[党员先进事迹演讲稿五篇]先进党员演讲稿.docx

党员先进事迹演讲稿五篇先进党员演讲稿 党员先进事迹演讲稿五篇【篇一】尊敬的各位领导、亲爱的同志们： 大家好！今天，在这里，我想歌颂一个人，他-我们板*区第一党小组组长*同志。*现年79岁，2005年参加工作，1971年8月加入中国共产党，从参加工作至今任职*市*区*镇板*区第一党小组长。多年来，他积极主动协助支部书记完成各项工作任务，任劳任怨，勤奋工作，出色地完成了党组织交给的各项工作，为党支部党建工作作出了积极贡献，尽到了一名党员应尽的义务。 2014年起，为了体现党组织的温暖，凡是本党小组成员有重大疾病或家中有困难的，积极组织党员、群众发动自愿捐资活动，经常到有困难的党员家中走访，及时了解党员的需求向上级党组织汇报。有老党员逝世的，随即召开党小组会研究集体悼念情况，并积极到逝世党员家中主持事务。 为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会大力弘扬学雷锋的道德风尚，*以“学雷锋、奉献他人、关爱空巢老人”为主题，大力弘扬“奉献、关爱、互助、进步”的志愿精神，组织社区党员志愿者走访空巢老人，及时给与精神、生活上的关怀与帮扶。他经常组织党员志愿者到贫困群众家中送温暖，大家一起动手，帮老人打扫房间，并陪同老人聊天，并听老人家讲年轻时候的故事，让老人感受到了心与心的交流，把党和政府的温暖送到他们的心中。 2014年2月25日，年老困难党员曹本荣病逝，*同志随即组织党员集体悼念，共捐资1350元，前去参加悼念活动。 困难党员蔡名友瘫痪在床，*组织党员捐资近400余元，并到家中进行看望。“好，硬是好，*不是一般的好。”蔡名友总是不停地念叨着*的好。自从瘫痪以来蔡名友只能躺在床上度日。住在不远的*主动照顾蔡名友生活起居。虽然蔡名友瘫痪在床不能外出，*仍然把老人收拾得整洁舒爽，头发整齐，指甲修剪得干干净净。 “自己的子女都没这么好，要是没了*，我说不定早就去了。”说到这里，蔡名友抹起了眼泪。老人不能下床，*就抱着他下床大小便，天气好的时候，抱着他坐到外面晒太阳。老人的脚没有知觉，*经常烧热水给他泡脚按摩。 类似的故事还有很多，低保户宋世明突发心脑血管疾病，宋世明身边无子女，*亲自组织本组党员赵明元、蔡教平同志将宋世明送往*卫生院治疗不仅如此，*还主动为残疾特困家庭尽心尽力伸出援手，他收集每一件衣服都能穿，每一件日用品都可用，对于从市民中收集上来的闲置衣物、日用品、家具家电等捐助物资，按照残疾人特困家庭成员的性别、年龄、身高、体重逐件挑选，精心分拣，量体选衣，精心搭配，打包装箱，再直接将捐助物品送到残疾特困家庭成员手中。 *同志作为一名普通党员干部，在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。深知一举一动都会直接或间接，部分或全部影响到身边同志，所以在日常工作生活中，他坚持不断学习党的路线、方针和政策，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。在平时的工作中，时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，切实起到了先锋模范带头作用。 我的演讲结束了，谢谢大家。 【篇二】三年前我有幸加入到*测绘工程学院这个大家庭，在工作中，我身边涌现出来了这样一个好党员，他就是*同志。今天很荣幸，我能够来宣讲*同志的先进事迹。 *同志，中共党员，自2012年7月起至今担任黄河水利职业技术学院测绘工程学院党总支办公室主任、分团委书记，曾任2006级、2011级-2014级、2016级政治辅导员，工作11年来一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，事事处处能发挥先锋模范带头作用，是我们身边当之无愧的好党员。 *同志作为一名团干部，有着有强烈的敬业精神和奉献精神，经常加班加点来完成党团工作，经常深入课堂、深入宿舍、深入运动场，与同学们一起上课、一起清扫宿舍、一起打球奔跑，不仅与同学们拉近了距离、也获得了同学们的信任。作为同事，我们都见证过申老师的每个节假日基本都是这样度过的：新年夜和留校的学生一起包饺子、五一劳动节和学生们一起去踏青、中秋节和不能回家的学生一起赏月吃月饼每周至少2个晚上走访学生宿舍，发现未按时归寝的学生及时了解情况妥善处理每个小长假结束的当晚，都会以召开会议、走访宿舍、相约广场等形式确保同学们按时返校申老师，就是这样任劳任怨的践行一名学工人员的职责，让家长安心、学校放心。 同时，考虑如今的青年学生习惯于网络社交，*同志努力在现实中与学生交往的同时，也在网络上与学生互动，qq空间日访问量都在300人以上，同学们在网络中忘记了师生身份的差别，与*同志畅聊开心事、烦心事。 *同志的工作也获得*模范团干部、优秀工厂党员、*市新长征突击手*市模范团干等荣誉称号。 *同志作为一名专业课教师，在教学过程中始终贯彻职业教育课程改革新理念，准确理解和牢牢把握课程的核心理念，认真备好上好每一堂课，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践； 以自主、合作、探究的教学方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。同时也积极组织学生参与教研科研活动，与同学们一起进行调研、讨论，进行项目研究。多年来的努力终于在2014年结出了硕果，2014年7月，*同志和他的学生团队代表*省参加由共青团中央、教育部等四部委联合举办的“挑战杯彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛并获得二等奖的好成绩。同时，第七届*省高等学校测绘学科青年教师讲课竞赛一等奖*省教育厅； *市大中学生社会实践活动优秀指导教师。 *市第五届自然科学优秀学生成果奖（土地利用与覆被变化探讨）三等奖*市人民政府*市第五届自然科学优秀学生成果奖（三角格网数字地面模型的生成技术）三等奖*市人民政府等多项荣誉，在教学和科研工作中都做出了突出的成绩。 *同志同志已经参加工作十三年，他曾说过：十三年的工作经历，很短； 相比于无限的教育事业而言，我做的很少、还有太多的工作、太多的难题等着我。十三年的工作经历，又很长； 相比于三年制的大专教育而言，我已经送走了十一批毕业生，他们奔赴祖国大江南北、带着我的期望和嘱托。 作为一名基层团干部、作为一名高职教师，平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，生活正是因平凡而真实，因真实而感动，因感动而精彩，这一装装一件件的小事，践行着一名普通的共产党员的职责，在平凡中闪烁着伟大。 【篇三】*同志热爱教育工作，面对辅导员工作繁忙琐碎，而自己家在外地等现实问题，她没有抱怨，而是保持一颗热情的心，全身心投入工作中。 曾经，发现某生私自换宿舍，该生家庭困难，品学兼优。了解后发现该生私自换宿舍是因为学习英语需要网络，而自己当时没有钱更换网络设备，她了解后，决定资助她购买网线，学生很受感动，不仅深刻认识了错误，更主动帮助她分担宿舍管理工作。 *学生，性格孤僻内向，不善与人交际。被学校心理咨询中心诊断为疑似人格障碍，属于严重心理问题。该生的心理问题疑由不当家庭教育引起，在与家长沟通无果的情况下，她没有放弃这个学生，而是给予该生更多的关心，一段时间后，学生对她建立了一种信任。后来，该生到正规心理机构接受了心理咨询。目前，在校继续学习。 认真负责的工作态度，获得学生心目中一致好评，在2016-2017学年辅导员考核中评为优秀辅导员。所带学生荣誉无数，4名同学参加2017年代表学校参加全国测绘职业技能大赛荣获一等奖，获得该赛项“六连冠”； 6个班级获“优秀班集体、文明班集体”等荣誉称号； 其中1个省级优秀班集体荣誉称号； 学生中获三好学生、优秀班干部者达50余人次，其中4人获得省级三好学生，获得省级优秀班干部1人； 在2016-2017年第二学期党建工作中，发展党员人数10余人，占全系比例约70%，荣获黄河水院第41期党校优秀指导老师荣誉称号。 【篇四】*老师自2013年参加工作以来，感觉经验不足，就主动申请到*省测绘工程院进行下企业锻炼，在*省测绘工程院锻炼期间，他积极主动到测绘生产的一线，与学生同吃同住做同样的工作，到晚上同学们休息的时候，他还挤出时间写一天的锻炼心得，在*省生测绘工程院锻炼的半年时间里，他撰写锻炼心得170多篇，积累了测绘的丰富经验，为走向讲台打下坚实的基础。 陈老师对工作兢兢业业，以校为家，爱生如子。特别是接任13级辅导员以来，自己感觉经验不足，一边积极主动的向老辅导员请教，向他们学习； 一边自己也深入钻研，和学生进行交流，及时发现问题及时处理。13级所带的四名学生以优异的成绩拿到了国家测量比赛的一等奖，为学校争了光。 对于学生的教育也不仅仅停留在班级的管理，还对学校的图书馆里上自习的人数进行了跟踪调查研究，加班加点进行随即抽样。对上自习的学生人数进行统计，通过统计分析研究我校学风，为学生的管理指导提供了理论依据。 使所学理论知识运用到学生的管理，使大学的博爱与宽容的思想贯穿到管理当中。培养同学们自觉、自律、自强。让学生自己感受到主人翁的意识，营造良好的大学生学习环境，让同学们在快乐中成长，在快乐中学习。 【篇五】*老师自2016年8月入职以来，担任测绘工程学院辅导员一职，也是学生支部的一名普通党员。赵老师始终把学生满意、学院放心作为衡量自己工作成效的根本标准，主动从学生最急、最难的事情做起，无私奉献，恪尽职守，认真践行基层党员的先锋模范作用，尽心尽力为学生办实事、办好事，赢得了学生对自己工作的理解和支持，师生一心，共同进步。在办公室、学生宿舍、qq和微信里：赵老师认真和每一名学生的谈心，少数学生甚至多次谈心，了解学生的思想动态，指导学生的学习和生活，听取学生的困惑，教会学生做人做事。 赵老师时时刻刻牢记自己作为共产党员全心全意为人民服务的宗旨，在工作中开拓创新、务实求是，受到领导和学生的一致好评。当学院安排她来负责全院的资助工作时，面对繁杂的资助工作，赵老师没有任何犹豫，欣然接受，对资助工作一丝不苟、兢兢业业，努力将学院资助工作做到最好，对每一个受到资助的学生都平等看待，尽可能让更多来自贫困家庭的孩子们感受到学校的资助政策，能够心怀感恩，砥砺前行。 有一位教育学家曾经说过：“没有爱则不能称之为教育。”在学生心中，赵老师不仅是他们的老师，更是他们的朋友。记得一位学生具有狂躁症和社会交流障碍症，降级到赵老师所带的班级后，她多次与学生的父母、心理咨询老师以及学生之前的辅导员进行细致的交流与沟通，找出学生心中的症结，跟他讲道理，教育他，用心去感化学生。作为一名基层的教师党员，赵老师时刻牢记党的宗旨全心全意为人民服务，时刻把学生的冷暖疾苦放在心上，用自己的实际行动为党旗增光添彩，让同学们感到党的温暖。 是的，赵老师所做的并没有惊天动地的大事，她所拥有的并不是多么高尚的情怀，她只是在用行动践行着自己的入党誓言，在履行着一名人民教师的神圣职责。可就是这份执着与坚守，书写着光辉的事业，无悔的人生。 第 9 页 共 9 页