五年级下册英语复习计划.doc

五年级下册英语复习计划一、学生情况分析 五年级3个班有学生121人,大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习.但还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读,单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词,句子着手。二、复习内容1、课文(一） 学生能够正确拼写lets learn课后单词(二)  学生能够正确、流利地认读lets talk课文(三) Read and Write中的重点句学生能够达到四会  (即听、说、读、写） 学生能够独立完成相关练习2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音   例如： ea，ee，bl，br,ow,ou,cl,or3、指导学生阅读短文4 根据题型进行专项复习三、课时安排 五个课时，每一课时复习两个单元，最后两课时进行专项练习的复习.四、复习具体措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词.C 按词汇表复习单词。2句子的复习   句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。(1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合.（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。3注意因材施教，采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。4注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。