六年级下册美术课件-14《电脑美术——电子报》人教版(共23张PPT).pptx

D I A N Z I B A O电 子 报电 脑 美 术D I A N N A O M E I S H U 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展同学们好，这里有两幅老师设计的板报，请你看一看是如何制作完成的。这个板报好像是用电脑制作的，比班里后面墙上的板报要小多了。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展今天我们就一起通过电脑美术学习每个人都可以制作的电子报设计。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（1）电子报发展与生活我们先来看看电子报的发展以及在生活中的作用。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（2）电子报组成一份完整的电子报由哪几部分组成呢？由标题、内容、图案装饰、设计排版四部分组成。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请你看看这幅电脑小报的制作顺序，对吗？你发现问题了吗？最后添画的背景遮住了前面的图案。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 所以我们要由后往前的安排背景、形象、标题和文字内容。电子报才会成功。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（3） windows画图板工具 工具名称记住了这个重要窍门后，我们还需要几个新朋友的帮助来制作电子报！这五种工具你认识吗？ 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 有的同学说第一个和第二个分别是上学期学的“笔刷”工具和“直线”工具，而且下面显示的是笔刷大小和线条粗细的选择。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展那么剩下的三个工具分别是新朋友：多边形工具、选择工具和文字工具。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 工具应用一起来听一听同学们的介绍，在制作时我们如何操作它们。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（4）图像变形美化请你看看这张电子报花边装饰的一颗颗星星是如何制作的。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展可以利用编辑面板里的复制、粘贴功能，制作多个星星。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 再用选择工具圈选一颗星星，注意选择状态，调整位置大小，或点击图像面板里的翻转/旋转、拉伸/扭曲功能进行变形。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（5）欣赏学生作品 两幅电子报，哪幅设计得更美观？ 第二幅标题文字太小了，颜色不醒目。所以我们在制作的时候，标题文字要大于内容文字，颜色要搭配和谐醒目。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 这两幅电子报，在版式设计上哪幅更加好看？右边的排版更加的整洁有序，左边的排版有些乱，文字挡在了上面。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 再来看看这幅电子报，分成了2到3个版块，文章之间用明显的色彩花边区分，这样分割版面，内容更加丰富、清晰。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展这幅电子报你发现什么与众不同的地方了吗？它的文字方向都是倾斜的，而且还中英结合，加有二维码，不仅美观还实用。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（6）教师示范看了同学们的作品，接下来，老师将利用学到的工具和图像方法创作一幅中秋节电子报。用各种线条和图形工具完成背景设计，并用填色工具搭配上好看的颜色。通过粘贴、复制功能进行花边点缀。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 利用编辑面板中的粘贴来源，插入搜集的相关图案素材，移动到合适的位置调整大小。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 利用文字工具添加标题，注意标题字体要醒目，字号大于内容文字，最后进行整理。这样一幅简单的电子报就完成了。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 艺术实践：艺术实践：看完了老师的制作过程，接下来的时间请你们尝试使用画图板中的工具创作一张美观的电子报。 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 同学们，我们今天学习了运用windows画板进行制作电子报，其实我们所了解的word、wps等办公软件也可以制作电子报。如果有机会你可以尝试一下。