C【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴点燃，图示操作正确，故A正确；B、用滴管取液体，应注意使滴管竖直，保持胶帽在上，将气体在试剂瓶外挤出再伸入试剂吸入药品，图示操作正确，故B正确；C、稀释浓硫酸，应当是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中，并在此过程中不断搅拌散热，图示操作中是将水倒入浓硫酸中，故C错误；D、取用粉末状固体，应当将试管倾斜或横放，用药匙或纸槽将药品缓慢送至试管底部，再将试管直立，图示操作正确，故D正确；故选择C【点睛】9、C【详解】向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液，一开始就会产生不溶于酸的硫酸钡沉淀，图像与描述不符。分别向相同的硫酸铜溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉，铜的相对原子质量为64，锌的相对原子质量为65，铁的相对原子质量为56，加入锌之后，溶液由硫酸铜转化为硫酸锌，溶液质量会增加；加入铁之后，溶液由硫酸铜转化为硫酸亚铁，溶液质量会减小，图像与描述相符。向稀盐酸中滴加NaOH溶液，一开始由于显酸性pH小于7，慢慢的盐酸被中和，溶液显中性，pH等于7，最后氢氧化钠过量，显碱性，pH大于7，图像与描述相符。分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量），因为大理石质量相同，所以产生气体一样，只不过粉末状反应快，反应时间短；块状的反应慢，反应时间长，图像与描述不符。故选：C.10、C【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，说法不正确；B、酸能使紫色石蕊试剂变红，不是稀盐酸变红，说法不正确；C、电解水实验中，正极上产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，说法正确；D、往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，说法不正确。故选C。二、填空题1、（1）Si（2）2Cu2+（3）8NO2（4）P2O5（5）CO（6）Al（7）N2（8）CaO【解析】（1）硅元素表示符号为：Si；（2）两个铜离子表示为：2Cu2+；（3）表示几个分子，即在该物质的化学式前放上相应的数字，8个二氧化氮分子表示为：8NO2；（4）五氧化二磷的化学式根据物质的名称就可以写出，表示为：P2O5；（5）造成煤气中毒的物质是一氧化碳，其化学式为：CO；（6）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，表示为：Al；（7）空气的成分按体积计算大约占78%的气体是氮气，其化学式为：N2；（8）食品袋中干燥剂的主要成分是生石灰，其化学式为：CaO。2、（1）N2（2）NH4+、NO3-（3）2CH4（4）NH3·H2O【解析】（1）氮气是由氮气分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮气分子，化学式为N2；（2）硝酸铵是由硝酸根离子和铵根离子构成的，化学符号为NO3-、NH4+；（3）化学符号前面的数字表示微粒的数目，故2个甲烷分子化学符号为2CH4；（4）不含金属离子的碱为氨水，化学式为NH3·H2O。3、（1）A（2） 热 化学 分解反应 （3）增大氧气浓度【解析】（1）A、卧薪尝胆是指尝苦胆的味道，与燃烧无关，符合题意；B、釜底抽薪是指抽掉锅底的柴火，涉及柴火的燃烧，不符合题意；C、火上浇油是指在火上淋可燃物，涉及燃烧，不符合题意；D、煽风点火是指增大与氧气的接触面积，帮助燃烧，不符合题意；故选A；（2）“烧石成灰”是指在高温条件下将石灰石转化为生石灰，能量转化过程是由热能转化 化学能；“石”转化为“灰”的反应是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧化碳，符合“一变多”的特点属于分解反应；“灰”的成分是氧化钙，遇水成浆，发生氧化钙与水的反应生成氢氧化钙，化学方程式为：；（3）室内起火时，如果急于打开门窗，使室外到空气流入，增大了室内氧气浓度，导致火烧得更旺。4、（1）ab（2）弱（3）CO2（4）82【分析】（1）金属材料包括纯金属和合金，金面具和青铜属于金属材料，故选：ab。（2）出土的黄金面具仍金光灿灿，而青铜神树已锈迹斑斑，说明金的活动性比铜弱，故填：弱。（3）铜制品长期暴露在空气中能与空气中的O2、H2O和CO2，生成铜锈，故填：CO2。（4）原子中，质子数=核外电子数，故填：82。5、（1）C（2）A（3）G（4）B（5）E（6）D（7）H（8）F【解析】（1）铅蓄电池含有的酸是硫酸，答案：C；（2）含有氮、磷、钾两种或两种以上的营养元素的化学肥料叫做复合肥料，农田施用的复合肥料是硝酸钾，答案：A；（3）可配制生理盐水的是氯化钠，答案：G；（4）金刚石是自然界中天然最硬的物质，自然界硬度最大的是，答案：B；（5）天然气的主要成分是甲烷，答案：E；（6）胃酸的主要成分是盐酸，可以用氢氧化铝治疗胃酸过多，答案：D；（7）氢气热值大，来源广，产物无污染，被称为最理想的能源，答案：H；（8）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂，答案：F三、判断题1、错误【详解】不是只有中和反应才能生成盐溶液，酸和金属氧化物及碱和非金属氧化物反应都能生成盐溶液。此说法不正确。【点睛】2、错误【详解】碳酸氢铵和尿素都含有氮元素，都属于氮肥，故说法错误，故填：错误。3、错误【详解】氧化钙具有吸水性，常用作食品干燥剂，碳酸钙可以补充钙元素，常用作补钙剂，错误。4、错误【详解】过磷酸钙中含磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，该说法错误，故填：错误。5、正确【详解】碳酸钠与稀盐酸反应产生气体二氧化碳。所以碳酸钠粉末中加入稀盐酸，产生大量气泡。正确。四、计算题1、（1） 49.89 0.11 （2）解：设黄铜中锌的质量为x 所以该黄铜中铜的质量分数是答：该黄铜中铜的质量分数是64.3%。【解析】（1）第一次产生氢气10g+10g-19.96=0.04g，前两次一共产生氢气10g+20g-29.92g=0.08g，前三次一共产生氢气10g+30g-39.89g=0.11g。所以第三次加入后锌完全反应，且加入的稀盐酸未完全消耗。所以m=10g+40g-0.11g=49.89g。完全反应后生产氢气的质量为0.11g。（2）见答案。2、解：设参加反应的氢氧化钠质量为x。x=4g×100%=8%答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。【详解】见答案。3、（1）解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氢氧化钠的质量为yx=3.18gy=2.4g样品中碳酸钠的质量分数为： 答：样品中碳酸钠的质量分数为21.2%。（2）溶液中氢氧化钠的质量为15g-3.18g+2.4g=14.22g答：反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为14.22g。【分析】（1）见答案；（2）见答案。4、（1）解：设碳酸钙质量为x，氯化氢质量为y，生成氯化钙质量为z。 x=5g y=3.65gz=5.55g答：碳酸钙质量5g。（2）稀盐酸质量3.65g÷10%=36.5g（3）反应后所得到的不饱和溶液中溶质的质量分数 16.3%答：溶质质量分数16.3%。【解析】（1）见答案（2）见答案（3）见答案5、解：设300g该废水中硫酸铜的质量为 。 =8g答：300g该废水中硫酸铜的质量为8克。【详解】废水中含有硫酸和硫酸铜，向其中加入氢氧化钠溶液，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，根据图像，沉淀为氢氧化铜，质量为4.9g，根据化学方程式，利用氢氧化铜的质量可以求出硫酸铜的质量。详解见答案。五、实验探究1、FeCrCu FeCu ，CrCu 张明没有打磨金属片，开始时稀硫酸与氧化膜反应不产生气泡 铁片表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色 铜片 Cr+2HCl=CrCl2+H2 【详解】作出猜想：根据金属活动性顺序可知铁的活动性一定强于铜，故还可以猜想金属活动性关系为：FeCrCu， 故填：FeCrCu；设计实验：根据铬表面产生气泡，铁表面产生气泡，铜表面没有气泡，可以看出铁和铬的活动性强于铜，故填：FeCu ，CrCu；讨论交流：铬的表面有一层致密的氧化物薄膜，故酸先与氧化物反应没有气泡，故填：张明没有打磨金属片，开始时稀硫酸与氧化膜反应不产生气泡；实验验证：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故会观察到铁片表面变红，溶液从蓝色变为浅绿色，故填：铁片表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色；根据铁活泼性强于铜，铁和硫酸铬不反应证明铬的活泼性强于铁，猜想成立，故填：；利用铬片和铜片分别加入硫酸亚铁溶液中的反应可以判定三个金属的活动性顺序，故填：铜片；拓展迁移：铬和盐酸反应置换出氢气，生成氯化铬，故填：Cr+2HCl=CrCl2+H2。2、 小刘 小李的实验中反应生成的气体逸散到空气中去了 化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化 有气体参加或生成的反应 【详解】设计并进行实验：铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，方程式为 ；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式为；结论与解释：一切化学变化均符合质量守恒定律，小刘的结论正确。因为小李的实验中，碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳是气体，散逸到了空气中，故反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等；化学反应的实质是原子的重新组合。化学反应前后，原子的种类没有改变、数目没有增减，原子的质量也没有改变，故化学反应前后，物质的总质量不变。反思与评价：在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或生成的反应，应在密闭容器中进行。以免气体进入或生成气体逸出导致结论错误。