2021-2022学年人教版八年级物理上册第三章物态变化专项测评试题(无超纲).docx
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2021-2022学年人教版八年级物理上册第三章物态变化专项测评试题(无超纲).docx
章节综合测试 同步练习(含答案)第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)人教版八年级物理上册第三章物态变化专项测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、在日常生活中,将面制品放在水中煮,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊,这一现象说明:A油炸制食品的能力比水强; B油的传热性能比水强;C油的沸点比水高; D油在沸腾时温度继续上升,而水在沸腾时温度保持不变.2、冬天,室外一个戴眼镜的人走到温暖的室内,镜片上会出现一层雾。由于( )A室内的灰尘落到了镜片上 B室内的水蒸气落到了镜片上C室内水蒸气在镜片上液化 D室内水蒸气在镜片上凝固3、下列现象中是由水蒸气凝华而成的( )A初夏的雾 B早春的雨 C深秋的露 D初冬的霜4、如图是某种物质的熔化图象,根据图象可以判断()A该物质是一种非晶体B该物质的熔点为20C在第10min 时该物质为液态D图象中的BC 段表示该物质的熔化过程5、在气温是20的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示( )A、房间里空气的温度 B、沸水的温度C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示6、关于温度计的使用,下列说法中错误的是( ) A被测温度不能超过温度计的测量范围 B可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度 C使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触 D常用温度计不能离开被测物观察温度,体温计却可以离开人体观察温度7、关于熔化和凝固,下列说法正确的是( )A.凡是固体都有熔点 B.同种物质的凝固点和熔点相同C.物体熔化时吸热,温度一定升高 D物体凝固时放热,温度一定保持不变8、两支内径不同,下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计,将它们同时插入同一杯热水中,下列说法中正确的是 ( )A、上升的高度一样,示数相等 B、内径粗的升得高,它的示数也大C、内径细的升的高,示数也大 D、内径粗的升得低,但示数相同9、当室内温度为20时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化:10、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A雾; B霜 ; C雪; D冰雹.二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示是甲、乙两种液态物质的 图象,从图中可看出 物质是晶体, 物质是非晶体。2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的 稳定后再读数。读数时,玻璃泡要 被测液体中,视线与温度计中液柱的 相平。 3、液体凝固的过程是 热过程。液态非晶体在凝固时 热,温度 ;液态晶体在凝固时 热,温度 。4、在一个标准大气压下,某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成,该自霜的形成是_现象(填物态变化名称),在形成白霜的过程中会_热量(选填“吸收”或“放出”)。5、萘加热时温度随时间变化的图线如图所示,根据图像可知萘的熔点是_,加热_min后,萘开始熔化,加热6min时,物质状态是_,熔化过程要_min6、如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分,它的读数是 ,该同学的体温属于 (填“正常”或“不正常”)范围。现在,英美等国家多用华氏温度计,华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度,把纯水凝固时的温度定为32华氏度,用°F表示华氏温度,温度计刻度均匀,每个表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作 F。(结果保留一位小数)7、物质从固态 气态叫升华,升华过程中要 热;物质从气态 固态叫凝华,凝华过程要 热。8、在探究海波的熔化规律时,小芳记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据完成填空。时间/min01234567891011海波温度/404244464848484848495356海波的熔点是 ,从开始加热经过2min,海波处于 态(选填“固”或“液”)。 9、有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度_ 乙盆水的温度。(填“小于”、“ 等于”或“ 大于”)10、用的温度计是把_的温度规定为0度,把_温度规定为100度,0度和100度之间分成100等分每一等分叫_三、实验探究(每小题10分,共计30分)1、用图所示的装置给烧瓶中的水加热,烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯,水停止了沸腾。若不用加热的方法,要使水重新沸腾,你应该怎样做(写出一种方法):该方法的依据是:2、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。3、如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形。他发现温度计读数大于100,他的错误是 。纠正后,他观察到水沸腾时,温度计的示数如图乙,则水的沸点是 。-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:C3、答案:D4、答案:D5、答案:C6、答案:B7、答案:B8、答案:D9、答案:C10、答案:A二、填空题1、答案:凝固 乙 甲2、答案:示数,继续留在,上表面3、答案:放,放,降低,放,不变4、答案:凝华 放出5、答案:80,3,固液混合态,6 。6、答案:37.2;正常;99.07、答案:直接变成,吸,直接变成,放8、答案:48;固9、答案:等于10、答案:冰水混合物,一标准大气压下沸水,1 三、实验探究1、答案:抽去烧瓶内的部分气体(或将瓶加盖后倒置浇冷水)。道理:气压减小,沸点降低2、答案:(1)使用温度计前,要先观察温度计的测量范围; (2)测量液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁; (3)读取温度计示数时,要使温度计继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。3、答案:温度计放错;99