2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第七章-力与运动专项测试试题(含详细解析).docx

沪科版八年级物理第七章 力与运动专项测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（）A在起跳点后方B在起跳点前方C仍在起跳点位置D在起跳点的两侧2、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）Aa受到两个摩擦力Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力与支持力是一对平衡力Db受到水平向右的摩擦力3、一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体（）A仍做匀速直线运动B继续向前运动，且速度越来越慢C慢慢停下来D立即静止4、如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（）A小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性B小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因C小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力D若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来5、如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（）A不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持B最终会停下来是由于受到阻力作用C滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用D如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地6、某地中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A抛出后在空中飞行，是因为受推力的作用B抛出后继续向前，是因为实心球具有惯性的作用C运动到最高点时速度为 0，受平衡力的作用D抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用7、小明在水平粗糙的地面上玩滑板，当他滑行到一横杆前时（如图所示）相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，然后人又落回到滑板上，忽略空气 阻力，P、Q是滑板的两个端点，则小明落回滑板时的落点与原起跳点位置比较（）A向Q端靠近B向P端靠近C正好落在原起跳点位D无法确定8、有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（）A小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力B小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力C箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力9、关于平衡力，下列说法正确的是（）A物体只有静止时受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力C运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡10、质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、雾霾天气里，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于 _仍撞到A车，造成追尾事故。事故中，A车司机依靠 _保护了自身安全，B车司机依靠 _（后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”）保护了自身安全。2、如图所示，在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_；从实验可知，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越_；据此可以推理得出：当小车运动时不受阻力，小车将做_运动。3、高速公路上常常会见到“限速”或“保持车距”的提示牌。对于高速行驶的汽车，“限速”和“保持车距”可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具有_不能及时停住而造成交通事故。炎热的夏日，驾车行驶在平直的高速公路上，常常会看到公路远处似乎有“积水”，“积水”中还有汽车、电线杆等物体的倒影，如图所示；但行驶至该处时“积水”却消失了。这种现象称之为“公路蜃景”，是由于光通过不均匀的空气时发生_形成的。4、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种：方案甲乙装置图过程 （1） 系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。将轻质卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究_ （2） 系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在左右两端挂上相同的钩码。在左盘中再填加一个钩码，小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，你认为_方案更为合理，具体操作是_。5、如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力_（填“可能”或“不可能”）相互平衡。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求(1)小轿车所受重力的大小。(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向如何？(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小是多少？2、重力大小为20牛的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受阻力f的大小。（2）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。3、质量为50kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小_；(2)如果将该物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大_？方向如何_？（g=10N/kg）4、质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到地面对它的摩擦力为物体所受重力的0.2倍，求（1）物体受到的重力。（2）物体受到的水平拉力。5、一个重为3牛的物体被竖直向上抛出，运动过程中它所受的空气阻力大小不变，若物体上升过程中所受重力和阻力的合力为4牛求：（1）物体上升过程中受到阻力的大小及方向；（2）物体下降过程中所受合力的大小及方向四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某小组同学查阅了相关资料得知：物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也会越来越大，当阻力与重力相等时，物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度叫做收尾速度。该小组同学想研究“球形物体下落的收尾速度与球半径和质量的关系”，下表是研究的数据。小球编号123小球质量（×10-3千克）2545小球半径（×10-3米）5515小球的收尾速度（米/秒）164040（1）1号小球受到空气阻力最大时的速度是_米/秒，依据_条件可知此时的空气阻力为_牛；（2）比较1号球和2号球的数据可知：当球的半径相同时，_。2、在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：（1）实验中用弹簧测力计 _拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对 _力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；（2）下表是某同学做该实验时得到的数据：实验次数接触面材料压力/N摩擦力/N1木块与木板61.22木块与木板81.63木块与毛巾62.5分析表中第 _次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的 _有关，且 _，摩擦力越大；（3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的第 _次与第 _次实验相比较得出的结论是一致的；（4）此实验装置存在着不足，列举其中一条不足之处 _。-参考答案-一、单选题1、C【详解】由于物体具有惯性，物体会保持原来运动状态的性质，乘客和车有一个相同的向前的速度，所以落地时还在原地。故选C。2、B【详解】BD已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，也就是木块a对木块b并没有摩擦力，根据相互作用力的特点可知，木块b对木块a也没有摩擦力。故B正确，D错误；A木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面对木块a有向左的摩擦力，但是木块b对木块a并没有摩擦力，所以，a只受到一个摩擦力，故A错误；C由于物体b对a有向下的压力，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。故选B。3、A【详解】一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，由牛顿第一定律，物体将保持原来运动的状态的性质，物体将会匀速直线运动，故选A。4、A【详解】A当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；B小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；C小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；D由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。故选A。5、B【详解】A沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，由于受到阻力滑板车会停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误；A由于滑板车与地面之间存在阻力，阻力改变了滑板车的运动状态，最终滑板车会停下来，故B正确；A惯性是物体本身的一种性质，不是一种作用，故C错误；A如果要使滑板车做匀速直线运动，就需要给滑板车一个向前的力，该力与摩擦力是一对平衡力时，滑板车会做匀速直线运动，所以需要再蹬地，故D错误。故选B。6、D【详解】A被抛出的实心球不再受到手的推力作用，实心球继续向前运动，是因为实心球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A错误；B抛出后继续向前，是因为实心球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C实心球运动到最高点时，具有向前运动的速度，速度不为零；此时只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C错误；D抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变，是因为受重力的作用，是重力改变了它的运动状态，故D正确。故选D。7、A【详解】原来小明在滑板上时小明和滑板具有相同的运动状态，跳起后由于惯性且忽略空气阻力，小明仍保持原来的速度向前运动，而滑板由于惯性也会往前运动，但由于滑板受到地面的摩擦速度变慢，小明落下时会靠近滑板的Q端，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8、C【详解】A小南用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态，根据二力平衡可知，箱子在水平方向上所受的推力与地面对它的摩擦力是一对平衡力，所以小南对箱子的推力等于箱子与地面间的摩擦力，故A错误；B小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力没有作用在同一个物体上，因此不是一对平衡力，故B错误；C箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故C正确；D箱子所受到的重力的施力物体是地球，受力物体是箱子，而地面对箱子的支持力的施力物体是地面，受力物体是箱子，因此这两个力不是一对相互作用力，故D错误。故选C。9、C【详解】A物体牌平衡状态有两种，静止或匀速直线运动，即物体做匀速直线运动可能不受力也可能是受平衡力，故A错误；B二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。这里没有说明两个力是否方向相反及是否受力物是同一物体，不一定平衡。故B错误；C物体在平衡状态下要么是静止，要么是匀速直线运动，这里运动的物体一定就是匀速直线运动了，故C正确；D根据二力平衡的条件，一对平衡力一定要方向相反，这里没有强调是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D错误。故选C。10、C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5千克的实心铁球，则铁球的重力为铁球受到了向上的阻力0.3N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为故C正确。故选C。二、填空题1、惯性 汽车头枕 安全带 【详解】1 一切物体都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A。2 在车辆发生追尾时，A车辆上的人身体的下半部分会迅速向前运动，而上半部分由于惯性会落在后面，头和颈部向后倒，因此A车司机依靠汽车头枕保护了自身安全。3 而B车追尾后，车速慢下来了，而车上的人身体由于惯性会向前倾倒，所以B车上的安全带将对乘客起保护作用。2、速度 远 匀速直线 【详解】1同一小车三次从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的速度，从而能看出在不同接触面上滑行的距离，进而判断阻力对物体运动的影响。2实验通过观察小车滑行的距离来判断阻力对小车运动的影响；从毛巾、棉布到木板，粗糙程度越小，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越远。3根据小车所受阻力越小，滑行距离越远可以推断，如果小车运动时不受阻力，小车运动的无限远，即小车将做匀速直线运动。3、惯性 折射 【详解】1惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，对于高速行驶的汽车，“限速”和“保持车距”可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具惯性不能及时停住而造成交通事故。2光由一种介质斜射入另一种介质（或在同种不均匀介质中斜射）时传播方向会发生改变。 “公路蜃景”，是由于光通过不均匀的空气时发生折射形成的。4、不在同一条直线上的两个力能否平衡 相等 甲 将卡片从中间剪开 【详解】（1）1将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡。（2）2在左盘中再填加一个钩码，左端钩码的数量大于右端钩码的数量，即左端的拉力大于右端的拉力，小车将向左运动；说明彼此平衡的两个力大小相等。（3）34为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该让两个拉力应分别作用在两个物体上，相比两个方案，甲方案更为合理，下一步的操作是：将卡片从中间剪开。5、不可能【详解】一对平衡力大小相等，方向相反，如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，说明方向相同，故不可能是一对平衡力。三、计算题1、 (1)49000N；(2)3920N，方向：与汽车行驶方向相反；(3)0【详解】解：(1) 小轿车所受重力的大小(2) 小轿车在行驶过程中受到的阻力大小方向：与汽车行驶方向相反(3) 汽车做匀速直线运动，汽车在水平方向上受力平衡，即牵引力与阻力共线、反向、等大、同体，所以答：(1)小轿车所受重力的大小；(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是，方向与汽车行驶方向相反；(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小。2、（1）4牛（2）26牛；方向：水平向右【分析】本题考查阻力的计算、合力的求解。(1)题中已知重力的大小，阻力大小是重力的0.2倍，可求出阻力(2)求水平方向上的合力，先找出水平方向的力，各力的方向如何，拉力的方向向右，而阻力方向由题意可知，与运动方向相反，即方向向左，则合力的大小是两力大小之差，且合力方向与拉力的方向相同。【详解】(1)由题意得，阻力的大小f=0.2G=0.2×20N=4N(2)由题意可知，物体在水平方向上的受力如图：故水平方向上合力合力的方向水平向右。【点睛】水平或竖直方向上的两个力合力的求法：两力同向，则大小是两个力的大小之和，方向与两个力同向；两力反向，则大小是两个力的大小之差，用大力减去小力，方向与大的那个力方向相同。3、100N 50N 水平向右 【详解】(1)1物体的重力物体作匀速直线运动，F=f，即(2)23摩擦力摩擦力方向水平向左，此时拉力拉力方向水平向右，所以合力合力方向与拉力方向相同，即合力方向水平向右。4、（1）98N（2）19.6N【分析】根据“质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动”可知吗，本题考查质量与重力的关系、二力平衡，根据重力计算公式、二力平衡的条件进行求解。【详解】(1)物体的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N(2)因为物体受到地面对它的摩擦力为物体受重力的0.2倍，所以物体受到的摩擦力：f=0.2G=0.2×98N=19.6N因为物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力和水平拉力是一对平衡力，所以水平拉力：F=f=19.6N答：(1)物体受到的重力为98N。(2)物体受到的水平拉力为19.6N。5、（1）1N；竖直向下（2）2N；竖直向下【分析】根据“一个重为3牛的物体被竖直向上抛出，运动过程中它所受的空气阻力大小不变”可知，本题考查同一条直线上力的合成，根据同一直线上方向相同和相反的两个力合成的不同之处进行求解【详解】答：(1)已知物体受到重力为3N，当物体上升时，阻力与重力的方向都竖直向下，受力情况如下图：因为：F合=G+f所以：f= F合-G=4N-3N=1N，方向竖直向下；(2)当物体下降时，受力情况如下图：受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，物体受到这两个力的方向相反，合力：F合=G-f=3N-1N=2N，方向竖直向下答：(1) 物体上升过程中受到阻力的大小为1N，方向：竖直向下(2) 物体下降过程中所受合力的大小为2N，方向：竖直向下四、实验探究1、16 二力平衡 1.96×10-2 小球的质量越大，小球的收尾速度越大 【详解】（1）1由表格数据知，1号小球的收尾速度为16m/s；物体从高空下落时，速度会越来越大，而阻力也越来越大，直到阻力等于重力时，以收尾速度做匀速直线运动，这个速度就是下落的最大速度，所以最大速度是16m/s。23小球的以收尾速度运动时，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力的作用，处于平衡状态，据二力平衡条件知，此时空气阻力f=G=mg=2×10-3kg×9.8N/kg=1.96×10-2N（2）4由表格数据知，1、2号小球的半径相等，2号小球的质量大于1号小球的质量，而2号小球的收尾速度大于1号小球的收尾速度，所以结论为：当球的半径相同时，小球的质量越大，其收尾速度越大。2、匀速直线 平衡 1、2 压力 压力越大 1 3 由于很难保持木块做匀速直线运动，因此弹簧测力计示数不稳定，很难读数 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。（2）345由表中实验数据可知，在实验序号为1、2的实验中，木块与木板间接触面的粗糙程度相同，物体间的压力不同，由表中实验数据可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大。（3）67在结冰的路面上撒些沙子，增加了路面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦，由表中实验数据可知，在实验序号为1、3的实验中，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，由表中实验数据可知，在压力相同的情况下，物体间接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。（4）8由于很难保持木块做匀速直线运动，因此弹簧测力计示数不稳定，很难读数。