2022年《长度与时间的测量》第一课时参考教案 .pdf

二、长度与时间的测量第一课时【教学目标】1知道测量的意义、单位、及其作用2知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”3会进行千米、分米、厘米、毫米、纳米等单位之间的换算【重点难点】长度的单位、测量长度的工具【课时】 1 课时【教具】学生自备透明刻度尺、示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺【教法】启发、讲解、实验、讨论【课型】新授课【教学过程】一复习什么是参照物？在物理学中如何描述一个物体的运动？二新课引入我们打一生下来就开始认识我们周围的世界了，在大家还不懂事的时候，你们的父母就教大家认东西了，数数等。事实上大家已经对周围的事物在进行比较了。而测量就是一种比较，人类最早的测量就是数数，当做随着人类社会的发展，我们的测量不能只停留在数数上。下面看：1、观察两只铅笔。问：大家观察到了什么？学生回答：长短不一样。长短比较2、拿两杯水让大家观察。问：大家观察到了什么？学生回答：一杯水多，一杯水少。多少比较3、问：大清早和中午比较感觉上有何不同？学生回答：大清早凉，中午热。这是冷热比较4、运动会上，我们说谁跑得快，也是一种比较。在以上的这些比较中有一种基本的比较，就是长度的比较。三新课讲授名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1测量的意义：通过我们的感觉器官得出的结论可靠吗？学生：不可靠为了提高判断的可靠性和准确性，就必须借助仪器来进行测量。(板书)1测量 (measurement) 的意义：提高判断的可靠性和准确性2测量单位：在生产、生活和科研中，经常在进行长度和时间的测量。探究物体的运动规律也需要进行长度和时间的测量。要科学地进行测量，就需要有一个公认的测量标准 -单位(unit)。3、长度的单位和测量工具：长度的单位：在众多的测量中，最基本的测量，就是长度的测量 ，要测量长度，首先要给长度定一个标准量，而长期以来，民办各国沿用的长度单位不相同，如我中用尺(大的有丈 )、英尺 (小的有英寸，现在我们所说的电视机大小习惯用的是英寸)、米等。为了利于国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单位，叫 国际单位制 (Internation System of Units)，简称 SI，是国际计量大会于 1960 年通过的。我国在1984 年采用。在国际单位制 中长度的基本单位是米 (metre)，符号为 m。出示米尺，让学生认识1 米到底有多长。并介绍1 米是如何规定的。长度的单位除基本单位米之外，还有比米大的和比米小的其它单位：千米(km)、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (m)、纳米 (nm)等换算关系：1km=1000m(=103m) 1dm=0.1m 1cm=0.01m(=10-2m) 1mm=0.001m(=10-3m) 1m=0.000001m(=10-6m) 1nm=0.000000001m(=10-9m) (头发的直径约 0.04mm，合 40000nm) 学生熟悉 2、3 分钟。一道题中，注意写单位时要么全用汉字要么全用符号，不允许出现汉字符号混用的现象。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 如：1 千米=1000m 或 1km=1000米练习 1：看书上的想一想，提问学生，填空练习 2：(投影) 7.8dm=_m=_mm 60m=_mm=_m 0.05km=_m=_cm 练习 3：(投影) 给下列空格中填上合适的单位：某同学身高 1.50_，物理课本一张纸的厚度约为75_，窗户玻璃的厚度约为 2.5_，一节一号干电池的长度大约是6_。长度测量工具：要对长度进行测量需要工具，长度测量的基本工具是刻度尺 (scale)，出示各种示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等，让学生认识了解。拿到一把刻度尺后，首先要干一个工作：仔细观察刻度尺，找出它的零刻度线，再看看它的分度值是多大？测量范围是多少？学生观察自己手上的刻度尺，找三位同学分别说明他的刻度尺的零刻度线、分度值及测量范围。不只是刻度尺，任何一种测量工具拿到之后，首先就是要观察零刻度线、分度值及测量范围。知道了长度测量的基本工具是刻度尺 ，如何正确使用刻度尺进行测量呢？请大家下去自己阅读。4、时间的单位和测量工具：时间的单位：在国际单位制 中时间的基本单位是秒，符号为s。时间的单位除基本单位秒之外，还有比秒大的和比秒小的其它单位：时(h)、分(min)、毫秒 (ms)、微秒 (s)等换算关系：1 h=60 min；1 min=60 s；1 s=103 ms；1 ms=103s 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 时间测量工具：要对时间进行测量需要工具，时间测量的基本工具是机械停表出示机械停表，让学生认识了解。引导学生阅读 P18“信息窗”时钟的演变四小结五布置作业 ：1阅读课文2课后作业【板书设计 】二、长度与时间的测量1测量 (measurement) 的意义：提高判断的可靠性和准确性2测量需要单位3长度的单位和测量工具：4时间的单位和测量工具【反馈】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -