2021-2022学年度强化训练北师大版八年级数学下册第一章三角形的证明重点解析试题(无超纲).docx

北师大版八年级数学下册第一章三角形的证明重点解析 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，等腰ABC中，ABAC，点D是BC边中点，则下列结论不正确的是（ ）AÐBÐCBADBCCÐBADÐCADDAB2BC2、如图，在ABC中，AC的垂直平分线MN交BC于点N，且，则的度数是（ ） A45°B50°C55°D60°3、如图，在中，平分交于点，垂足为，且，则的周长是（ ）ABCD4、如图，在ABC中，cm，的垂直平分线交于点，交于点，的垂直平分线交于点，交于点，则的长为（ ）A4cmB3cmC2cmD1cm5、为了测量学校的景观池的长AB，在BA的延长线上取一点C，使得米，在点C正上方找一点D（即），测得，则景观池的长AB为（ ）A5米B6米C8米D10米6、下列命题是假命题的是（ ）A对顶角相等B直角三角形两锐角互余C同位角相等D全等三角形对应角相等7、如图，ABC中，ABC45°，CDAB于D，BE平分ABC，且BEAC于E，与CD相交于点F，DHBC于H，交BE于G，下列结论中正确的是（ ）BCD为等腰三角形；BFAC；CEBF；BHCEABCD8、一个三角形三个内角的度数分别是x，y，z若，则这个三角形是（ ）A等腰三角形B等边三角形C等腰直角三角形D不存在9、如图，ABC是等边三角形，点在边上，则的度数为（ ）A25°B60°C90°D100°10、下列三个说法：有一个内角是30°，腰长是6的两个等腰三角形全等；有一个内角是120°，底边长是3的两个等腰三角形全等；有两条边长分别为5，12的两个直角三角形全等其中正确的个数有（ ）A3B2C1D0第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，P是OA上一点，P与关于OB对称，作于点M，则_2、如图，正三角形ABC中，D是AB的中点，于点E，过点E作与BC交于点F若，则的周长为_3、在平面直角坐标系中，AOB是等边三角形，点的坐标为(2，0)，将AOB绕原点逆时针旋转，则点的坐标为_4、以线段MN为底边的等腰三角形的顶角顶点的轨迹是 _5、如图，在ABC中，点D在AB的延长线上，CAB平分线与CB的垂直平分线交于点E，连接BE若ACB28°，EBC25°，则EBD的度数为 _°三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，已知ABC是等边三角形，BD是AC上的高线作AEAB于点A，交BD的延长线于点E取BE的中点M，连结AM（1）求证：AEM是等边三角形；（2）若AE1，求ABC的面积2、如图，在RtABC中，C90°，BAC60°，AM平分BAC，AM的长为15cm，求BC的长3、如图，ABC是等边三角形，D点是BC上一点，DEAB于点E，CE交AD于点P求APE的度数4、如图，已知四边形ABCD中，AD22，CD2，B30°，过点A作AEBC，垂足为E，AE1，且点E是BC的中点，求BCD的度数5、在长方形ABCD中，截取如图所示的阴影部分，已知EC5，CF5，FG4，EG3，EGF90°（1）连接EF，求证：FEC90°；（2）求出图中阴影部分的面积-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据等腰三角形的等边对等角的性质及三线合一的性质判断【详解】解：ABAC，点D是BC边中点，ÐBÐC，ADBC，ÐBADÐCAD，故选：D【点睛】此题考查了等腰三角形的性质：等边对等角，三线合一，熟记等腰三角形的性质是解题的关键2、B【分析】连接AN，根据线段垂直平分线的性质得到NANC，得到NACC，根据三角形内角和定理列式计算，得到答案【详解】解：连接AN，NM是AC的垂直平分线，NANC，NACC，ANB2C， AB+BNBC，NC+BNBC，ABNC，ABAN，BANB2C，由三角形内角和定理得，B+C+BAC180°，即2C+C+105°180°，解得，C25°，B50°故选：B【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质、三角形内角和定理，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键3、D【分析】根据角平分线的性质可得，再证，可得，最后根据三角形的中周长公式计算即可【详解】解：平分，在和中，的周长故选：【点睛】本题主要考查了角平分线的性质、直角三角形全等的判定等知识点，掌握角平分线的性质成为解答本题的关键4、C【分析】此类题要通过作辅助线来沟通各角之间的关系，首先求出BMA与CNA是等腰三角形，再证明MAN为等边三角形即可【详解】解：连接AM，AN，AB的垂直平分线交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分线交BC于N，交AC于F，BMAM，CNAN，MABB，CANC，BAC120°，ABAC，BC30°，BAMCAN60°，AMNANM60°，AMN是等边三角形，AMANMN，BMMNNC，BC6cm，MN2cm故答案为2cm故选：C【点睛】本题考查的知识点为线段的垂直平分线性质以及等腰三角形的性质；正确作出辅助线是解答本题的关键5、D【分析】利用勾股定理求出CD的长，进而求出BC的长， 即可求解【详解】解：， ， ， ， ， ， ， ，故选：D【点睛】本题考查勾股定理的应用，解题关键是掌握勾股定理6、C【分析】根据对顶角的性质、直角三角形的性质、平行线的性质、全等三角形的性质逐项判断即可得【详解】解：A、对顶角相等，则此项命题是真命题；B、直角三角形两锐角互余，则此项命题是真命题；C、两直线平行，同位角相等，则此项命题是假命题；D、全等三角形对应角相等，则此项命题是真命题；故选：C【点睛】本题考查了对顶角、直角三角形的性质、平行线的性质、全等三角形的性质、命题，熟练掌握各性质是解题关键7、C【分析】根据ABC45°，CDAB可得出BDCD；利用AAS判定RtDFBRtDAC，从而得出BFAC；再利用AAS判定RtBEARtBEC，即可得到CEBF；由CEBF，BHBC，在三角形BCF中，比较BF、BC的长度即可得到CEBH【详解】解：CDAB，ABC45°，BCD是等腰直角三角形BDCD，故正确；在RtDFB和RtDAC中，DBF90°BFD，DCA90°EFC，且BFDEFC，DBFDCA又BDFCDA90°，BDCD，DFBDACBFAC，故正确；在RtBEA和RtBEC中BE平分ABC，ABECBE又BEBE，BEABEC90°，RtBEARtBECCEACBF，故正确；CEACBF，BHBC，在BCF中，CBEABC22.5°，DCBABC45°，BFC112.5°，BFBC，CEBH，故错误；故选：C【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL在复杂的图形中有45°的角，有垂直，往往要用到等腰直角三角形，要注意掌握并应用此点8、C【分析】根据绝对值及平方的非负性可得，再由三角形内角和定理将两个式子代入求解可得，即可确定三角形的形状【详解】解：，且，解得：，三角形为等腰直角三角形，故选：C【点睛】题目主要考查绝对值及平方的非负性，三角形内角和定理，等腰三角形的判定等，理解题意，列出式子求解是解题关键9、D【分析】由等边三角形的性质及三角形外角定理即可求得结果【详解】是等边三角形C=60°ADB=DBC+C=40°+60°=100°故选：D【点睛】本题考查了等边三角形的性质、三角形外角的性质，掌握这两个性质是关键10、C【分析】根据三角形全等的判定方法，等腰三角形的性质和直角三角形的性质判断即可【详解】解：当一个是底角是30°，一个是顶角是30°时，两三角形就不全等，故本选项错误；有一个内角是120°，底边长是3的两个等腰三角形全等，本选项正确；当一条直角边为12，一条斜边为12时，两个直角三角形不全等，故本选项错误；正确的只有1个，故选：C【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理，等腰三角形的性质和直角三角形的性质，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键二、填空题1、2【分析】连接，根据对称的性质可得：，然后在中，利用角所对直角边是斜边的一半即可得【详解】解：连接，如图所示：P与关于OB对称，在中，故答案为：2【点睛】题目主要考查轴对称的性质，直角三角形中的性质等，理解题意，作出辅助线，结合这几个性质是解题关键2、18【分析】利用正三角形ABC以及平行关系，求出是等边三角形，在中，利用含角的直角三角形的性质，求出的长，进而得到长，最后即可求出的周长【详解】解：是等边三角形，为等边三角形，由于D是AB的中点，故,，在中,，故答案为：18【点睛】本题主要是考查了等边三角形的判定及性质、含角的直角三角形的性质，熟练地综合应用等边三角形和含角的直角三角形的性质求解边长，是解决该题的关键3、【分析】过点作Dy轴于D，根据等边三角形的三线合一的性质求出OD=1，利用勾股定理求出D即可得到点的坐标【详解】解：由旋转可得OABO，过点作Dy轴于D，ABC是等边三角形，OD=D=1， ，点的坐标为，故答案为：【点睛】此题考查了等边三角形的性质，等腰三角形三线合一的性质，勾股定理，直角坐标系中点的坐标的表示，正确掌握等边三角形的性质及等腰三角形的性质是解题的关键4、线段MN的垂直平分线（线段MN的中点除外）【分析】满足MNC以线段MN为底边且CMCN，根据线段的垂直平分线判定得到点C在线段AB的垂直平分线上，除去与MN的交点（交点不满足三角形的条件）【详解】解：MNC以线段MN为底边，CMCN，点C在线段MN的垂直平分线上，除去与MN的交点（交点不满足三角形的条件），以线段MN为底边的等腰三角形的顶点C的轨迹是：线段MN的垂直平分线（线段MN的中点除外）故答案为：线段MN的垂直平分线（线段MN的中点除外）【点睛】此题主要考查垂直平分线的判定，解题的关键是熟知等腰三角形的性质及垂直平分线的判定定理5、53【分析】过点E作EMAC，ENAD，垂足分别为M，N，证明RtECMRtEBN，进而可得结果【详解】解答：解：如图，过点E作EMAC，ENAD，垂足分别为M，N，连接E C，AE是CAB平分线，EMEN，E是CB的垂直平分线上的点，ECEB，ECBEBC25°，在RtECM和RtEBN中，RtECMRtEBN（HL），EBNECMACB+ECB28°+25°53°故答案为：53【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的判定、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理，掌握到线段的两个端点的距离相等的点在垂直平分线上是解题的关键三、解答题1、（1）见解析；（2）【分析】（1）利用条件可求得E60°且利用直角三角形的性质可得出MEAM，可判定AEM的形状；（2）由条件利用勾股定理可求得AB和BD的长，可求出ABC的面积【详解】解：（1）ABC是等边三角形，BD是AC边上的高线，AEAB，ABD30°，E60°，点M是BE的中点，在RtABE中，AMBEEM，AEM是等边三角形；（2）AE1，EAB90°，ABD30°BE2AE2，由勾股定理得：AB， ABACBC，ADAB，BD，SABC××【点睛】本题主要考查等边三角形的判定和性质、勾股定理以及直角三角形中，30°所对的边是斜边的一半，掌握等边三角形的性质和判定是解题的关键2、【分析】根据角平分线定义和直角三角形的两锐角互余求得MAC30°，ABC30°，再根据直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半和勾股定理分别求得MC、AC、AB、BC即可【详解】解：AM是BAC的平分线，BAC60°，C90°，MAC30°，ABC30°，MCAM7.5cm，AC（cm），AB2AC15（cm），BC（cm）【点睛】本题考查角平分线的定义、含30°角的直角三角形的性质、勾股定理，熟知含30°角的直角三角形的性质是解答的关键3、【分析】由题意易得，则有，然后可得，进而可证，则有，最后问题可求解【详解】解：是等边三角形，（SAS），【点睛】本题主要考查等边三角形的性质、含30度直角三角形的性质及全等三角形的性质与判定，熟练掌握等边三角形的性质、含30度直角三角形的性质及全等三角形的性质与判定是解题的关键4、【分析】连接AC根据线段垂直平分线的性质得出ABAC，根据等边对等角得出ACBB30°，根据30°角所对的直角边等于斜边的一半得出AC2AE2在ACD中，根据勾股定理的逆定理得出ACD90°，那么BCDACB+ACD120°【详解】如图，连接ACAEBC，点E是BC的中点ABAC，ACBB30°，AC2AE2在ACD中，AD28，AC2+CD24+48，AD2AC2+CD2，ACD90°，BCDACB+ACD120°【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、含30°角的直角三角形的性质，作出辅助线求出AC=2是解题的关键5、（1）见解析；（2）【分析】（1）先求EF，再利用勾股定理的逆定理得出EFC为直角三角形，即可得证；（2）先求出和的面积，再利用得出阴影部分的面积【详解】解：（1）EGF90°，根据勾股定理得：EF=，EFC为直角三角形，FEC=90°；（2），【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理，灵活运用勾股定理是解题的关键