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    五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加减法49-人教版(共11张PPT).pptx

    • 资源ID:32526530       资源大小:1.14MB        全文页数:11页
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    五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加减法49-人教版(共11张PPT).pptx

    同分母分数加减法同分母分数加减法人教版五年级数学下册第六单元人教版五年级数学下册第六单元我吃了我吃了 1 块饼块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818我吃了我吃了 3 块饼。块饼。 爸爸和妈妈爸爸和妈妈一共一共吃了多少张饼?吃了多少张饼? 爸爸比妈妈爸爸比妈妈多多吃了多少张饼吃了多少张饼? ?新课导入新课导入你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?我吃了我吃了 3 块饼。块饼。我吃了我吃了 1 块饼块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818 爸爸和妈妈爸爸和妈妈一共一共吃了多少张饼?吃了多少张饼? +3818 分数加法的含义与整数加法的含义相同,都是把两分数加法的含义与整数加法的含义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。个数合并成一个数的运算。新知探究新知探究+3818=48=3+1 8+ 爸爸和妈妈爸爸和妈妈一共一共吃了多少张饼?吃了多少张饼?分数单分数单位相同位相同3个个18=1个个184个个18(张)(张)新知探究新知探究分子相加分子相加分母不变分母不变不是最简分数不是最简分数约成最简分数约成最简分数12=我吃了我吃了 3 块饼。块饼。我吃了我吃了 1 块饼块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818 分数减法的含义与整数减法的含义相同,都是已分数减法的含义与整数减法的含义相同,都是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。算。3818- 爸爸比妈妈爸爸比妈妈多多吃了多少张饼?吃了多少张饼?新知探究新知探究 爸爸比妈妈爸爸比妈妈多多吃了多少张饼?吃了多少张饼?3818-=28=3 - 1 8分数单分数单位相同位相同3个个181个个-18=2个个18(张)(张)新知探究新知探究14=分母不变分母不变分子相减分子相减不是最简分数不是最简分数约成最简分数约成最简分数+3818=3+1 812=3818-3 - 1 8=2814=48观察两个算式,你能发现什么共同点吗?观察两个算式,你能发现什么共同点吗?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。减。计算的结果,能约分的要约成最简分数计算的结果,能约分的要约成最简分数。( ( ) )( ( ) )1 1、填空并列式计算。、填空并列式计算。2525452767( ( ) )( ( ) )472525+=2 + 2545=2767- -=6 - - 2747=当堂训练2 2、计算。、计算。5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858-=5 - 1812=77=1656- -=5 - - 1623=84=64总总 结结同分母分数加减法同分母分数加减法 1 1. .分数加、减法的含义与整数加、减法的含分数加、减法的含义与整数加、减法的含义是相同的。义是相同的。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。加、减。计算的结果,能约分的要约成最简分数。计算的结果,能约分的要约成最简分数。

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