【步步高 学案教学导学设计】2021-2021学年高中物理 第四章 训练8 用牛顿运动定律解决问题(二) 新人教版必修1.doc

训练8用牛顿运动定律解决问题(二)概念规律题组1跳水运动员从10 m跳台腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有()A上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C上升过程和下落过程均处于超重状态D上升过程和下落过程均处于完全失重状态2如图1所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力)，则()AA的加速度小于g 图1BB的加速度大于gCA、B的加速度均为gDA、B间的弹力为零3质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则()A升降机加速度的方向竖直向下B台秤的示数减少maC升降机一定向上运动D升降机一定做加速运动4“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图2中a点是弹性绳的原长位置，c点是人能到达的最低点，b点是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c的过程中()A人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态图2C在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D在c点，人的速度为零，其加速度为零5用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图3所示已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为()A.mg，mgB.mg，mg图3C.mg，mgD.mg，mg方法技巧题组6如图4所示，A、B两球完全相同，质量为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧位于水平方向，两根细线之间的夹角为，则弹簧的长度被压缩了()A. B. 图4C. D.7如图5所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点，设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为，下列关系正确的是()AF 图5BFmgtan CFNDFNmgtan 8如图6所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为Ff，若木块不滑动，力F的最大值是()A.B. 图6C.(mM)gD.(mM)g9用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°，如图7所示则物体所受摩擦力()A等于零图7B大小为mg，方向沿斜面向下C大小为mg，方向沿斜面向上D大小为mg，方向沿斜面向上10某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490 N他将弹簧测力计移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内弹簧测力计的示数如图8所示，则电梯运行的vt图象可能是(取电梯向上运动的方向为正)()图811如图9所示，球A重G160 N，斜面体B重G2100 N，斜面倾角30°，一切摩擦均不计，则水平力F为多大时，才能使A、B均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力为多大？图9创新应用12竖直上抛的物体，初速度是30 m/s，经过2.0 s、3.0 s、4.0 s，物体的位移分别是多大？通过的路程分别是多长？各秒末的速度分别是多大？(g取10 m/s2)答案1D2.CD3.AB 4AB5A 6C 7A 8A9A10AD1120 N20 N160 N12见解析解析上升的最大高度H m45 m由xv0tgt2得当t12.0 s时，位移x130×2.0 m×10×2.02 m40 m，小于H，所以路程s140 m速度v1v0gt130 m/s10×2.0 m/s10 m/s当t23.0 s时，位移x230×3.0 m×10×3.02 m45 m，等于H，所以路程s245 m速度v2v0gt230 m/s10×3.0 m/s0当t34.0 s时，位移x330×4.0 m×10×4.02 m40 m，小于H，所以路程s345 m(4540) m50 m速度v3v0gt330 m/s10×4.0 m/s10 m/s，负号表示速度与初速度方向相反4