2021-2022学年最新沪科版八年级物理第八章-压强专题练习试卷(精选含详解).docx

沪科版八年级物理第八章 压强专题练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、假如河水的密度变为1.8×103 kg/m3，下列现象不可能发生的是（）A拦河大坝依然是“上窄下宽”B潜水员在河水中可下潜得更深C提起同体积的河水更费力D流速越大的位置，压强越小2、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是（ ）A甲液体的密度小于乙液体的密度B两容器对桌面的压强大小相等C两容器底部所受液体的压强大小相等D两容器底部所受液体的压力大小相等3、下列数据中，你认为最符合生活实际的是（）A教室中空气的质量大约是300gB一名初中生的密度大约是1g/cm3C真空中光传播的速度大约是3×108km/sD一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa4、用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（）A将探头在水中的位置向上移动B将探头在原位置转动，仅改变探头方向C保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置D保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置5、如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A坦克装有宽大的履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木6、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙7、图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）A饮料管的一端剪成斜口B图钉帽的面积做得较大C切蛋器装有很细的钢丝D注射器针头做得很尖8、九年级第一学期物理练习册共有70页，平放在水平桌面中央时，它对桌面的压强约为（）A1帕B35帕C70帕D140帕9、如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。已知：圆锥形容器的容积公式为，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A1GB2GC3GD010、如图所示，将甲、乙两个底面积都为S的容器放在水平桌面上。甲是圆台形容器，其中盛有密度为1的液体，乙是圆柱形容器，其中盛有密度为2的液体，此时两液体液面相平，且质量相等，液体对甲、乙容器底部的压力分别为F1和F2，压强分别为p1和p2；将完全相同的两个物A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中，静止后，两容器中均无液体溢出，此时与物块未浸入液体时相比，甲、乙容器底部所受液体压强的增加量分别为p1和p2，甲、乙容器底部对桌面的压强增加量分别为p3和p4。已知物块的密度为3，且3<1，3<2。下列选项正确的是（ ）Ap1p2，F1F2Bp1p2，F1=F2Cp1=p2，p3<p4Dp1<p2，p3=p4第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、观察如图的小实验，并回答相关问题。（1）在图甲中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水会_；（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：_（选择正确的序号并排序）。上方压强大于下方压强；上方压强小于下方压强；乒乓球上方空气流速大于下方气体流速；压强差使得乒乓球受到向上的托力，使其不掉落。2、小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风，U形管内液柱的高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内液柱的高度差如图丙所示；请根据上述实验现象比较v1与v2的大小，则v1_（选填“大于”“等于”或“小于”）v2。3、著名的_实验证明了大气压强的存在且很大，意大利科学家_在1米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，若增大玻璃管的长度，则测得的大气压强值_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。4、水的密度为1×103千克/米3，其单位读作_；将盛有200毫升水的烧杯置于水平桌面中央，向杯内再倒入300毫升的水，则烧杯内水的密度_，烧杯对桌面的压强_（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。5、压强是表示_的物理量。深海潜水器有下潜深度限制，是由于海水内部压强会随_而增大，在水下100米处的海水产生的压强约为_帕。（海水的密度近似取千克/米）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、封冻的江河水面能够承受的最大压强是7×105Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2，g10N/kg）2、为控制用地面积，新型车位采用多层停车，每层高约2.5m，如图所示，若升降机在20s内，把质量为1500kg的小车从一层匀速升到三层停车位，小车轮胎与车位平台的总接触面积为0.15m2（取g=10N/kg）。求：（1）小车从一楼上升到三楼的平均速度为多少？（2）小车对车位平台的压强；（3）若小车在牵引力的作用下沿平直公路向图中左侧方向做匀速直线运动，车子受到的阻力等于重力的0.1倍，在“”上画出小车此时水平方向的受力示意图，并求此时小车受到的牵引力F的大小？3、小明同学质量为60kg，站立在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是，求：（1）小明的重力；（2）小明同学站立时对地面的压强。4、如图甲所示，工地上起重机将一正方体建材从水面匀速吊入水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，建材所受浮力F1、起重机钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）建材浸没时所受浮力大小；（2）建材的密度；（3）建材起吊前对水平地面的压强。5、一辆空洒水车质量为3t（含司机），水箱底面积为6m2，满载后水深1.2m，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2，满载后洒水车对地面的压强为1×105Pa。满载的洒水车以5m/s沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍，（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）水对箱底的压强；（2）水的质量；（3）洒水车的牵引力大小。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图像。（1）某时刻温度计示数如图乙所示，其温度是 _。（2）水中气泡如图丙所示时，水_（选填“没有沸腾”或“已沸腾”）。（3）水加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 _（填序号）。A水蒸气B小水珠（4）由图丁可知：水的沸点低于100，原因是气压 _（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。水沸腾时持续吸热，温度 _。若小丽和小志所选水的质量分别为m1、m2，根据图丁分析可知m1_m2（选填“>”、“”或“=”）。（5）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾，原因是水 _。2、不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。实验组别机翼长度机翼宽度机翼厚度不同速时弹簧秤的示数（N）0m/s1m/s3m/s6m/s12m/s120厘米10厘米2厘米9.58.57.15.12.9220厘米10厘米4厘米10.08.66.33.10320厘米10厘米6厘米11.09.16.12.50（1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是 _；（2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为 _N；（3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A河水密度增大后，根据知，深度相同时，产生的液体压强越大，所以，拦河大坝依然是“上窄下宽”，故A可能发生，不符合题意；B根据液体压强公式知，在人体能承受的压强一定时，河水密度增大，潜水员可下潜的深度减小，故B不可能发生，符合题意；C假如河水的密度增大，由和可知，体积相同时，河水的密度增大，河水的质量增大，重力增大，所以提起同体积的河水更费力，故C可能发生，不符合题意；D根据流体压强和流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，与液体密度大小无关，故可能发生，D不符合题意。故选B。2、B【详解】A由题意可知，两容器的底面积相等、两液体的质量相等且深度相同，由图可知甲中液体的体积较小，由可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B由题意可知，两容器的质量和底面积相等、且两液体的质量相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据可知两容器对桌面的压力相等，由pFS可知，两容器对桌面的压强相等，故B正确；C甲液体的密度大于乙液体的密度，且两液体的深度相同，由可知，甲容器底部所受液体的压强较大，故C错误；D甲容器底部所受液体的压强较大，且两容器的底面积相等，由FpS可知，甲容器底部所受液体的压力较大，故D错误。故选B。3、B【详解】A教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为m=V=1.29kg/m3×9m×6m×3m209kg故A不符合题意；B初中生的密度接近水的密度，约为1g/cm3，故B符合题意；C真空中光的传播速度大约是3×108m/s=3×105km/s，故C不符合题意；D初中生的体重G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m2左右，双脚站立对水平地面的压强故D不符合题意。故选B。4、C【详解】A将探头在水中的位置向上移动，探头在水中的深度减小，根据公式可知，所受水的压强减小，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变小，故A不符合题意；B因为在液体内部，同一深度处向各个方向的压强都相等，所以将探头在原位置转动，仅改变探头方位，微小压强计U形管两侧的液面高度差不变，故B不符合题意；C保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置，探头在水中的深度增大，根据公式可知，所受水的压强增大，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变大，故C符合题意；D保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到B位置，探头在水中的深度减小，根据公式可知，所受水的压强减小，即微小压强计U形管两侧的液面高度差变小，故D不符合题意。故选C。5、C【详解】A坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对地面的压强，故A不符合题意；B书包背带很宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故B不符合题意；C斧刃磨得很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；D铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，故D不符合题意。故选C。6、B【详解】地面上放置的正方体物体，则地面受到的压强由于两物体对水平面的压强相同，则p=甲gh甲=乙gh乙由图知道h甲h乙，所以甲乙由沿水平方向截去相同体积后，故切去部分的质量 切去部分的重力 将切去部分交换叠放在剩余部分上，由 知道，这时它们对水平地面的压强分别为 由于原来甲、乙对地面的压强p甲初=p乙初，所以，p甲<p乙。因为F=pS，S甲<S乙，所以剩余的物体对水平面的压力F甲<F乙故B正确。故选B。7、B【详解】A饮料管的一端剪成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；B图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积的方式减小压强，故B符合题意；C切蛋器装有很细的钢丝，这些细钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；D注射器针头做得很尖是为了减小受力面积增大压强，故D不符合题意。故选B。8、B【详解】一张纸的重力约为0.05N，则70页练习册为35张，总重力约为G总=nG=35×0.05N=1.75N一张纸的面积约为0.06m2，则它对桌面的压强由计算可知，它对桌面的压强最接近35Pa，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9、B【详解】根据题意，所以即。而容器底受到的压力为而液体能够提供给底面的压力只有G，换句话说底面受到的压力中还有2G是其他地方提供的，而能提供压力的只有容器侧壁了，根据物体间力的作用是相互的，因此液体对容器侧壁的压力为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、D【详解】AB因为两容器底面积都为S，甲是圆台形容器，两液体液面相平，所以V1大于V2且质量相等。根据得，1小于2。根据得所以p1小于p1。又根据得所以F1小于F2。故AB错误；CD因为3<1，3<2，所以物块放入甲、乙液体中后都处于漂浮状态，根据得，完全相同的物体A、B分别轻放入甲、乙容器的液体中后，在量液体中受到的浮力相等，即所以，相当于给两容器中的液面增加相同的压力（大小为完全相同的两物块的重力），根据得因为甲容器液面横截面积大于乙容器液面横截面积，所以，由于A、B完全相同，且原来液体质量相等，两个容器底面积相等，根据得故C错误，D正确。故选D。二、填空题1、重新沸腾 【详解】（1）1甲图中，冷水倒在烧瓶上，瓶内气体温度降低，气压变小，因为液体的沸点随液面上方气压的减小而降低，所以，刚停止沸腾的水又重新沸腾。（2）2乙图中，从漏斗的上方吹气，气体从乒乓球的上方流出，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，压强差使乒乓球受到向上的托力，不掉落下来，所以正确的序号顺序为。2、大于【详解】根据流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。由图乙和图丙可以看出，乙图中左右两管中液面高度差大于丙图中左右两管中液面高度差。说明乙图左管液面上方的气压比丙图左管液面上方的气压小。故v1大于v2。3、马德堡半球 托里拆利 不变 【详解】11654年，德国的马德堡市的市长在广场上做了一个著名的实验，他将两个铜制的半球合在一起，抽空里面的空气，然后用两个马队向相反的方向拉，半球未被拉开，从而证明了大气压强的存在且很大。23意大利科学家托里拆利利用液体水银进行实验，计算水银柱的压强，间接测出了大气压强的数值。大气压强的大小与玻璃管的长度无关，因此，即便增大玻璃管的长度，测得的大气压强值也不会改变。4、千克每立方米 不变 变大 【详解】1水的密度为1×103千克/米3，读作1×103 千克每立方米。2单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。所以，向杯内再倒入300毫升的水，则烧杯内水的密度不变。3由于水的质量增大，则重力增大，对桌面的压力增大，而受力面积不变，由 知道，烧杯对桌面的压强变大。5、压力形变效果 深度的增大 【详解】1压强是表示压力作用效果的物理量，压力作用效果越明显，说明压强越大。2因为液体的密度不变，液体的压强随深度的增加而增大，所以深海潜水器有下潜深度限制。3在水下100米处的海水产生的压强p=gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×100m=9.8×105Pa三、计算题1、坦克能够在冰面上行驶【详解】解：坦克对冰面的压力FGmg20×103kg×10N/kg2×105N每条履带与冰面的接触面积为2m2，所以受力面积S4m2，坦克对冰面的压强因为冰面能够承受的最大压强p7×105Pa5×104Pa所以该坦克能在冰面上行驶。答：坦克能够在冰面上行驶。2、（1）0.25m/s；（2）1×105Pa；（3） 1.5×103N【详解】解：（1）小车从一楼上升到三楼时上升的高度小车从一楼上升到三楼的平均速度（2）小车对车位平台的压力小车对车位平台的压强（3）车子受到的阻力因小车做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，小车受到的牵引力小车此时水平方向的受力示意图如下图所示答：（1）小车从一楼上升到三楼的平均速度为0.25m/s；（2）小车对车位平台的压强为1×105Pa；（3）小车此时水平方向的受力示意图如上图所示，此时小车受到的牵引力F的大小为1.5×103N。3、（1）600N；（2）1.5×104 Pa【详解】解：（1）小明同学受到的重力（2）小明同学双脚站立时，对地面的压力受力面积对地面的压强答：（1）小明同学受到的重力是600N；（2）小明同学站立时对地面的压强是1.5104Pa。4、（1）8×104N；（2）3×103kg/m3；（3）6×104Pa。【详解】解：（1）由图乙可知，当正方体建材逐渐浸入水中时，正方体建材排开水的体积逐渐增大，正方体建材受到的浮力F1逐渐增大，起重机钢绳的拉力F2逐渐减小；当正方体建材浸没在水中时，正方体建材受到的浮力F1，起重机钢绳的拉力F2都不变；由此可知图乙中，图像中先减小后不变的图像是起重机钢绳的拉力F2随正方体建材下表面到水面的距离h变化的图像，图像中先增大后不变的图像是正方体建材受到的浮力F1随正方体建材下表面到水面的距离h变化的图像；当正方体建材下表面到水面的距离时，正方体建材恰好浸没在水中，由此可知，正方体建材的高为2m，即正方体建材的边长为2m，正方体建材的体积正方体建材浸没在水中时受到的浮力（2）正方体建材浸没时受到竖直向上的浮力F1，竖直向上的拉力F2，竖直向下的重力G，处于平衡状态，正方体建材的重力正方体建材的质量正方体建材的密度（3）正方体建材起吊前对水平地面的压力F大小等于正方体建材的重力大小，即正方体建材与水平地面的受压面积正方体建材起吊前对水平地面的压强答：（1）正方体建材浸没在水中时受到的浮力是8×104N；（2）正方体建材的密度是3×103kg/m3；（3）正方体建材起吊前对水平地面的压强是6×104Pa。5、（1）1.2×104Pa；（2）9000kg；（3）3600N。【详解】（1）罐内水深1.2m，则水对罐底的压强：p水=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa（2）空洒水车（含司机）的重力：G车=m车g=3×103kg×10N/kg=3×104N因为，所以满载后洒水车对地面的压力：F=pS车=1×105Pa×1.2m2=1.2×105N因为在水平地面上，所以洒水车的总重力：G总=F=1.2×105N所以洒水车中水的重力：G水=G总-G车=1.2×105N-3×104N=9×104N因为G=mg，所以水的质量：（3）因为所受阻力为车总重的0.03倍，所以洒水车受到的阻力：f=0.3G总=0.03×1.2×105N=3600N因为洒水车做直线匀速行驶，所以洒水车的牵引力：F=f=3600N答：（1）水对箱底的压强为1.2×104Pa；（2）水的质量为9000kg；（3）洒水车的牵引力大小为3600N。四、实验探究1、93 已沸腾 B 低于 不变 温度低于沸点 【详解】（1）1由图可知，温度计的分度值是1，所以温度计的示数是93。2水沸腾前的现象是有少量的气泡产生，气泡上升不断变小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升不断变大，到水面破裂；由此可知图丙为已经沸腾时的现象。（2）3“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故选B。（3）4气压越低，沸点越低，水的沸点低于100，当地的大气压低于1个标准大气压。5水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变。6当升高的温度相同时，小志所选水加热时间长，则水吸收的热量多，所以小志所选水的质量多。即m1m2（4）7液体沸腾的条件是达到沸点，吸收热量。在煮饺子时加入一些冷水，水温降低，低于水的沸点，所以锅内的水停止沸腾。2、机翼受到升力 8.5 在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大 【详解】（1）1当用电风扇对着模型吹风时，由于模型上方凸起，下方平直，所以上表面空气流速快、压强小，下面表空气流速慢，压强大，形成一个向上的压力差，产生升力，从而使台秤的示数比没有风吹时小。（2）2第3组实验中，当风速为0m/s时机翼模型受到的升力为0，此时弹簧测力计示数等于模型的重为11.0N，为当风速为6m/s时弹簧测力计示数为2.5N，则机翼模型受到的升力为F=G-F示=11.0N-2.5N8.5N（3）3对于三个机翼模型，速度为1m/s时的升力分别为F1=9.5N-8.5N=1NF2=10.0N-8.6N1.4NF3=11.0N-9.1N1.9N三次实验中机翼长度和宽度都相同，机翼的厚度不同，机翼的厚度越大，产生的升力越大；经计算，其他速度下产生的升力也符合该规律，故结论为：在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大。